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Psicopatología II

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Caudal de recuerdos que permite revivir o recordar
dichas experiencias con una conciencia más o menos
Memoria Psicopatología
Capacidad para resolver con buen II
éxito lnteligencia
definida de estas.
situaciones nuevas por medio de respuestas

Afectividad
Corto plazo Alteraciones Trastorno de desarrollo intelectual:
Fijación Pensamiento: Estados afectivos complejos, duraderos y no intensos
Evocación Largo plazo Tipos Comprende fundamentalmente los Funcionamiento intelectual por debajo del promedio general que se or
Conservación
sentimientos, las emociones y el ánimo (humor).
Estados afectivos que aparecen de manera brusca, pero de pasajera duración
Emoción:

ALTERAClONES
Podemos medirlo (pero jamás encasillarlo): Con el coeficiente intelectu
Ánimo 1) Normal: 100 Recordar: Esta
Cuantitativas: Hipermnesia
2) Leve: 50−69 alteración puede ser
3) Moderado: 35−49 congénita o adquirida
Aumento extraordinario de la capacidad 4) Severo: 20−34 (lesión en SNC).
recordatoria Amnesia: 5) Profundo: <20
Estado emocional basal del sujeto, posee
Pérdida de la función
ALTERAClONES
una duración prolongada con una
Amnesia masiva afectividad prevalente y subjetiva
Angustia o ansiedad: respuesta emocional lógica que se basa en el
miedo sin objeto actual visto como peligro o amenaza inminente
memorística asociada a un sentimiento de desamparo o incertidumbre. Grado
Amnesia Lacunar
máximo: pánico. Deterioro de las funciones
Demencia:
Puede acompañar a procesos orgánicos: Enf. Cushing.
mentales previamente normales.
Dismnesias o Hipomnesias:
Tristeza: Sensación desagradable acompañada de una relajación y Manifestaciones: menoscabo de la inteligencia
Dismnesia de fijación pobreza en gestos, movimientos y el tono de voz. Grado máximo:
Dificultad de mantener Melancolía, Grado intermedio: Distimias.
nuevas informaciones Ej: Síntoma
Dismnesia de evocación Depresión: Síndrome basado en la tristeza, dificultad para desarrollar
obligatorio en la
Sx: Desamparado,
depresión. Manifestaciones secundarias:
un pensamiento y lentificación motora. desesperadoy
Cualitativas: desanimado
menoscabo de la conducta y afecto.
Falla en el proceso de localización,
reconocimiento y evocación. Alegría: Sensación agradable que se acompaña de viveza en el tono de
voz, movimientos y gestos. Grado máximo: Euforia.
Ej: Deja vú o Deja Vecu Otros: Precocidad intelectual y
Paramnesias: Madurez intelectual tardía.
Síndrome Maníaco: Sus síntomas cardinales son: depresión, estado
Conocimiento con certidumbre a un eufórico y presión para verbalizar que puede llegar a un pensamiento
Falso reconocimiento: objeto o situación percibida o no por ideofugal. Grado mínimo: hipomanía.
primera vez. Enf. Orgánicas: Exploración: Estudio del
hipertiroidismo o Enf
Apatía: Incapacidad para sentir, es decir, existe una carencia de afecto Presente en el
de Cushing pensamiento a través de pruebas
Ej: Síndrome de Capgras Síndrome de
o de su expresividad, no hay goce ni sufrimiento.
estrés−
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Falsos recuerdos que el sujeto cree que Otros: Ambitimia, Parat(simpuiae,sLcaabspili@daudcvevmirtoucaiol.endaul,.Apen)hedonia, Alexitimia
Confabulaciones: realizo o presencio. Encuentra más documentos en www.udocz.com

Ej: Sínd. Korasakov

 Tendencias instintivas Conciencia del yo Voluntad

La más relevante es el instinto de conservar la Saberse a sí mismo como viviente y actuante de manera Capacidad de los seres humanos que les permite
propia vida. coherente, certera y autónoma en la realidad y en el tiempo. realizar acciones de manera intencionada.

Transitivismo: Requiere:
Función: Mantener la supervivencia.
 otros
Confusión entre el Yo propio y el ajeno, de tal manera que los pacientes piensan que Tener conciencia de
experimentan la situación.
o hacen aquello que en la realidad s
 Elección tras haber reflexionado
El suicidio constituye una alteración, así como las
ALTERAClONES
autolesiones o mutilaciones. También incluimos a
la anorexia nervosa, bulimia, polidipsia psicógena,
potomanía, etc. EJ: Esquizofrénicos y LSD Abulia e hipobulia: incapacidad para el acto voluntario.

Ejemplos: Transformación de la personalidad:

Actos impulsivos: procesos de voluntad no
Afirmación con el sentimiento respectivo del cambio fundamental de la personalidad,sellegando, inclusive,
desarrollan a creer que la anterior ha sido vivid
ordenadamente.
Instintos de vida: pensamientos suicidas,conductasautolesivas,
intento de suicidio o consumado. Actos compulsivos: el individuo es arrastrado a la
ejecución por una fuerza incontenible.
EJ: Crisis de adolescencia
 Pulsiones agresivas:
auto/heteroagresividad impulsivos.
y actos Impulsos irresistibles: triunfo de tendencias ajenas al yo
Conductaalimentaria: libre.
Despersonalización:
 Bulimia, Pierde su connotación emocional, predominando el sentimiento de extrañeza o irrealidad o que ésta se ha paralizado.
polidipsia, rechazo alimentario, Manierismo: Pérdida de espontaneidad y simplicidad en
anorexia, adipsia, disorexia, pica, mericismo. los movimientos.
Sexualidad: disfunciones sexuales, parafilias, identidad sexual u homosexualidad egodistónica.
Sueño: Disomnias o parasomnias. Acinesia: Estado inmóvil prolongado.
EJ: trastornos de angustia, trastornos disociativos,
hipocondriacos, estados obsesivos, la melancolía, la
Cataplexia: Pérdida súbita del tono muscular
epilepsia y en la esquizofrenia.

Exploración: Observar cómo se comunica, si expresa: desazón (despersonalización) o dudas (transformación de la personalida
Otros:Amaneramiento,ecopraxia,estereotipias,
flexibilidad cérea, hiperbulia, hipobulia abulia, estupor,
iteración anormal, negativismoyobediencia
automática.
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