La experiencia en investigación de Silvia Insaurralde se inicia como becaria auxiliar en

los proyectos Políticas lingüísticas en la Provincia de Misiones. Segunda parte

16H047 (2000-2001) y Fronteras metodológicas en el Análisis del Discurso S168 (1998-
1999), dirigidos por la Dra. Liliana Daviña. Con el marco del campo de estudio sobre
políticas lingüísticas, su foco fue el análisis discursivo de los dispositivos curriculares de
la provincia de Misiones, en relación con representaciones del estatus de la lengua
oficial, las lenguas extranjeras y originarias.
Más recientemente participa de los proyectos de investigación Gramática en fronteras
(inter)disciplinares 16H364 (2015-2016) y Gramática en fronteras (inter)disciplinares.
Configuraciones mestizas de la lengua en uso en Misiones 16H462 (2017-2021). En ese
marco ha realizado investigaciones focalizadas en el relevamiento sobre la vitalidad y
los mecanismos de inserción en textos de los ítems argel, pichado, caté,
tolongo (Insaurralde y Simón, 2017); el uso del ítem lluviarada (transferencia de
chuvarada al español misionero) en artículos y noticias de diarios misioneros
(Insaurralde y Simón, en preparación); la conformación de un breve fraseario con
distintos compuestos, locuciones y colocaciones (Insaurralde y Simón, en preparación);
y una aproximación a las representaciones acerca de estos usos.
Ha realizado investigaciones en torno de la producción académica y ensayística, tanto
en el ámbito académico local (con el proyecto De los Géneros Académicos a la
Escritura Profesional. GAEPII. 16H226, dirigido por la Prof. Silvia Carvallo), como en la
producción ensayística paraguaya (proyecto Territorios Literarios e Interculturales.
16H347 – 16H421, dirigido por la Dra. Carmen Santander).
Su formación en investigación conjuga categorías y métodos de la semiótica discursiva,
el análisis crítico del discurso, la gramática y lingüística sistémico funcional, lingüística
del texto, la sociolingüística y los estudios sobre alfabetización académica. En “Ñandutí
gramatical. Metáforas, redes y figuras en el español de uso en Misiones” (Alarcón,
Insaurralde, Simón 2018) despliega algunas categorías de los campos disciplinares en
coautoría con otros investigadores.

Insaurralde, Silvia y Gustavo Simón. 2017. “Argel, re-argel, argeladísimo. Aproximaciones al español en
uso en Misiones a partir de algunos adjetivos. En Marcovecchio, Ana M y Yolanda Hipperdinger,
eds. Asuntos gramaticales. Bahía Blanca: Ediuns y SAEL, 129-138. ISBN 978-987-655-168-7
Insaurralde, Silvia y Gustavo Simón. [en preparación]. “¡Qué lluviarada! Uso de giros dialectales en
artículos de prensa en Misiones”.
Insaurralde, Silvia y Gustavo Simón. [en preparación]. “Un abordaje de la lexicalización en un “fraseario”
del español misionero”.
Insaurralde, Silvia; Gustavo Simón y Raquel Alarcón. 2018. “Ñandutí gramatical. Metáforas, redes y
figuras en el español de uso en Misiones”. Revista La Rivada 6 (10), 75-92. En línea:
http://www.larivada.com.ar/index.php/numero-10-julio-2018/92-2-dossier/180-nanduti-gramatical