INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL “San José Marello Viale”

Educar la Mente y el Corazón

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°05 - UNIDAD II
FECHA: 17 /04 /2023 HORA(S): 2 GRADO: 5º NIVEL: secundaria

TÍTULO DE LA SESIÓN: Inicios de la República

PROPOSITO: Analizamos los proceso historicos del Perú después de su independencia

ACTIVIDAD
Elaboro explicaciones sobre procesos históricos
Los caudillos El caudillo fue un jefe regional que derivaba su poder del control que ejercía sobre los recursos locales, especialmente de las
haciendas, las cuales le daban acceso a hombres y abastecimientos. [...] El caudillo fue un producto de las guerras de independencia, cuando el
Estado colonial fue desmantelado, sus instituciones destruidas, y en momentos en que diferentes grupos sociales competían por llenar el vacío.
[...] El caudillo también respondía a diferentes tipos de grupos de presión civiles. En algunos casos, era el representante de grandes élites unidas
por lazos de parentesco; [...]. (Lynch, 1986, pp. 18-19)
¿Cuál era la función/ rol que cumplía el caudillo en la sociedad peruana?
Era la de ganarce al pueblo para después dar un golpe de estado y para que fuese llamado a votaciones donde el ganaba con facilidad y
después respondía a toda la abrumacion sufrida por el mismo pueblo.
¿Por qué los caudillos solían promulgar una Constitución cuando llegaban al poder
Para que la ley se ajustaran a sus intereses personales y a las necesidades del pueblo
¿Cómo crees que afectó al Estado y a la sociedad la constante renovación de constituciones? Elabora una hipótesis que explique este
problema histórico.

Explica dos causas del descubrimiento del valor del fertilizante del guano
Explica dos consecuencias del descubrimiento del guano de la isla.
Explica los cambio que produjo este fertilizante.
Considerando que el guano fue exportado principalmente al mercado europeo, ¿de qué manera la ubicación geográfica de los depósitos del
guano favoreció el proceso de comercialización?
¿Qué sectores se beneficiaron más con el negocio del guano?
¿Cuáles consideras que fueron los principales logros del primer gobierno de Castilla?
¿Cómo se manifestó la corrupción durante el gobierno de Echenique?
¿Cómo crees que afectaron al Estado y a la sociedad estos actos de corrupción?
Explico las relaciones entre lo natural y lo social
¿Qué diferencias existen entre el actual territorio del Perú y el de la Confederación Perú-Boliviana?
¿Qué importancia geopolítica tenía la Confederación en Sudamérica en el siglo XIX?
Lista de Cotejo
Competencia: Construye interpretaciones historicas.
Criterio de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Interpreto fuentes para explicar los
procesos históricos durante la guerra fría
Utilicé diversas fuentes de información para
comprender y explicar las causa y
consecuencias de la guerra fría.
Comprendí el tiempo histórico del desarrollo de
la guerra fría.

Meta cognición
¿Qué aprendí del tema el día de hoy? ¿Qué dificultades tuve?
¿Para qué me sirve lo aprendido?

→ Clima Semitropical entre la frontera con el Ecuador y la región

Ciencias Sociales 5º de secundaria

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Educar la Mente y el Corazón

Clima Semitropical entre la frontera

con el Ecuador y la región
→ Clima Subtropical, en el resto de la
Costa Per

Ciencias Sociales 5º de secundaria