INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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TAREA
“BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN”

Tema: El tema y problema de investigación

Logro: Al final de la semana, el estudiante delimita el tema y formula el problema de su
investigación de forma correcta.

Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido hasta el momento y poder delimitar
correctamente tu tema de investigación, así como formular el problema de la misma.

Para eso vamos a desarrollar dos actividades:

Actividad 1: Coordina con tu equipo de trabajo y delimiten un tema de investigación, para

ello deben seguir los siguientes pasos:

1. Elijan un tema de interés y motivador. Indiquen en el recuadro cual es el tema

elegido. Expliquen por qué les parece interesante y motivador. Para poder responder
a estos dos puntos, formúlense las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
 ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?

La ebullición global

Este tema aborda la preocupación por el cambio climático que viene aumentado día
con día, y con él también han venido consecuencias como el aumento de desastres
naturales, pérdida de ecosistemas y de fuentes de trabajo, así como el aumento de
riesgo en poblaciones vulnerables en cuanto a las soluciones que se proponen pueden
tomarse a nivel individual o gubernamental.

Buscar 8 fuentes académicas y especializadas sobre las Medidas aplicadas para

mitigar la ebullición global en América Latina en el año 2023 colocar los datos en
mención de cada fuente. Asimismo, indicar la pertinencia de cada fuente según los
criterios utilizados para la búsqueda y selección de la fuente: autoridad, contenido,
objetividad y extensión.
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2. Verifiquen si disponen de información

relevante y confiable. En el recuadro que se
presenta a continuación, escriban los títulos
de la bibliografía que podrían utilizar para
desarrollar su investigación. Esta bibliografía no es, necesariamente, la que terminen
utilizando en su investigación.

Era de la ebullición global: qué es, consecuencias y soluciones (Ulla Rothschuh Osorio,
Bióloga. 7 agosto 2023)

Ebullición global (Ligia M. Oliver Manrique de Lara, 28 julio,2023)

"Hemos pasado de la era del calentamiento global a la de la ebullición global"

(Redacción Role, BBC News Mundo)

3. Verifiquen que conocen el tema, al menos medianamente. Expliquen qué conocen

del tema propuesto.

La ebullición global es un término que se refiere al período actual de calentamiento

global exacerbado. Según la ONU, la ebullición global implica que la crisis ambiental y
el efecto invernadero derivado alcanzaron “un punto crítico” que provoca una causa
de eventos ambientales extremos, cambios drásticos en el clima y el derretimiento
acelerado de los casquetes polares. Las temperaturas globales están aumentando a
un ritmo sin precedentes y los efectos del cambio climático se están volviendo cada
vez más severos. La era de la ebullición global se caracteriza por las tres semanas de
verano más calientes que se han registrado, lo que ha llevado a un aumento de
desastres naturales, pérdida de ecosistemas y de fuentes de trabajo, así como el
aumento de riesgo en poblaciones vulnerables.

4. Piensen en la extensión del tema en función del tiempo y las habilidades del propio
investigador. Deben tener presente que las responsabilidades académicas que
asumen en este curso se combinan, entre otras, con las responsabilidades laborales y
familiares. Por ello, el tema de investigación que planteen debe poder desarrollarse
durante el tiempo de duración del módulo.
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5. Ahora, delimiten el tema. Recuerden

establecer claramente un límite temático, espacial y cronológico.

La ONU anuncia el inicio de la era la de ebullición global en el 2023.

¡Muy bien! Con el tema ya delimitado vamos a pasar al siguiente paso:

Actividad 2: Con tu equipo, convierte tu tema en pregunta de investigación:

¿cómo se define el inicio de la era de la ebullición global en el 2023?

¡Listo! Ahora sube este borrador a Canvas para que tu docente pueda
brindarte retroalimentación.