INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

100% virtual

TAREA
“BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN”

Tema: El Fenómeno “El Niño” y el impacto en la Costa Peruana.

Logro: Al final de la semana, el estudiante delimita el tema y formula el problema de su
investigación de forma correcta.

Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido hasta el momento y poder delimitar
correctamente tu tema de investigación, así como formular el problema de la misma.

Para eso vamos a desarrollar dos actividades:

Actividad 1: Coordina con tu equipo de trabajo y delimiten un tema de investigación, para

ello deben seguir los siguientes pasos:

1. Elijan un tema de interés y motivador. Indiquen en el recuadro cual es el tema

elegido. Expliquen por qué les parece interesante y motivador. Para poder responder
a estos dos puntos, formúlense las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
 ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?

La investigación multidisciplinaria como principal estrategia para

generar y gestionar conocimiento sobre El Niño.
Estos eventos asociados a la variabilidad climática, no solo afectan la economía de los
países que los experimentan,
sino que traen una secuela de impactos en su estructura social e incluso política.
Por lo tanto, se hace necesario evaluar la pertinencia de nuevas formas de
gobernanza que integren lo ambiental a las
políticas de desarrollo. Esto implica aprender a convivir con la variabilidad climática,
valorar y aprovechar los aspectos
positivos del evento y mitigar los aspectos negativos mediante políticas diseñadas
para tal efecto.
Nuestro principal interés es dar a conocer este evento para lograr generar conciencia
sobre la importancia que reviste este fenómeno es nuestro País.
 INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
100% virtual

2. Verifiquen si disponen de información relevante y confiable. En el recuadro que se

presenta a continuación, escriban los títulos de la bibliografía que podrían utilizar
para desarrollar su investigación. Esta bibliografía no es, necesariamente, la que
terminen utilizando en su investigación.

1- Fenómeno El Niño en Perú: qué es, cuándo se produce y consecuencias del evento
climático
Autora: Paula Sofía Díaz Elizalde
Fuente: https://www.infobae.com/peru/2023/03/17/fenomeno-el-nino-en-peru-que-
es-cuando-se-produce-y-consecuencias-del-evento-climatico/
2- Fenómeno El Niño: ¿Qué factores favorecen a su aparición y cuál es su vínculo con
el ciclón Yaku?
Fuente: https://rpp.pe/peru/actualidad/fenomeno-el-nino-que-factores-favorecen-a-
su-aparicion-y-cual-es-su-vinculo-con-el-ciclon-yaku-noticia-1473546#:~:text=El
%20Niño%20Costero%20y%20el,la%20zona%20norte%20del%20país.

3- Título: Lluvias en Perú: ¿cómo afecta el fenómeno de El Niño Costero a la economía

peruana?
Autor: Igor Ybánez
Fuente: https://www.infobae.com/peru/2023/04/12/lluvias-en-peru-como-afecta-el-
fenomeno-de-el-nino-costero-a-la-economia-peruana/
4- titulo: Impactos de El Niño de intensidad fuerte a extraordinaria
Fuente: https://www.minam.gob.pe/fenomenodelnino/el-nino-en-el-peru-y-sus-
caracteristicas/impactos-de-el-nino-de-intensidad-fuerte-a-extraordinaria/

3. Verifiquen que conocen el tema, al menos medianamente. Expliquen qué conocen

del tema propuesto.

"El Niño costero" es un evento climático el cual, independientemente de los procesos

físicos que lo puedan originar, está relacionado a la presencia de aguas
anómalamente cálidas en forma persistente durante varios meses en la región del
Océano Pacífico, principalmente a lo largo de la costa norte del Perú y de Ecuador.

4. Piensen en la extensión del tema en función del tiempo y las habilidades del propio
investigador. Deben tener presente que las responsabilidades académicas que
asumen en este curso se combinan, entre otras, con las responsabilidades laborales y
 INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
100% virtual
familiares. Por ello, el tema de investigación
que planteen debe poder desarrollarse durante el tiempo de duración del módulo.

5. Ahora, delimiten el tema. Recuerden establecer claramente un límite temático,

espacial y cronológico.

Nuestro grupo tiene planeado delimitar el tema de la siguiente forma, cuales son
los impactos del fenómeno del niño en la costa norte peruana, por cuánto tiempo
se puede extender el fenómeno del niño este año y cuáles serían sus consecuencia
económicas y cómo afectan estas a la población

¡Muy bien! Con el tema ya delimitado vamos a pasar al siguiente paso:

Actividad 2: Con tu equipo, convierte tu tema en pregunta de investigación:

¿Qué tanto afecta el fenómeno del niño a la zona costera?

¡Listo! Ahora sube este borrador a Canvas para que tu docente pueda
brindarte retroalimentación.