INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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TAREA
“BORRADOR DE TEMA Y PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN”

Tema: El tema y problema de investigación

Logro: Al final de la semana, el estudiante delimita el tema y formula el problema de su
investigación de forma correcta.

Es hora de poner en práctica todo lo que has aprendido hasta el momento y poder delimitar
correctamente tu tema de investigación, así como formular el problema de la misma.

Para eso vamos a desarrollar dos actividades:

Actividad 1: Coordina con tu equipo de trabajo y delimiten un tema de investigación, para

ello deben seguir los siguientes pasos:

1. Elijan un tema de interés y motivador. Indiquen en el recuadro cual es el tema

elegido. Expliquen por qué les parece interesante y motivador. Para poder responder
a estos dos puntos, formúlense las siguientes preguntas:

 ¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?
 ¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?

El fenómeno del niño

¿Cuáles son nuestros intereses que nos llevan a escoger este tema?

Informar sobre medidas preventivas a la población de riesgos que vive en lugares de

activación de quebradas o lugares de deslizamientos de huaicos.

¿Cuál es la relevancia académica del tema propuesto?

estudiar sobre los procedimientos que implementa el estado para una mayor
prevención y buen manejo de situaciones de riesgos con el fin de evitar desastres que
causen daño a la población para así recolectar investigación que aportara a la
detección de fenómenos meteorológicos.
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2. Verifiquen si disponen de información relevante y confiable. En el recuadro que se

presenta a continuación, escriban los títulos de la bibliografía que podrían utilizar
para desarrollar su investigación. Esta bibliografía no es, necesariamente, la que
terminen utilizando en su investigación.

"El Niño costero”: Articulo de la BBC NEWS

https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-39259721

Fenómeno El Niño: Articulo de GOB.PE

https://www.gob.pe/9297-fenomeno-el-nino

Fenómeno El Niño: ¿Cómo se manifiesta en el Perú?: Articulo

de Gestión
https://gestion.pe/tendencias/fenomeno-nino-manifiesta-peru-
259816-noticia/

3. Verifiquen que conocen el tema, al menos medianamente. Expliquen qué conocen

del tema propuesto.

El Fenómeno del niño es un evento climatológico relacionado al calentamiento de las

aguas del océano Pacífico, que generan estragos en la zona intertropical y ecuatorial,
manifestándose en la costa con intensas lluvias.
En el caso peruano, las zonas más sensibles en los últimos años es la costa norte y
central del país, teniendo a Piura en estado de alerta cuando se da el fenómeno
meteorológico.
Con el paso de los años, el nombre de “El Niño” empezó a utilizarse cada vez más
entre la comunidad científica internacional, pero no para identificar al calentamiento
del mar en la costa peruana, sino en el Pacífico central.
El año 2017, Perú fue terriblemente golpeado por lluvias intensas, acompañadas de
temperaturas del mar muy altas en nuestra costa durante el verano y el otoño. Este
evento fue conocido como “El Niño costero”.

4. Piensen en la extensión del tema en función del tiempo y las habilidades del propio
investigador. Deben tener presente que las responsabilidades académicas que
asumen en este curso se combinan, entre otras, con las responsabilidades laborales y
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familiares. Por ello, el tema de investigación
que planteen debe poder desarrollarse durante el tiempo de duración del módulo.

5. Ahora, delimiten el tema. Recuerden establecer claramente un límite temático,

espacial y cronológico.

Cuando se produjo el fenómeno del niño en el

Perú entre los años 2017 2021.

¡Muy bien! Con el tema ya delimitado vamos a pasar al siguiente paso:

Actividad 2: Con tu equipo, convierte tu tema en pregunta de investigación:

¿Cómo afecto a la población del norte del País el poco apoyo

brindado por en el estado a la prevención contra el fenómeno del
niño en el año 2017?

¡Listo! Ahora sube este borrador a Canvas para que tu docente pueda
brindarte retroalimentación.

INTEGRANTES:
-luis
armando silupu Salazar GRUPO 5
-German Alexander Coba Avila -Emerson Saúl Carrasco Nieto
-José Abel Correa Solano -Jesus Daniel Arredondo Roque
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-Jamil Erick Crisóstomo Ticlavilca -

Daniel David Damian Huamani