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ANAMNESIS

I. DATOS DE FILIACIÓN

Nombre : Angel A. R

Edad : 9 años

Sexo : Masculino

Fecha de Nacimiento : 23/03/2012

Lugar de Nacimiento : Lima

Lugar que Ocupa en Hermanos : 1/1

Grado de Instrucción : 4to de primaria

Informante : Sonia R. M

Relación con el niño : Madre

Domicilio : Calle taria #9974

Lugar de Evaluaciones : Jr. Pancho Fierro 3441

Fechas de Evaluaciones : 20/05/2022

Examinador : Est. Principe Campos Ana Maria de los Angeles

Asesor : Mg. Daniel Ramos Fuentes

I. MOTIVO DE ENTREVISTA

La madre manifiesta “mi niña tiene dificultad en el colegio, con bajas calificaciones en los
exámenes en la mayoría de las materias de letras, no comprende en su totalidad lo que lee,
considero que se distrae muy rápido si no tiene alguien al lado, se le tiene que explicar
reiteradas veces para que pueda entender. Realiza sus tareas sola, sin ayuda por motivos
laborales, considero no darle tiempo a ella ni apoyar en sus estudios ya que cuento con dos
trabajos actualmente, su hermana mayor es la que le apoya en cuanto a las tareas y
exámenes, pero sin embargo en algunas ocasiones no dispone de tiempo, por el cual se ve
reflejado en sus notas de las evaluaciones de los cursos que no repasa con su ella”

II. CONDUCTA PROBLEMÁTICA

 ● Problemas de conducta
● Dificultades de concentración
● Problemas emocionales
● Problemas de habilidades sociales

III. ANTECEDENTES PERSONALES

3.1. EMBARAZO Y PARTO DE LA MADRE

● Complicaciones durante el embarazo NO

● Complicaciones durante el nacimiento NO

● Nació a los 7 meses NO

● hospitalizaciones después de nacer. NO

● Infecciones después del nacimiento NO

● Cordón umbilical en el cuello NO

● Tomó líquido amniótico NO

● Bajo peso al nacer NO

● Observaciones del médico o obstetra luego del Ninguno

nacimiento

● Edad de la madre durante el embarazo /N° de hijo 44 años / 3 hijos

● Parto a) Natural( ) b) Cesárea (X)

3.2. DESARROLLO DEL LENGUAJE:

Durante los 3 meses, inició del balbuceo, a los 8 meses empezó mencionó (ma,
pa,da), a los 11 meses ya comprendía algunas palabras, su desarrollo del lenguaje
fue adecuado acorde a su edad, no presentó ninguna dificultad en esta área.

3.3. DESARROLLO PSICOMOTRIZ:

Durante su desarrollo psicomotriz fue con normalidad de acuerdo a su edad, sin

ninguna dificultad ya que pertenecía a un nido desde el 1 año y 8 meses, el cual le
reforzaban en las diferentes áreas.
 3.4. DESARROLLO SOCIAL:

Dentro de su entorno familiar, es una niña callada, no habla mucho si es un familiar

que no frecuenta mucho en su hogar, tiene una buena relación con sus 3 hermanos,
y con los padres.

Actualmente tiene dificultad en hacer amigos, es una niña introvertida, si no le hablan

ella no habla, no es una niña que busca amigos, sin embargo, juega con niños de su
edad, realiza sus actividades grupales del colegio con dificultad y lo hace solo por
cumplir con el trabajo.

3.5. OTRAS CONDUCTAS:

▪ El control de sus esfínteres fue al 1 año y 2 meses

▪ No presenta dificultad de sueño
▪ De acuerdo a su alimentación, es una niña que come en pocas
cantidades hasta la actualidad, tomaba su fórmula Pediasure hasta los 9
años, y nunca presentó alguna alergia.

IV. ANTECEDENTES ESCOLARES

5.1. INICIAL
● LOGROS: Una niña muy disciplinada
● DIFICULTADES: Hacer amistades
● CONDUCTA EN EL AULA: Una niña muy callada sin embargo obedecía a
las órdenes de acuerdo a las actividades individuales o grupales durante el
aula.
● CONDUCTA EN EL PATIO: Jugaba con sus compañeras durante el tiempo
del recreo en los juegos infantiles y juguetes que tenía el colegio.

5.2. PRIMARIA

● LOGROS: Pertenecía dentro de los primeros puestos (académico y de

conducta) antes de la pandemia. Durante la pandemia perteneció a los
seminarios de apoyo académico (reforzamiento) por las bajas calificaciones.
● DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE: Materias de letras en especial el
curso de Comprensión Lectora, dificultades de Atención y Concentración
● HÁBITOS DE ESTUDIOS: No
● ORIENTACIÓN DE LA DOCENTE: Reforzamientos en los cursos con baja
calificación.
● CONDUCTA RESPECTO A LA ALIMENTACIÓN: Es una niña que se
alimenta en pocas cantidades
5.3. APOYO EN CASA DE FAMILIARES RESPECTO A LA CRIANZA/ TAREAS/ HÁBITOS/DEL
ESTUDIANTE

EDAD GRADO
INSTRUCCIÓN
INTEGRANTES NOMBRES OCUPACIÓN
DE LA FAMILIA

PADRE José 54 Secundaria Técnico de

soldadura

MADRE Luz 54 Superior Enfermera

HERMANO (A) Juan José 26 Superior Ing. Químico

HERMANO (A) Ana 21 Educación Estudiante

Superior

HERMANO (A) Jorge 20 Educación Estudiante

Superior

5.4. ASESORÍA RECIBIDA POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

o Seminario de apoyo académico por las tardes.