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Fase 1, semana 3
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
1 | Lenguaje Guía de aprendizaje 2.o grado
A. Inicio
Actividad 1. Carlos y Rosa necesitan de tu ayuda para cantar y completar la canción con las
letras del abecedario y las palabras que hacen falta; puedes pedir ayuda de algún miembro de
tu familia. Completa la canción en tu cuaderno.
Si tienes internet,
puedes escuchar la
canción aquí:
https://bit.ly/38OftOU
B. Desarrollo
Dado Árbol
Ejemplo: Casa Casa
Sabías que… Árbol Dado
El orden alfabético
se refiere a Palabras en desorden Palabras ordenadas
organizar las
palabras, tomando Aguacate Elefante
como base su letra Hiel Panadero
inicial y su Ojo Mano
ubicación en el Foca Gorra
abecedario.
3 | Lenguaje Guía de aprendizaje 2.o grado
Recuerda…
C. Cierre
Actividad 4. Lee con atención la siguiente lectura. Completa las palabras que hacen falta con
letra mayúscula o minúscula, según corresponda.
Anónimo.
Escribe una lista con las palabras que completaste; luego, en la columna derecha, ordénalas
alfabéticamente.
Escribe una lista de los nombres de las personas con quienes vives y ordénalos alfabéticamente.
Criterios Sí No
1. Completé la canción con letras y palabras en orden alfabético
2. Reconocí el trazo y nombre de las letras del abecedario (tanto
mayúsculas como minúsculas)
3. Comprendí el uso de letras mayúsculas en nombres propios y en inicio
de oraciones
4. Elaboré una lista de palabras en orden alfabético
MINISTERIO
DE EDUCACIÓN