LOS CONECTORES.

SABIAS QUE… ¿Los conectores son palabras que se utilizan para unir y
relacionar palabras e ideas en un texto?
Hoy aprenderás sobre el conector Y y
Te invito a ver este video:
https://www.youtube.com/watch?v=jE3E4ZB4k40
Ahora vamos a practicar,
1. Escribe el conector Y, donde corresponda.
2. Observa las imágenes y lee las palabras.
Utiliza el conector “y”, para relacionar las siguientes palabras

El perro _____ el gato El tomate _____ la pera

Encuentra las imágenes que se relacionan y únelas con el conector “y”

ACTIVIDAD: Con ayuda de tus papitos, lee e identifica en la lectura el conector

“y”, sombréalo con el color amarillo.
COMPARTO CON MIS AMIGOS LA COMETA Y APRENDEMOS CA, CO,
CU , CON EL POEMA: EL oso Osucón
El oso Osucón
Tiene una cometa,

La toma en sus manos

Sus dedos la aferran

Cu- cú cu - cú

El cuco Caolo

Canta con tesón

Su canto le encanta

Al oso Osucón
 1. Busca y rodea las letras ca, co, cu, que encuentres.
2. Escribo la frase cambiando la imagen por el nombre.

La y el están muy altos.

3. Une y forma palabras.

can ca

fo co

ca dado

cu nica

practica el trazo de la c, y busca 10 palabras que inicien con ca, co, cu y

escríbelas en tu cuaderno. Realiza el trazo y colorea.
FONEMA S.
Sabías que…con el fonema “s”, podemos escribir y leer
muchas palabras y su sonido es SSSS.?
A leer las sílabas.

se
su so

Sa si

Digo los nombres de los dibujos. Encierro la letra s con lápiz.

Mesa silla sal

Practica en tu cuaderno el trazo de la s. y escribe palabras con s. Oso. ese. esa. masa. mesa.
asoma. Suma. paso. piso. peso. paseo. casa
ahora te toca a ti…Lee con atención y completa el texto

Trazo una línea entre el dibujo y la sílaba que le corresponde .

Sa

Se

So

Si
6 + 7
su Aplica tus saberes, creando una lista de 15 palabras, donde
se encuentren los fonemas y sílabas aprendidas. Ca, co, cu.
Realízalo en tu cuaderno y presenta a tu profesor (a).

Sabías que…
Existen los inversos de la s, donde primero va la vocal y después
va la consonante s: as, es, is, os, us.
ACTIVIDAD.
Retiñe las sílabas grises, lee, colorea los círculos y dibujos. Con tapas encierra las
sílabas inversas as, es, is, os, us.

ACTIVIDAD:
En tu cuaderno escribe palabras con inversos: aspa, espejo, isla, estera, escalera,
asta, este, esta, estuvo, estufa, etc
Realiza un ejercicio con: as, es, is, os, us.

APLICANDO:
Lee y forma palabras con las sílabas.
Inventa una oración con las siguientes imágenes:
 CON OSITO LEO, APRENDO MAS SONIDOS.

1. Pronuncio el sonido y coloreo.

2. Digo el nombre de las imágenes.

3. Uno la sílaba con su palabra

Ni Panal

Nu Túnel

Ne Nido

Na Mano

No Nube
.4. escribo la sílaba que corresponde en cada palabra.

INVERSOS DE
LA N
¡Sabias qué?
an
1. Subraya los inversos de n,

N
en Manzana mango tengo tango
in Mundo merienda pintor sandalia

on Untar cantar principio mentol

Miente
un

2.- lee e identifica la imagen y

relaciona
 3. Encierra las palabras que tienen el inverso n.
Pintor horno asterisco duende naranjas pala pan.

Ahora debes realizar….

En tu cuaderno:
1 De revista o periódico, busca 10 palabras que lleven los inversos
de n.
2 Realiza un dictado.
3 Recorta y pega imágenes que lleven los inversos aprendidos y
escribe sus nombres.

FONEMA T.
¿sabías que?...
con este fonema también puedes escribir muchas palabras y reforzar los
fonemas anteriores.
1. Converso con mi profesor (a), y con mis padres acerca de la imagen.

Tomate.

T t
Ta te ti to tu.
Ahora te toca a ti…

1. Coloreo los cuadros que tengan ta, te, ti, to, tu.
La Me To Pi Te me

Es Ta Ma Tu Lu pu
Ti Lo Tu La Me sa
 Mo Ti Lo Ne Ca pi

2. Encierro las palabras que conozco.

Mateo tiene una mata de tomates. Tiene muchos tomates

y le regaló algunos a mi mamá. Mi mamá hizo una ensalada. Le echó sal y limón
3. Colorea los dibujos, cuya sílaba inicia por la indicada en el recuadro
izquierdo.

4. En
tu

cuaderno, construye oraciones con las anteriores palabras identificadas.

5. Recorta imágenes de objetos que lleven t al inicio del nombre, pégalos en

tu cuaderno y escribe su nombre.

6. Sopa de letras.
EL GENERO NARRATIVO.
Sabías que…
El género narrativo es una expresión literaria que se caracteriza
por el relato de historias imaginarias o ficticias,
El cuento pertenece a este género.
EL CUENTO.
 1. ¿Recuerdas este cuento?
2. ¿Quién era Caperucita’?
3. ¿Qué le sucedió a caperucita?
Ahora es tu turno…
Con ayuda de papito, recuerda la narración de Caperucita y escribe en cada
recuadro según el orden, lo que pasó.
Que pasó primero Que pasó después Que pasó al final

EL SUSTANTIVO
Observa, lee y escribe el nombre de los siguientes objetos.
Observa y lee:
¿Sabías qué?...
Las palabras que sirven para nombrar objetos, personas
y animales, se les llama sustantivos, y que pueden ser
propios o comunes.

lee, aprende y colorea

PRACTICO.
1. Clasifico los sustantivos en su respetivo lugar
2. observa, lee y colorea el cuadro según corresponda.
USO DE LA MAYUSCULA
SABIAS QUE…

Se escriben con mayuscula, los nombres

propios de personas, animales, cosas y
ciudades.

También, se utilizan al iniciar un escrito,

después de punto seguido y punto y
aparte.

Aplica… observa, lee y colorea lo que sea verdadero.