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Este documento presenta los fundamentos filosóficos de la educación según varios pensadores. Explora la naturaleza dual del ser humano, la importancia de la percepción intelectual sobre la sensorial, y que la idea del ser es innata. También destaca que la educación debe enfocarse no solo en transmitir conocimientos, sino en formar la voluntad, la moralidad y contribuir a la sociedad.
Este documento presenta los fundamentos filosóficos de la educación según varios pensadores. Explora la naturaleza dual del ser humano, la importancia de la percepción intelectual sobre la sensorial, y que la idea del ser es innata. También destaca que la educación debe enfocarse no solo en transmitir conocimientos, sino en formar la voluntad, la moralidad y contribuir a la sociedad.
Este documento presenta los fundamentos filosóficos de la educación según varios pensadores. Explora la naturaleza dual del ser humano, la importancia de la percepción intelectual sobre la sensorial, y que la idea del ser es innata. También destaca que la educación debe enfocarse no solo en transmitir conocimientos, sino en formar la voluntad, la moralidad y contribuir a la sociedad.
La educación es el pilar fundamental de la formación
personal y la construcción comunitaria. Para comprender su fundamento es necesario profundizar en los aspectos filosóficos que lo sustentan. En este ensayo, exploramos los principios personales y socioculturales de la educación, centrándonos en los fundamentos filosóficos del campo. La educación es un proceso complejo que involucra la interacción entre una persona y su entorno cultural. Para entenderlo mejor, es esencial explorar los fundamentos filosóficos que lo respaldan.
Debemos considerar que los seres humanos son sensibles e inteligentes,
lo que los impulsa a conocer y comprender el mundo. Según Rosmin, nuestra mente va más allá de la simple percepción, lo que nos diferencia de los animales.
Aparte, distinguimos entre sensación y observación inteligente. Nuestros
sentidos nos dan información sobre el mundo en relación con nosotros mismos, pero la observación intelectual nos permite entender las cosas tal como son en sí mismas. Esto resalta la importancia de la mente y las ideas en el conocimiento, la idea de ser se considera innata y universal. Es como una "luz de la razón" que guía nuestra búsqueda de conocimiento. Esto implica que el conocimiento proviene de la mente humana y combina la forma (idea de ser) y la materia (experiencia sensorial).
La realidad se conoce a través del ser ideal, que no es una creación
divina ni una construcción mental, sino una constante en nuestra mente. Esto subraya la importancia de la mente humana para comprender el mundo.
La naturaleza y la persona son fundamentales en educación. El ser
humano se define como "un individuo inteligente" con voluntad. La educación no es solo aprender, sino formar la voluntad y la moral.
Estos fundamentos filosóficos tienen una vinculaciones pedagógicas,
destacando la importancia de la libertad del estudiante. El método educativo debe proporcionar conocimientos de manera lógica y comprensible, transmitirlos con amor y considerando las diferencias individuales, organizando la enseñanza de manera coherente y promoviendo la verdad y la justicia en la mente y el corazón de los estudiantes. CONCLUSIÓN
La educación es un proceso que se basa en fundamentos filosóficos
sólidos que comprenden la naturaleza dual del ser humano, la importancia de la percepción intelectiva, la idea del ser como innata y universal, la relación entre el ser ideal y el ser real, y la centralidad de la persona humana. Estos fundamentos filosóficos influyen en la pedagogía y subrayan la necesidad de una educación que fomente no solo la adquisición de conocimientos, sino también el desarrollo de la voluntad libre y la moralidad.
La educación no es solo un medio para formar profesionales, sino
también para formar seres humanos íntegros y conscientes de su papel en la sociedad.
Esta debe centrarse en la búsqueda de la verdad y la justicia,
proporcionando a los individuos las herramientas necesarias para comprender el mundo y contribuir positivamente a la sociedad.