UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

AUTOR:
HOLGER ALEJANDRO JIMÉNEZ TORRES.

DOCENTE:
MSC. GUSTAVO JARA RUIZ.

FACULTAD:
FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

CARRERA:
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
INFORMÁTICAS.

MATERIA:
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

CURSO:1-8

TEMA:
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN.
1. ¿Qué es la educación?

La educación es un derecho fundamental de todos los niños, niñas y

jóvenes, brindándoles las habilidades y conocimientos que necesitan
para convertirse en adultos y brindándoles las herramientas para
comprender y ejercer sus otros derechos.
La educación no solo aporta conocimientos, sino que enriquece la
cultura, la espiritualidad, los valores y todo lo que nos define como seres
humanos. La educación es necesaria en todas sus formas.
Es el proceso de promover el desarrollo de las propias habilidades o
capacidades mediante la adquisición o el desarrollo de conocimientos y
virtudes, creencias, hábitos u otras cualidades del ser.

Es un proceso de formación Integral del ser humano, que recurre con el

tiempo y la comunicación profunda entre el individuo y su entorno
exterior, mediante el trabajo dinámico generado por conocimiento y
potencialidades que orienta propuestas y ejecutan acciones, en
búsqueda de una sociedad de justicia y dignidad.
En nuestro país el proceso educativo no a respondido a las necesidades
de la población, pues las dimensiones de la realidad nacional no fueron
consideradas: importa más la economía mundial que la profunda crisis
de la economía popular reducida a la miseria, importan más los modelos
educativos y curriculares extranjeros de una educación nacionalista,
importa más tapar o alcahuetear la corrupción que una educación en
valores

2. ¿Qué importancia tiene la filosofía en el proceso educativo?

La filosofía implica que la realización de la libertad humana requiere

reflexión y que los docentes, al actuar, desarrollen en los alumnos las
habilidades y la conciencia crítica que les permitan cuestionar, comparar
y conceptualizar la realidad.
Se centra en dos aspectos básicos; la naturaleza del aprendizaje y el
propósito de la educación. También cuestiona la transmisión de los
valores morales, ya que la educación es el arte de transmitir a las
nuevas generaciones, así como la base y el contenido de la cultura.

La filosofía es todo lo que requiere el ser humano para desarrollarse en

el proceso educativo porque si no pensamos. No razonamos y si no
razonamos no tenemos respuesta.
La filosofía cambia y transforma, Es parte de mi convivencia diaria
porque todos los días estoy filosofando todos los días interactúo todos
 los días hablo y me expreso, Soy libre para decirlo que siento lo que
quiero por qué y para qué de aquello.

3. ¿Cuál es la influencia del pensamiento Filosófico en el

ordenamiento intelectual del mundo?

Nos ayuda a ser una sociedad más sabia sabrá enfrentar mejor
cualquier desgracia, porque la filosofía promueve el pensamiento
racional y crítico sobre los fenómenos que suceden a nuestro alrededor
e inspira a buscar respuestas lógicas para brindar información precisa
sobre ciertos eventos.
Gracias a ella, ganamos sabiduría y logramos dar respuesta a infinidad
de preguntas relacionadas con el origen de la vida. Es importante
enriquecernos como seres humanos y guiar nuestras acciones para
determinar por qué la filosofía es importante en la educación.

4. ¿Por qué el ser humano Aprende desde que nace?

Porque muchas de las cosas que aprende el ser humano antes de nacer
las aprende en el vientre materno, es una criatura activa y dinámica se
adapta y aprende ya que todo lo que experimenta el feto durante los
nueve meses de gestación tendrán influencia en su persona y en el
desarrollo.
Cuando el feto comienza a reconocer la voz de su madre, padre, y de su
entorno familiar, los patrones de la vida diaria empiezan adquirir un
lenguaje por parte del exterior, aprende desde el vientre de la madre
donde practicara sonidos, movimientos, experimentara sus primeras
sensaciones. Los bebés experimentan una forma de aprendizaje,
durante los primeros meses de vida ellos reconocen algunas cosas y se
muestran atentos, le son familiares, reconocen lo que aprendieron
durante el vientre.

5. ¿Cuál es el sustento filosófico De Occidente? En qué se sustenta

en qué se mantiene

La filosofía ha creado la cultura, que son los ojos mediante los que la
sociedad occidental comprende el mundo que le rodea, y por eso no
sólo es importante, sino que constituye la piedra angular sobre la que se
cierne la existencia de los valores actuales que manejamos a diario, sin
que seamos conscientes de ello.

La filosofía occidental engloba el pensamiento y la obra de la filosófica

del mundo occidental. Históricamente, el término se refiere al
pensamiento filosófico de la cultura occidental, empezando por la
filosofía griega antigua de los pre-socráticos.
6. ¿Cómo influye la creatividad Educativa en el desarrollo de la
sociedad?

La creatividad es buena para el proceso de comprensión del

conocimiento porque aumenta el desarrollo del pensamiento crítico y
abstracto, así como la capacidad de resolver problemas en diferentes
contextos. También promueve el liderazgo, la seguridad, el compromiso
y la integración con los compañeros.

7. ¿Cree usted que los Educadores Deben ser gobernantes?

El papel del docente es un guía, un mediador, una persona que va

acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento
tanto de manera individual, como de forma colaborativa, no debe ser
solamente proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un
mediador entre el estudiante y el ambiente, siendo el guía o
acompañante del estudiante, mostrándole al estudiante que él es una
gran fuente de conocimiento

Según esta comprensión, las prácticas educativas deben orientarse a la

preparación de las personas y grupos sociales capaces de asumir los
cambios permanentes.

Platón considera que el filósofo es el hombre capacitado para gobernar

porque ha logrado incorporar su conocimiento de manera integral a su
vida.
El educador no debe ser gobernante, pero es la base fundamental para
que exista un hombre capacitado para gobernar.