Está en la página 1de 5

Unidad 1 Lección 3

Nombre(s)Jesús Isaí Soriano Díaz, Alessandro Felipao Moreno López Hora de clase _11 Fecha
22/23___________________

Guía de actividades - Uso del proceso de resolución de problemas

Búsqueda de palabras
Descripción
Trabaja en equipo para encontrar las siguientes palabras en la grilla. Pueden estar en horizontal, vertical o diagonal.
DEFINIR, PREPARAR, PROBAR, REFLEXIONAR, PROBLEMA, RESOLVER, COMPUTADORA, CIENCIA

Objetivo
¡Encuentra y encierra con un círculo las 8 palabras lo más rápido que puedas!

E S Q H J H R C F A X M G M U E B L N I
S A R O D A T U P M O C E C M Z T Y J C
D X A P N X Q L R V K L S X X N C E H N
J M X P K W W O O Q B B O Q M H E A H T
B I U O E Y H K B O A R L F R D L P H A
N J H T Y R A E A C F L V M E C R A J M
T I R Y Q W P P R D X Q E F U N E R G S
H Y R I M I X D Z K B M I G O J V B K R
P U B U E U J E G D T N B D T I L V V A
H V W S K F D G K V I M S O X Y O R S N
S C I E N C I A P R T E O R I A S Q M O
H R G D Y V N H I J D C F G V H E M Z I
A O H H N A G X O Q K K B I R M R W O X
O M E I O Q G B A R V H P A N A Z E X E
Y I E W N R N U U W G H R H A E B O P L
L X D L X R P V Y J H A H X D Y F O I F
F U D J B V U K F C P D Q B P D Z I B E
F B R D S O W P K E K V T R D R G Y C R
Y E T Y O D R X R L L V P T J V I J C D
H E X K R O I P B W E T O Y X I B W V O

Una vez que hayas terminado


Dirígete a la última página de la guía de actividades y completa la fila correspondiente a "Búsqueda de palabras" en la
tabla.

1
Invitados al cumpleaños
Descripción
Un gran grupo de 15 invitados se reúne en un restaurante para un cumpleaños. El restaurante tiene 3 mesas con
capacidad para 5 personas. A continuación, encuentra información sobre las personas que asisten a la fiesta.

Alma, Juan, Carla, Damián, Edu, Fer, Genaro, Ana, Isabel, Jésica, Sofía, Laila, Max, Natalia, Oscar

Amigos cercanos (trata de sentarlos juntos) Amigos distanciados (trata de sentarlos separados)
Alma y Damián Alma yd Genaro
Max e Isabel Juan y Ana
Natalia y Laila Fer y Max
Oscar y Genaro Damián y Laila
Juan y Jésica Isabel y Oscar
Genaro y Edu Sofía y Jésica

Objetivo
Encuentra la mejor disposición posible de los invitados en la fiesta. Dibuja tu solución en el siguiente espacio. Para
ayudarte, puedes tachar las letras de los nombres que has asignado en la fila de abajo.

A B C D E F G H I J K L M N O

Una vez que hayas terminado


Dirígete a la última página de la guía de actividades y completa la
fila correspondiente a "Invitados al cumpleaños" en la tabla.

Planifica un viaje
Descripción
Tú y tus amigos se irán de viaje. Tienes todo el día escolar para viajar, y necesitas volver a la escuela al final del viaje.
El viaje depende de ti. ¡Planifica el mejor viaje que puedas!

Explora la herramienta
Visita https://www.google.com/maps y busca tu escuela. Mira las diferentes opciones para saber cómo llegar a otros
lugares. No te preocupes por hacer un plan todavía, pero asegúrate de comprender qué tipos de información están
disponibles.

2
Desarrolla objetivos
Habla con tu grupo por unos minutos. ¿Cuáles son las cosas más importantes de tu viaje? ¿Te importa lo que ves?
¿Cómo llegas allí? ¿Cuánto tardas? ¿Cuánto cuesta? Escribe los objetivos que usarás para decidir cómo hacer un
buen plan.

Objetivos Cómo ayuda mi plan a lograr este objetivo

El viaje solo debe durar un día escolar Lugar de la misma ciudad

Esta cerca, dentro de la misma ciudad


Queremos ir a _acuario (Bajío) _

El tiempo que tardamos en llegar allí Moverse en transporte escolar, y salir temprano
debe ser menor a ____40min_____

Aprender más sobre unas cosas Poner atención e ir acoplad a las indicaciones
Y divertirse

Prepara una ruta


Cada miembro de tu grupo debe comenzar a planificar el viaje por separado. Debes seleccionar qué lugares deseas
visitar y qué actividades realizarás en el camino. Para cada objetivo que elija tu grupo, en la columna de la derecha
enumera cómo tu viaje ayuda a lograrlo. En el espacio a continuación, registra todas las paradas a lo largo de tu viaje.

Paradas en mi viaje

Centro max
Cinépolis

Cosas que veremos


Animales acuáticos
Plaza comercial

Comparte tu ruta y pide opiniones


Comparte la ruta que creaste con tus compañeros de equipo y explica por qué crees que es la mejor ruta posible
dados los objetivos que elegiste. Luego, registra sus opiniones y reacciones a tu ruta en el espacio a continuación.
¿Hay algo que debas cambiar? ¿Cómo podría mejorar tu ruta?

3
Haz ajustes y finaliza
A partir de las opiniones de tus compañeros de equipo, actualiza tu ruta. En el espacio a continuación, escribe el
nuevo viaje que tú y tu grupo acordaron.

Paradas en nuestro viaje


Será directo el viaje

Cosas que veremos

Una vez que hayas terminado


Dirígete a la última página de la guía de actividades y completa la fila correspondiente a "Planifica un viaje" en la tabla.

4
Notas sobre el proceso de resolución de problemas
Reflexiones sobre el uso del proceso
¿Cómo utilizaste cada paso del proceso para resolver este problema? Da ejemplos de cómo se veía cada paso
mientras resolvías ese problema.

Definir Preparar Probar Reflexionar

Analizar las palabras Fue escogida una Checar que las Encontramos las
Búsqueda a buscar estrategia para palabras sean las palabras
de encontrarlas correctas
palabras

Dimos a cada uno Pensamos quienes Corroboramos Terminamos de


Invitados una letra son eran los que nuestra información y acomodando los
al podíamos juntar tratamos de que fuer lugares
cumpleaño Acorde
s

Pensar un lugar Checar horarios y Verificar los tiempo Ver que todos estén
turístico gastos para el viaje ajusto y quieran ir
Planifica
un viaje

El propósito de cada paso


Escribe una oración que explique el propósito de cada paso del proceso de resolución de problemas. ¿Por qué está
incluido en el proceso?

Definir: el planteamiento de la acción

Preparar: ver el método a usarse con planificación

Probar: ver que todo será correcto y fluya bien

Reflexionar: finalizar y ver que todo allá pasado bien

Definición de problemas con preguntas


Antes de comenzar a resolver un problema, es importante que lo hayas definido bien. ¿Qué preguntas o estrategias
puedes usar para definir o comprender mejor un problema? Escríbelas en el espacio a continuación.

También podría gustarte