Proceso dirección de formación profesional integral

Formato guía de aprendizaje

1) IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación: Gestion de la seguridad y salud en el trabajo.

● Ficha de Caracterización: 1996079
● Nombre del aprendiz
● Duración de la Guía : Desde el 15 de febrero al de noviembre 2020

Semana 2
COMPETENCIA: Comprender texto en ingles de forma escrita y auditiva.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Comprender la idea principal en avisos y mensajes

breves, claros y sencillos en inglés técnico.

Objetivo: Comprender anuncios y la descripción de las personas de manera oral y escrita.

Temas:

- Adjetivos posesivos (My – your – our…).

- Adjetivos demostrativos (This – that…).
- Verbo to be, forma interrogativa y respuestas cortas.
- Wh-q (where – what – how)
- Plural en ingles.
Vocabulario:
- Adjetivos abstractos.
- Personalities.
- Adjetivos físicos.
- Las personas.
- Vocabulario en conocimientos previos.

2.1) Cronologia de actividades.

- Lunes (15/02/2021): Sesión en línea, aclaración de dudas y direccionamiento de trabajo.
- Miercoles (17/02/2021): Sesión en línea, aclaración de dudas y direccionamiento de
trabajo.
- Viernes (19/02/2021): Fecha final entrega de evidencia y sesión en línea feedback.
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 2.2) Actividades de Contextualización e Identificación de
Conocimientos Necesarios Para el Aprendizaje

Actividad 1. Describing People (RAP 2)

Teniendo en cuenta la importancia de los conocimientos solidos de la

estructura básica del inglés en materia de oraciones afirmativas, negativas e
interrogativas. Se hace necesario mantener en practica los temas tales como
los pronombres personales, verb to be y adjetivos posesivos, entre otros
para la consecución de los objetivos trasados en este resultado de aprendizaje.

A)

Realizaremos un crucigrama mental llamado “Word Search Puzzel” lo que

conocemos en español como, Sopas De Letras. Esta evidencia es una
herramienta que nos permitirá desarrollar la habilidad de retener palabras
claves mucho más tiempo en la mente, además, trabajaremos cada una de
las palabras del nuevo vucabulario en conjunto con los temas de gramática
desarrolados durante esta semana.

Para desarrollar esta actividad con total éxito es necesario realizar lo siguiente:

- Traducir de primera mano cada una de las palabras claves.

- Revisar que cada palabra tenga su traducción correcta.
- Buscar y rellenar las palabras dentro del cuadro.
- Revisar material didáctico.
- Describir correctamente a cada una de las personas allí propuestas con las
siguientes indicaciones.
a) Existen un total de 8 espacios a desarrollar. Realizar seis (6) oraciones
de descripción en afirmativo (Tres (3) serán sobre el físico, otras tres
(3) serán sobre la personalidad según su opinon). y dos (2) de ellas
serán en negativo.

- Describe a tu persona favorita, con una foto de esta persona, usted

elaborara 8 oraciones, seis (6) serán afirmativas (Tres (3) de llas serán de
información física las otras tres (3) serán sobre la personalidad) y dos
(2) oraciones en negativo. GFPI-F-019
Conclusión: la cantidad de palabras en tu mente es directamente proporcional a la
habilidad de hacerte entender.
Ambiente
Requerido: AVA Materiales: Acceso a
internet, PC, software requerido
Tiempo para la actividad: 90 minutos
presenciales

Recursos De Actividad:

Personal pronombres
https://www.youtube.com/watch?v=Id_wCeVSoOo
https://www.youtube.com/watch?v=dFJvNYdKGrA&t=20s
Verb TO BE interrogativo
https://www.youtube.com/watch?v=9p-_NhWuuZQ
https://www.youtube.com/watch?
v=_BbUfWQiSO0&list=RDCMUCTplas1aEhuhBLFYpxr299g&index=4
Adjetivos posesivos:
https://www.youtube.com/watch?v=dYFeaKOBreo&t=117s
https://www.youtube.com/watch?v=dYFeaKOBreo
Artículos definidos e indefinidos:
https://www.youtube.com/watch?v=Fx6IxKRiJeY
https://www.youtube.com/watch?v=IEu3Sh24EgY
Las preposiciones In – on – at:
https://www.youtube.com/watch?v=qki04CybAHo
https://www.youtube.com/watch?v=ozpZ67NKgaI&t=58s
Adjetivos demostrativos:
https://www.youtube.com/watch?v=vNy4xYiG7q8

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 Basic English Vocabulary #3 (Adjectives)
I S H Y L S H O R T I T A D U L T P B R A V E D
N G F L O P F S M A R T X C H F J C E T C C H B
T E A R H S Y R S F A T P E R S O N B S E A V E
E T C A G K W S R R I K V D E G C S I H O P A A
L E E T R I T T R I C H A N D S O M E P H P P U
L E G E G N J R E E G G J K H D S A S L N E I T
I X A H D N G A J N L M B B W A V Y P O T A T I
G S D A G Y K I E D E N A E L E J C F N I R A F
E C Z I X C V G D L P R L C I Y T U O G N A L U
N Q W R R T Y H I Y P L D J H E F R S A G N M L
T N S A L A N T E S H E X T V S V L X Z S C Y H
W P K I U Y T C R A Z Y T B I G Y Y A P I E G T
F S I R O F I T S F G H J K S E R I O U S T X H
A L N J A T T R A C T I V E V G B N S G B H Y I
T T O Y L I C V B S R F G T C A L M E G N E K N
S A N D V C X Z Q W E R T Y U T Y Y O U N G X D
B L S L I M I R B R U N E T T E B V S C X U Z E
O L P O I U Y T R E W Q A S D F M L O V E L Y R
Y A C L A C O M P L E X I O N V B S R F G T H G
T A U D F G H J K V B S R F G T R M O D E S T S
H R G M C H A R M I N G N C R U E L Q W E R T M
G K L D G B V S C X U Z E B V S C X U Z E N S A
U A Y H A R D W O R K I N G N X N E R V O U S L
A W E R T Y U I O O P A C C O U N T Z X C V B L
N N I C E E A R R O G A N T U I O P O L I T E M

1) Realize the Word Search puzzle and translate the words.

Intelligent Person Face Big
Smart Skinny Skin Small
Arrogant Slim complexion Calm
Nice Thin Eyes Serious
Polite Ugly Bald Modest
Brave Pretty Hair tanned
Naughty Nice Wavy Charming
Nervous Handsome Straight Crazy
Friendly Beautiful Curly Lovely
Shy Old Short Attractive
Hardworking Young Long Appearance GFPI-F-019
Funny Adult Tall Brunette

2) Open links:

https://trucoslondres.com/aprender-ingles/vocabulario/describir-personas-ingles/ + Hairs
+ Eyes + Faces + Physical Characteristics + Personality Characteristics

https://www.youtube.com/watch?v=0JTdA6mkilE

+ Colors in english

https://www.youtube.com/watch?v=_iUJhd4Na2U

+ Describing people

3) Describe people with simple adjectives.

Example:

1. His hair is short

2. His skin is white
3. He is skinny
4. He is Short
5. He is an Intelligent person
6. He is a Brave person
7. His appearance is young
8. He is Attractive
9. His eyes are Brown
10. He is
funny

1. _______________
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3. _______________
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6. _______________
7. _______________
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7. ______________
 8. ______________

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4) Describe your favourite person: eight (8) statements:

(6 afirmative: 3 about personality and 3 about physical appearience)
(2 negative, free opinion)

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