Ciclo escolar 2022-2023

Semana del 30 de enero al 3 de

febrero
Escuela: _________________________________
Profr(a): _________________________________

Material gratuito

_____________________ _____________________
Firma del docente Firma del director(a)
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado

Leer la página 96 del libro de español, Libro de

Elabora español
subrayar la información más importante
resúmenes en Anexo 1 del
del texto y contestar la página 97 del libro.
los que se cuadernillo de
describen actividades
Actividad en casa: Contestar el anexo 1
procesos
del cuadernillo de actividades.
Español naturales

Utiliza el Comentar que es el patrón o regularidad Cuaderno

lunes

algoritmo en una sucesión numérica y como se

puede encontrar tanto la regularidad Libro de
Matemáticas convencional matemáticas
como el término faltante.
para resolver
De manera grupal realizar en el pizarrón el
sumas o restas siguiente ejemplo de sucesión numérica.
con números 1480,1730 _____, 2230, _______
naturales. Contestar las páginas 82 a la 84 del libro
de matemáticas.
Al terminar compartir sus resultados.
Identifica que los Preguntar a los alumnos que es una Libro de
materiales son balanza, para que se puede utilizar, cómo Ciencias
todo lo que le podemos identificar que un objeto pesa Naturales
rodea, más, pesa menos o pesa igual.
independien- Anexo 2 y 3
Ciencias temente de su
Realizar por equipos su balanza como se
del
estado físico.
indica en la página 76 del libro de
cuadernillo
Naturales Ciencias Naturales.
de
Comenzar a pesar diferentes objetos y actividades
anotar en su cuaderno cual pesa más y
cual pesa menos o si pesan lo mismo.
Leer la página 77 del libro, comentar cual
es la unidad de peso más usada para
medir y que es el patrón.
Leer y realizar las actividades de las
páginas 78 y 79 del libro, escribir en el
cuaderno sus conclusiones.
Realizar el anexo 2 del cuadernillo de
actividades.
Actividad en casa: Contestar el anexo 3
del cuadernillo de actividades.
Actividad en casa de Entidad Donde Vivo: Contestar el anexo 4

del cuadernillo de actividades.

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Comentar con los alumnos que son Libro de
las oraciones tópicas y cuales son las español
Elabora oraciones de apoyo en un párrafo y
resúmenes en como estas nos permiten saber cuál
los que se es la información más importante
Español describen para poder hacer un resumen.
procesos Leer la página 99 del libro de español,
naturales subrayar las oraciones tópicas del
texto leído, realizar las actividades de
la página 100 del libro.
Utiliza el Dar a cada uno de los alumnos una Hojas con
Martes

algoritmo hoja con las cantidades de las términos de la

Matemáticas convencional siguientes sucesiones numéricas. sucesión
para resolver 1780,1802, 1824, 1846, 1868, 1890,1912
Libro de
sumas o restas
matemáticas
con números 1720,1755,1790, 1825, 1860, 1895, 1930
naturales. Pedir a los alumnos que busquen a
que sucesión numérica pertenecen y
formarse siguiendo la sucesión, al
terminar mencionar cual patrón o
regularidad tiene cada sucesión.
Contestar de la página 85 a la 87 del
libro de matemáticas.
Reconoce su Preguntar a los alumnos que Libro de
pertenencia a recuerdan de la actividad en casa Entidad
diferentes grupos acerca de los grupos de convivencia, Donde Vivo
Entidad del lugar donde cuales son algunos ejemplos de Anexo 5 del
vive, los cuales le cuadernillo de
donde dan identidad,
grupos de convivencia y cual es al
actividades
que ellos pertenecen.
vivo al explicar
Con lo comentado y lo analizado en
costumbres y
tradiciones en la actividad en casa, contestar de la
las que página 66 a la 70 del libro.
participa. Actividad en casa: Contestar el anexo
5 del cuadernillo de actividades.
ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Leer la página 102 del libro de español, Libro de
siguiendo las recomendaciones español
mencionadas en el libro, ir a la
Español Elabora biblioteca del aula o a la biblioteca Libros
resúmenes en escolar y realizar la búsqueda de libros biblioteca
los que se con información del ciclo del agua, del aula o
describen después de su búsqueda, contestar en biblioteca
procesos el cuaderno las preguntas de la página escolar
naturales 103 del libro y contestar el esquema de
la misma página. Cuaderno
Elegir un subtema del esquema y
escribir preguntas que les permitan
guiar su investigación.
Utiliza el Escribir en el pizarrón en desorden los Anexo 6 del
algoritmo siguientes términos y pedir a los cuadernillo
convencional alumnos que los ordenen y mencionen de
Miércoles

para resolver cuál es su patrón o regularidad. actividades

Matemáticas 2906, 2918,2930, 2942, 2954, 2966
sumas o restas
con números
Resolver la actividad del anexo 6 del
naturales. cuadernillo de actividades.

Comentar lo aprendido en la actividad Libro de

en casa, qué es el volumen, como Ciencias
podemos se puede calcular el volumen Naturales
Ciencias
de un objeto. Anexo 7 del
Identifica que los
Naturales materiales son todo Leer las páginas 80 y 81 del libro de cuadernillo
lo que le rodea, Ciencias Naturales, contestar la de
independientemente
de su estado físico.
actividad del anexo 7 del cuadernillo actividades
de actividades.
Realizar la actividad “¿Cuál es el
volumen?” de la página 80 del libro.
Comentar sus resultados.
Actividad en casa Formación Cívica y Ética: Contestar el anexo 8

del cuadernillo de actividades.

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Utiliza el Contestar la actividad de las páginas Libro de
88 y 89 del libro de matemáticas. matemáticas
algoritmo Anexo 9 del
Matemáticas convencional cuadernillo
Comentar como es que resolvieron la
para resolver actividad y comparar sus respuestas de
sumas o restas actividades
con números Actividad en casa: Contestar el anexo
naturales. 9 del cuadernillo de actividades.

Identifica Preguntar a los alumnos acerca de lo Libro de

situaciones, en la aprendido en la actividad en casa de la Formación
diversidad lingüística y cultural de México Cívica y
escuela o el lugar
y comentar por que es importante Ética
Formación donde vive, en las mantener y respetar esa diversidad y
Cívica y Ética que se aplican en cuantas lenguas se hablan en el país. Cuaderno
Jueves

igualdad de
Leer la página 52 del libro de
circunstancias Anexo
Formación Cívica y Ética y comentar
reglas y normas. 10del
qué significado tiene apapachar.
cuadernillo
Leer las páginas 54 y 55 del libro, de
contestar en el cuaderno las preguntas actividades
y actividades de ambas páginas.
Contestar el Anexo 10 del cuadernillo
de actividades, comentar como
supieron cual era su nombre en lengua
de cada palabra y si conocen alguna
otra palabra proveniente de lengua
indígena y que utilicen de manera
cotidiana.

Entidad Reconoce su Preguntar que lugares de convivencia Libro de

pertenencia a hay en su localidad. Entidad
donde diferentes grupos Contestar las páginas 71 y 72 del libro Donde Vivo
del lugar donde
vivo vive, los cuales le
de Entidad donde vivo.
Preguntar a los alumnos que recuerdan
dan identidad, al
explicar costumbres
de la actividad en casa acerca de los
y tradiciones en las lugares de recreación, mencionar
que participa. algunos ejemplos de lugares de
recreación en donde viven.
Realizar las actividades de las páginas
73 y 74 del libro

Actividad en casa Socioemocional: Contestar el Anexo 11 del

cuadernillo de actividades

ADECUACIONES:
 Aprendizaje
Asignatura Actividades Recursos
esperado
Elabora resúmenes Con la información investigada del Libro de
en los que se
describen procesos
subtema elegido del ciclo de agua español
naturales comenzar a realizar un resumen, leer la Anexo 12 del
página 104 del libro de español e ir cuadernillo
resumiendo la información encontrada. de
Español En el cuaderno realizar la actividad de actividades
la página 105 del libro.
Leer las páginas 106 y 107 para iniciar a
escribir su borrador.
Actividad en casa: Contestar el anexo
12 del cuadernillo de actividades.
Utiliza el Comentar que fue lo que aprendieron Anexo 13 del
algoritmo en casa acerca de la estrategia de cuadernillo
convencional cálculo mental de números amigables. de
Reunir a los alumnos por equipos y jugar actividades
Matemáticas para resolver
Viernes

el de basta numérico anexo 13 del

sumas o restas cuadernillo de actividades.
con números
naturales.

Consciencia Construir en colectivo el concepto de la Cartulina.

de si para la palabra obesidad.
adquisición de Dialogar acerca de las causas y Plumones.
estilos de vida
consecuencias de la obesidad. Elaborar
salusable
Vida Saludable

una lista en el pizarrón de ambas.

Elaborar un cartel en el que se invite a la
población a prevenir la obesidad
realizando diferentes acciones (pegar
ilustraciones o elaborar dibujos para su
cartel)
Presentar su cartel al grupo y después
pegar en un lugar de la escuela que esté
a la vista de todos.
Actividad en casa día de la Constitución: Contestar el Anexo 14 del
cuadernillo de actividades

ADECUACIONES:
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