FILOSOFÍA Y

Sesión 06:
ÉTICA II
Filosofía analítica y pragmatismo actual

Profesor o Área: Contacto, correo o teléfono:

Dr. Wilfredo Montenegro wmontenegroc@usmp.pe
Carrasco
COEVALUACIÓN:

N° NOMBRE Y APELLIDO COEVALUACIÓN NOTA

1 JOSSELYN ZUÑIGA MATTOS 20 / A

2 MARIA JOSE ARRIOLA ROMERO 20 / A

3 ARIANA MATIENZO PAZOS 13 /B

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA. Escuela Profesional de Psicología.

1. INTRODUCCIÓN

¿En qué consiste la Filosofía analítica?

-La Filosofía analítica se caracteriza por su énfasis en el análisis lógico y el lenguaje como
herramientas esenciales para abordar y resolver problemas filosóficos.
¿Qué es el pragmatismo y como se manifiesta en la actualidad?
-El pragmatismo es una corriente filosófica actual que destaca la utilidad, la experiencia y la adaptación
como criterios fundamentales para abordar problemas éticos, políticos y filosóficos.Su influencia se
observa en la ciencia, la política y la educación contemporáneas.
PASOS PROBLEMA CRÍTICAS Y/O PROPUESTAS MI PROPUESTA

Filosofía analítica HP: ● C:Es imposible que la cultura, es decir las tradiciones culturales estén Para abordar los problemas
de la mano con la ciencia y tecnología, estos últimos siendo lo mencionados, proponemos la
● Destrucción de primordial para la modernidad. DeficienteVacher implementación de un "Programa
sociedades tradicionales ● C:El hombre necesita actuar para continuar viviendo Cuestionable de Diálogo Cultural y Valoración de
● Desequilibrio entre la Vacher la Diversidad" que busca encontrar
tradición cultural y la ● A) El sentido común y el método pragmático de la ciencia y la un equilibrio entre la tradición y la
modernidad tecnología: modernidad, así como fomentar la
● Un único modelo de ● C: Nuestras experiencias son solo un distinto modo de interacción restauración de opiniones y
conocimiento que se conecta con ciertos objetos naturales. Cuestionable Vacher
valores.A través del diálogo
● C:Todo parte de la naturaleza Excelente Vacher
● Nuevo orden social intercultural y la educación
● P: El pensamiento es parte de la experiencia Excelente
● El concepto de ● P: El mundo como un sistema al cual tenemos acceso gracias a la pluralista, se puede avanzar hacia
experiencia experiencia. Excelente Vacher. un nuevo orden social que respete
● El pragmatismo ● P: Consideran que su método da libertad de pensamiento. Deficiente las diversas perspectivas y valores
Vacher
● Restauración de ● C: El sentido y las acciones están íntimamente relacionados.
de la sociedad.
opiniones y valores. Inestable Vacher
● C: Las ideas son verídicas dependiendo del contexto donde estas sean
útiles./ Excelente Vacher
● Lo verdadero o falso se define cuando el mundo coincide con lo que .
● B) La materia y la moralidad:
¿ CÓMO ● P: El ser humano no es un individuo, es un producto del entorno en el
que se encuentra.Excelente Vacher
PODEMOS ● P: El “yo” es creado por el vocabulario Inestable Vacher
● P:Nuestros ideales son producto de nuestra imaginación.Inestable
RESOLVERLO ? Vacher
● C:El interés es la fuente para que algo tenga valor.
ExcelenteVacher
● C:Las normas éticas son como hipótesis científicas ya que las
expresiones éticas son verificadas o invalidadas dependiendo de sus
consecuencias. BuenoVacher
● C:La moralidad lo define la sociedad, es decir, comportamientos que
benefician o hacen daño a nuestra sociedad. ExcelenteVacher