Amparo se mostró tranquila, concentrada y con motivación para realizar la prueba.
Se estableció un buen Rapport. Al ver la tarjeta 1 se sorprendió y señaló un poco confundida “Son puntos ¿cuántos son?”, a lo cual procedió inmediatamente a contar los puntos, sin darle tiempo de responder al evaluador. Con la tarjeta 2 también contó los círculos. En ningún momento de la prueba agarró ni sostuvo las tarjetas, las miraba y contaba señalando con el lápiz desde su lugar, agachándose sobre la tarjeta. En la tarjeta 4 utilizó la goma de borrar apenas comenzó el dibujo, borrando su primer trazo para rehacerlo. Al presentarle la tarjeta 7 ella sonrió y susurró “está más difícil ésta…”, y en un determinado momento usa la goma para rehacer el último trazo de su producción. Una vez se le muestra la figura 8, ella se toma unos segundos para buscar un lugar en la hoja para ubicar el dibujo. Durante toda la tarea, al terminar de dibujar miraba al administrador sin decir nada, cuando este le preguntaba si había terminado ella respondía asintiendo con la cabeza.