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SEXTO GRADO
PROFESORA GABRIELA GIANNUZZO
Clase n°1: Colores complementarios.
Objetivo específico: ver como se mezclan y resultan los colores complementarios
Inicio: Vamos a definir cuáles son los colores primarios y cuáles los secundarios. Los colores primarios, entonces
son los colores de la naturaleza, que no pueden crearse con ningún otro. Los secundarios son los sumados por dos
primarios, como demuestra el ejemplo.
Actividad: Pedir ayuda a un adulto si encuentran dificultades. Para esta actividad vamos a necesitar los
siguientes elementos:
Lápiz negro, fibras de colores azul, amarillo y rojo, o lápices o crayones, tijera, plasticola, una hoja blanca que
puede estar usada del otro lado, un CD o DVD viejo (sino tienen, un pedazo de cartón) y por último una bolita de
vidrio o canica (sino tienen un lápiz también sirve)
Y luego de recortarlo poner sobre la hoja y repetir el paso 1. Nuestro círculo de cartón hace las veces de cd.
PASO 2: Sobre la hoja dibujar con lápiz y ayuda de una regla como si fuera una pizza, osea dividir el círculo en 8
partes como el ejemplo:
PASO 3: dibujar círculos: pueden ser como cualquiera de los dos ejemplos siguientes:
PASO 4: Pintar con los 3 colores primarios: ROJO, AZUL Y AMARILLO. Pueden usar fibras, lápices o crayones.
Pintar todos los espacios, TODOS. La imagen que
muestro, es SOLO UN EJEMPLO, ¡NO PINTARLA IGUAL!
PASO 6: Si lo pegan sobre el cartón, con ayuda de la tijera agujerear el medio y ahí meter la bolita, sino si pegan el
papel sobre el cd o dvd simplemente meter la bolita en el huequito del medio.
PASO 8: Hagan diferentes, pueden usar otros colores. Van aver como se mezclan los colores y forman otros al
girar.
AVISO: SINO TIENEN BOLITA, buscar algo parecido, o hacerlo girar metiendo un lapiz al medio.
ACTIVIDAD: Dibujar con lápiz negro en una hoja dos dibujos iguales, preferiblemente un paisaje.
De un lado pintarlo con colores cálidos y del otro con colores fríos.