NIÑOS DE GRADO CUARTO Y QUINTO DE

PRIMARIA

Características Grado 4to Grado 5to

Edad Alrededor de 9-10 años Alrededor de 10-11 años

- Crecimiento constante, la constitución

-Continuación del crecimiento, el
corporal cambia, la masa muscular
inicio de la pubertad, en la que un
aumenta, los huesos se hacen más fuertes
crecimiento acelerado se
y el niño es capaz de realizar actividades
acompaña de importantes
Características físicas físicas que requieran más fuerza y
cambios madurativos que
destreza
coinciden con el proceso de
maduración sexual.
- Mayor coordinación motora.
-Mayor desarrollo muscular y óseo

- Desarrollo de amistades sólidas.

- Búsqueda de independencia
Características afectivas - Mayor autoconciencia y autoestima.
emocional y social.
 NIÑOS DE GRADO CUARTO Y QUINTO DE
PRIMARIA

Características Grado 4to Grado 5to

Mayor capacidad para expresar

Mayor independencia emocional.
emociones y empatía.
Características Intereses sociales más amplios.
- Mayor conciencia de la justicia
afectivas - Experimentación con la identidad personal
y la moral.

- Mayor habilidad para el razonamiento

- Desarrollo del pensamiento abstracto
abstracto
Características más avanzado
- Mayor capacidad para resolver
cognitivas - Mayor habilidad para el análisis crítico
problemas lógicos.
y la resolución de problemas complejos.

- Desarrollo de habilidades de
lectura y escritura avanzadas.

Características de - Mayor interés en temas específicos y

- Mayor curiosidad intelectual.
desarrollo cognitivo académicos. de la lengua Castellana
Leen diferentes tipos de historias, describen lo
en la Lengua -Sabe leer libros de capítulos, resumir lo
que pasó, cómo se vieron afectados los
Castellana que han leído y escribir historias.
personajes y qué aprendieron
 CONSULTA

DOCENCIA

La docencia es un concepto relacionado con la enseñanza y la educación. Se

refiere al acto de impartir conocimientos, habilidades y valores a los
estudiantes o aprendices, con el objetivo de ayudarles a adquirir nuevos
conocimientos o desarrollar sus habilidades existentes. Los docentes, o
profesores, desempeñan un papel fundamental en este proceso al planificar y
llevar a cabo actividades de enseñanza, evaluar el progreso de los estudiantes
y facilitar su aprendizaje.

MISIÓN

La misión de una entidad, como una organización educativa o una empresa, es

su propósito fundamental y su razón de existir. Describe qué hace la entidad,
para quién lo hace y por qué lo hace. En el contexto de una institución
educativa, la misión puede ser proporcionar una educación de calidad a sus
estudiantes, preparándolos para enfrentar los desafíos de la vida y contribuir
positivamente a la sociedad.
 CONSULTA

VISIÓN

La visión es una declaración que describe el estado futuro deseado o la

dirección a la que una entidad aspira. La visión representa una imagen
inspiradora de lo que la organización quiere lograr a largo plazo. En una
institución educativa, la visión podría ser convertirse en líderes en la
innovación educativa y en la formación de ciudadanos responsables y
comprometidos con su comunidad.

VALORES

Los valores son principios o creencias fundamentales que guían el

comportamiento y las decisiones de una entidad. Los valores representan lo
que es importante para la organización y cómo se espera que se comporte. En
una institución educativa, los valores pueden incluir el compromiso con la
excelencia académica, la integridad, la diversidad, la colaboración y el respeto
por los derechos y las opiniones de los estudiantes.
 REFLEXIÓN

En conclusión la docencia se relaciona con la

enseñanza y la educación, la misión representa
el propósito fundamental de una entidad, la
visión describe su estado deseado en el futuro y
los valores son los principios que guían su
comportamiento y decisiones. Estos conceptos
son fundamentales tanto en el campo educativo
como en otros sectores.