UNIDAD N°2

MÓDULO FÍSICA

Autoras: Ing. Norma Martínez y Dra. Paula Seligra.

 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal

CINEMÁTICA

Tal como mencionamos al principio de la unidad de Estática, la Mecánica Clásica se subdivide

en:

Estática: estudia la acción de las fuerzas en equilibrio de un sistema.

Cinemática: describe el estudio de los cuerpos en movimiento, sin preocuparse por las
causas que producen estos movimientos.

Dinámica: estudia los movimientos y las causas que los producen.

Ya analizamos algunos aspectos relacionados con la Estática. La parte relacionada con la

Dinámica se estudiará en 1° año. Ahora nos vamos a abocar al estudio de algunos conceptos
básicos relacionados con la CINEMÁTICA.

Decimos que un cuerpo está en movimiento cuando su posición cambia respecto a un punto
considerado fijo. Por ejemplo, cuando a través de la ventana observamos un auto, decimos que
está en movimiento si varían las distancias a otros cuerpos que consideramos fijos, como
pueden ser las casas, los postes de luz, etc.

De manera análoga a como trabajamos en Estática, para estudiar el movimiento de un cuerpo,

el primer paso es elegir el sistema de referencia.

Nosotros estudiaremos el movimiento de un punto o punto material o partícula, que es un

elemento de dimensiones muy pequeñas, comparadas con el sistema en estudio. Es asimilable a
un punto geométrico.

Para estudiar el movimiento de un punto en el espacio, el sistema de referencia es una terna de

ejes cartesianos ortogonales. Si el punto se mueve en un plano basta con elegir un par de ejes.

Cuando nos movemos desde una posición inicial hasta otra posición final realizamos un
desplazamiento.

Definimos el desplazamiento como:

Desplazamiento = posición final – posición inicial

D = xfinal – xinicial = ∆ x

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El camino que seguimos para pasar de la posición inicial a la final se llama trayectoria.
Trayectoria es el conjunto de puntos por los que pasa el móvil durante su desplazamiento.

La trayectoria más simple es la rectilínea (camino recto). Si el camino tuviera forma de

parábola, la trayectoria se llamaría parabólica. La trayectoria debe tener un sentido.

Al decir que se mueve en “un solo sentido” se refiere a que si el cuerpo se mueve de derecha a
izquierda, en ningún momento modifica su trayectoria. (Figura 3.1.)

Figura 3.1. Móvil moviéndose en sentido de las x positivas

Si se coloca una cinta de medir por sobre la trayectoria, desde un punto a otro, por ejemplo de
A a B, entonces se tendrá la medida de esa trayectoria, en unidades de longitud. Medir la
magnitud del recorrido de A a B es lo mismo que medirla de B a A. En cambio el
desplazamiento entre dos puntos A y B se representa con una flecha (una línea recta que parte
de A y termina en B). El desplazamiento también se mide en unidades de longitud. Sin
embargo no es lo mismo decir que nos desplazamos de A hacia B, que decir que nos
desplazamos de B hacia A. El destino es diferente.

Como verán, la magnitud del recorrido es una cantidad escalar y el desplazamiento es una
cantidad vectorial.

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VELOCIDAD

Al desplazarnos de un punto a otro tardamos un cierto tiempo t. Cuanto más rápido viajamos
mayor espacio recorremos en el mismo intervalo de tiempo.

Definimos la rapidez de un movimiento como la magnitud del recorrido en un intervalo de

tiempo determinado. No sólo es importante la rapidez de un movimiento, también importan la
dirección y sentido del movimiento, por eso hablamos de velocidad, que involucra la rapidez,
la dirección y el sentido. La rapidez es el valor absoluto o módulo de la velocidad, es el valor
sin importar dirección ni sentido.

Concluimos entonces que la velocidad se representa por medio de un vector que posee
dirección, sentido, y magnitud o módulo. La velocidad de un movimiento es la relación entre el
vector desplazamiento y el escalar tiempo empleado.

La longitud del vector representa la magnitud de la velocidad, es decir, representa la rapidez.

La recta sobre la cual se sitúa el vector es la dirección, y la punta de la flecha indica el sentido.
Cuando la trayectoria es una recta hay sólo una dirección posible, y dos sentidos, a uno se le
asigna signo positivo y al otro se le asigna signo negativo.

desplazamiento x f  x0 x
v  
tiempo t f  t0 t

UNIDAD DE MEDIDA

El Sistema Internacional de Unidades considera siete unidades básicas. Son las que se utilizan
para expresar las magnitudes físicas consideradas básicas a partir de las cuales se determinan
las demás:

Las unidades básicas son:

 metro (m), unidad de longitud

 kilogramo (kg), unidad de masa
 Segundo (s), unidad de tiempo
 amperio (A), unidad de intensidad de corriente eléctrica
 kelvin (K), unidad de temperatura
 mol (mol), unidad de cantidad de sustancia
 candela (cd), unidad de intensidad luminosa

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De las unidades básicas existen múltiplos y submúltiplos, que se expresan mediante prefijos.
Así, por ejemplo, la expresión «kilo» indica „mil‟. Por lo tanto, 1km equivale a 1000 m, del
mismo modo que «mili» significa „milésima‟ (parte de). Por ejemplo, 1mm es 0,001 m.

La unidad de medida para la velocidad se obtiene a partir de la relación entre una unidad de
longitud y una unidad de tiempo. En el Sistema Internacional: v : m
s

Ejemplo 3.1. Pasaje de unidades

Un automóvil viaja a 130 km/h. ¿A qué velocidad viaja en m/s ¿
Para realizar el pasaje de unidades debemos conocer que: 1 Km=1000 m. y que 1hora = 3.600
segundos, por lo tanto, podemos decir:
km 1000.m 1.h m
130    36,1
h 1.km 3600.s s

CLASIFICACIÓN DE MOVIMIENTOS

M. Rectilíneo Uniforme (MRU)

Rectilíneo
Movimiento M. Rectilíneo Uniformemente Variado
(MRUV)

M. Circular Uniforme (MCU)

Circular
M. Circular Uniformemente Variado
(MCUV)

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Si la trayectoria es una línea recta y el móvil recorre espacios iguales en tiempos iguales, es
decir, la velocidad es constante, el movimiento es rectilíneo uniforme.

Si el movimiento es rectilíneo y uniforme la velocidad es constante.

Ejemplo 3.2. Movimiento con velocidad constante.

Figura E.3.2.

Si aplicamos la fórmula de la velocidad, empleando los datos de la Figura E3.2., podemos

decir:

xB  xA 600m  0m 600m
Entre A y B: Velocidad =    10 m
tB  t A 1min . 60s. s

xC  x A 1200m  0m 1.200m
Entre A y C: Velocidad =    10 m
tC  t A 2 min . 120s. s

xD  xA 1800m  0m 1.800m
Entre A y D: Velocidad =    10 m
tD  t A 3 min . 180s. s

Esto significa que cada segundo el móvil recorre 10 m.

Observamos que en todos los puntos de la trayectoria del automóvil, la velocidad es la misma.

¿Cuál es el desplazamiento del móvil al cabo de 1 hora?

Si hacemos lo mismo pero en sentido contrario, obtendremos el mismo resultado pero con
signo negativo. Si en lugar de ir de A a B nos dirigimos de B a A tendremos:
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x A  xB 0m  600m  600m
Entre B y A: Velocidad =    10 m
t A  tB 1min . 60s. s

El signo indica que el sentido en el cual se produce el movimiento es de izquierda a derecha.

REPRESENTACIÓN GRÁFICA:

En un sistema de ejes cartesianos, ubicamos en el eje de abscisas el tiempo, y la velocidad en el

eje de ordenadas, representando de esta manera la velocidad en función del tiempo.

Dado que en un movimiento uniforme la velocidad es constante para todo valor de t: v  k , el

gráfico de velocidad en función del tiempo es una recta paralela al eje de abscisas (Figura
3.2ª). De este gráfico podemos deducir el desplazamiento realizado desde un instante t0 hasta tf
.

Figura 3.2. a) La velocidad en el M.R.U. es una línea recta paralela al eje de las abscisas, b) El desplazamiento
puede calcularse como el área bajo curva del gráfico v vs t.

Si calculamos el área indicada en la Figura 3.2b, esto es, si multiplicamos la ordenada por la
abscisa obtenemos el desplazamiento, de acuerdo con la definición de velocidad ya vista.

desplazamiento x f  x0 x
v    x  v.t  x f  x0  v(t f  t 0 )
tiempo t f  t0 t
x f  x0  v.t

Esta última es la Ecuación Horaria del Movimiento Rectilíneo Uniforme. Siendo t el tiempo
empleado en pasar de x0 a xf.

Cuando el movimiento es uniforme la velocidad es constante, a medida que transcurre el

tiempo, aumenta proporcionalmente el espacio recorrido. Decimos que en un movimiento
uniforme el desplazamiento es proporcional al tiempo.
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Para una representación gráfica del espacio en función del tiempo se indica la posición sobre el
eje de ordenadas y los tiempos sobre el eje de abscisas (Figura 3.3). A través de la ecuación
x f  x0  v.t podemos realizar el gráfico.

Figura 3.3. Gráfico de la posición en función del tiempo para un M.R.U.

Como podemos apreciar en la figura, la gráfica de esta función es una recta creciente. La
ordenada al origen (x0) representa la posición inicial y la pendiente de la recta representa la
velocidad (v)

Resumiendo: (MRU)

Si el movimiento es rectilíneo y uniforme entonces la trayectoria es una recta y la velocidad es

constante.

FÓRMULAS: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Ecuación de Velocidad:

v  cte

Ecuación Horaria o de Posición:

x  x0  vt  t 0 

x  x0  v.t
=>

Ejemplo 3.3. M.R.U.

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Un coche inicia un viaje de 400 Km a las ocho de la mañana con una velocidad media
de 90 Km/h. ¿A qué hora llegará a su destino?

DATOS:
km
x0  0 ; x f  400.km ; v  90
h ; t=8
Utilizando la ecuación horaria

x  x0  vt  t 0 
Podemos decir:
x  x0
 t0  t
v
400.km  0.km
  8.h  t
90 km
h
12,4.h  t

RESPUESTA: llegará a su destino a las 12,4 horas, es decir, a las 12horas y 24 minutos
del mediodía.

PROBLEMAS DE ENCUENTRO (MRU)

Cuando trabajamos con ejercicios de encuentro, generalmente debemos determinar en qué

momento dos móviles se alcanzarán cuando parten en sentidos opuestos o bien uno que
alcanzará a otro que salió antes si van en el mismo sentido.

Veamos algunos ejemplos de problemas de encuentro:

Ejemplo 3.4. Encuentro de dos móviles que viajan en sentidos opuestos.

Supongamos que dos camiones salen en el mismo instante de dos ciudades distintas A y B,
separadas por 300 km, con velocidad constante de 55 km/h y 80 km/h, respectivamente, uno al
encuentro del otro. Determine:
(a) El tiempo que transcurre hasta que se encuentran los camiones.
(b) A qué distancia de la ciudad A se cruzan.

Resolución:
Para resolver el ejercicio existen algunos pasos a seguir:
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a) Establecer un sistema de referencia (- SR +), por ejemplo:

1. Identificar los datos del enunciado que permiten resolver el problema:

CAMIÓN A. CAMIÓN B
VA  55km / h. VB  80km / h.
X iA  0.k.m X iB  300.km
TiA  0.hs TiB  0.hs

2. Establecer un diagrama de referencia, como ser :

3. Establecer ecuaciones:
En este caso, al ser M.R.U., lo más conveniente es aplicar la ecuación horaria:

CAMIÓN A.
X f  X iA  V A (T fA  TiA )  X f  0  55km / h.(T fA  0h) ( I )

CAMIÓN B
X f  X iB  VB (T fB  TiB )  X f  300km  80km / h.(T fB  0h)
( II )
Matemáticamente las ecuaciones, representadas en los ejes cartesianos serían:

Para resolver el punto a) pensemos que los móviles se encontrarán en un instante T que
será el mismo para ambos, ya que salen simultáneamente de sus respectivas posiciones.
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Sabemos que la suma de los espacios recorridos por ambos móviles es de 300 km.
El espacio recorrido por el móvil A hasta el punto de encuentro es: X A  v A .T
El espacio recorrido por el móvil B hasta el punto de encuentro medido respecto de A es
X B  300km  80km / h.(T  0h)

Respecto del punto de partida del camión A: XA= XB

55km / h..T  300km  80km / h..T

55km / h..T  80km / h..T  300km
135km / h..T  300km
300km
.T   2.22hs
135km / h.

RESPUESTA(a): Los camiones se cruzan a las 2.22 hs (aproximadamente 133.2

minutos) de haber salido de sus respectivas posiciones.
(Para resolver el punto b) reemplazamos en la ecuación horaria. Como transcurre 2.22 hs
hasta el encuentro, esta información nos sirve para poder calcular la distancia recorrida
del camión A, hasta que se encuentran, por ello el tiempo T se puede reemplazar en la
primera o en la segunda ecuación horaria:
b) De ( I )  X A  55km / h.T

km
 X A  55  2.22 h  122.1 km
h
RESPUESTA (b): Los camiones se cruzan a 122.1 km de la ciudad A.

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Ejemplo 3.5. Encuentro de dos móviles que viajan en el mismo sentido

(persecución)
Una liebre corre hacia su madriguera perseguida por un galgo que trata de alcanzarla. El
galgo corre a 40 km/h, mientras que la liebre va a 30 km/h. Sabiendo que la distancia
inicial que los separa es de 200 m y que de la posición inicial de la liebre a la madriguera
hay 550 m. ¿ Conseguirá la liebre llegar a su madriguera antes de que el galgo la
alcance?

Resolución:
Para resolver este ejercicio, primero debemos convertir las longitudes de kilómetros a
metros y las horas a segundos, para luego si, continuar con los pasos a seguir:
km 100 m 1 h m
VG  40    1,11
h 1 km 3600 s s
km 100 m 1 h m
VL  30    0,83
h 1 km 3600 s s
1. Establecemos un sistema de referencia (- SR +), por ejemplo:

2. Detectamos todos los datos necesarios del problema, que permitan resolver el
problema. Por ejemplo:

GALGO. LIEBRE MADRIGUERA

m m
VG  1,11 VL  0,83 xG L  200 m
s s
X iG  0. m X iL  200. m x LM  550 m
TiG  0 s TiL  0 s

3. Establecemos un diagrama de referencia, como ser :

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4. Establecemos ecuaciones:

Tanto la liebre como el galgo corren con M.R.U., aplicamos las ecuaciones horarias
para cada uno tomando como punto de referencia inicial la posición inicial del galgo:
GALGO.
X FG  X iG  VG (TFG  TIG )  X FG  0  1.11m / s.(TFG  0s)
 X FG  1.11m / s.TFG ( I )
LIEBRE
X FL  X IL  VL (TFl  TIL )  X FL  200m  0.83m / s.(TFL  0s)
 X FL  200m  0.83m / s.TFL
( II )
Cuando el galgo alcanza a la liebre los espacios recorridos por ambos, respecto del cero,
son iguales:
X FG  X FL
1.11m / s.TFG  200m  0.83m / s.TFL
1.11m / s..TFG  0.83m / s..TFL  200m
0.28m / s..TF  200m
200m
TF 
0.28 m
s
.TF  714.3s  12 minutos
Este es el tiempo que necesitan el Galgo para alcanzar a la Libre.
Reemplazando en cualquiera de las ecuaciones horarias podemos obtener el espacio que
deben recorrerá para el encuentro:
De ( I )  X FG  1.11m / s.714.3s  792.8m
De ( II )  X FL  200m  0.83m / s.714.3s  792.8m

RESPUESTA: Podemos concluir que la Liebre llega a la madriguera antes que el Galgo
la alcance.

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MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

Cuando viajamos, generalmente el vehículo por momentos se detiene, luego marcha en tramos
más rápidamente que otros, por lo que no recorre tramos iguales en tiempos iguales, este es un
movimiento variado.

Se denomina movimiento rectilíneo variado cuando la trayectoria es una línea recta y la

velocidad varía. Si en particular la velocidad varía de manera proporcional al tiempo entonces
se trata de un movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV).

Siempre que exista una variación de velocidad en un determinado intervalo de tiempo decimos
que el móvil tiene aceleración. En el caso del MRUV la aceleración es constante. Si la
aceleración es constante la velocidad aumenta (o disminuye) a un ritmo constante. Si la
aceleración es de 1 m/s2 significa que cada segundo la velocidad aumenta o (disminuye) en 1
m/s.
¿Cuánto aumenta (o disminuye) la velocidad después de 1 hora?
Sea un móvil que se desplaza por una trayectoria rectilínea desde A hasta B con velocidades vA
y vB a un ritmo constante (Figura 3.4.).

Figura 3.4. Móvil desplazándose con aceleración constante

Definimos la aceleración como el cociente entre la variación de la velocidad y el tiempo

durante el cual se produce esa variación: , generalizando resulta:

v f  v0 v
a 
t f  t0 t
La aceleración “a” de una partícula es una magnitud vectorial que indica la rapidez con que
cambia la velocidad respecto del tiempo.

v f  v0  a.t
Por lo tanto

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Graficando velocidad v en función del tiempo t transcurrido obtenemos la Figura 3.5.

Si calculamos el área encerrada por la curva:

Área del triángulo= ½ B.h = ½ t.a.t = ½ a.t2

Área del rectángulo = B.h = t.v0

Figura 3.5.

Sumando ambas áreas obtenemos el desplazamiento realizado por el móvil:

x = vo.t + ½ a.t2

Ecuación Horaria del MRUV

Vemos que la gráfica correspondiente a la posición en función del tiempo para un MRUV es
una parábola (Figura 3.6.).

Figura 3.6. Posición en función del tiempo para un M.R.U.V.

Unidad de Medida: La unidad de medida es la relación entre una unidad de velocidad y la

unidad de tiempo. Unidad de medida en el Sistema Internacional:

a  : m2
s

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Observaciones:

 Si el módulo de la velocidad aumenta continuamente el movimiento es

UNIFORMEMENTE ACELERADO, v0  v1  v2  ......  vn , siendo a  0 .
 Si el módulo de la velocidad disminuye continuamente el movimiento es
UNIFORMEMENTE DESACELERADO, v0  v1  v2  ......  vn , siendo a  0 (el
móvil está frenando o está acelerando en el sentido negativo de la trayectoria.

Resumiendo (MRUV)

La trayectoria es rectilínea y la velocidad varía proporcionalmente al tiempo, de modo que

existe aceleración constante.

FÓRMULAS: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

v v f  v0
Ecuación de Aceleración: a  cte → a  → v f  v0  a.t f  t0 
t t f  t0

Ecuación Velocidad: v  v0  a.t 1

Ecuación Posición:

1 22
x  x0  v0 .t  a.t 2 2
2

En estas fórmulas la aceleración a tendrá signo positivo cuando el módulo de la velocidad

aumenta y signo negativo cuando disminuye.
Si despejamos la variable “t”, de la primera ecuación y reemplazamos en la segunda ecuación,
podemos obtener:
v 2  v0
2

a
2( x  x0 )

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Ejemplo 3.6. M.R.U.V

¿Cuál es la aceleración de un móvil cuya velocidad aumenta en 20 m/s cada 5 segundos?

m m
DATOS: t 0  0.s ; t  5.s ; x0  0 v0  0 ; v  20
s s
Resolución
Si utilizamos la ecuación de la velocidad y despejamos la aceleración, obtendremos:

v f  v0  a.t f  t0 

v f  v0 20 m  0 m
 a. s s  a. 4m a
t f  t0  5s  0s  s2

RESPUESTA: La aceleración del móvil será de 4 m

s2

Ejemplo 3.7. M.R.U.V.

Un móvil que parte del reposo, posee una aceleración de 4 m/s2.

a) Hallar su velocidad final a los 12 segundos.

b) Hallar la distancia recorrida en ese tiempo

Resolución
a) DATOS: t 0  0s ; t  12s ; v0  0 ; a  4 m 2
s
Si utilizamos la ecuación de la velocidad: v f  v0  a.t f  t0  y despejamos la velocidad
final obtendremos

v f  a.t f  t 0   v0 .12s  0s   0 0
m m
vf  4 v f  48
s2 s

m
RESPUESTA: Su velocidad será de 48
s
b) DATOS: t 0  0s ; t  12s ; v0  0 ; a  4 m 2
s
Si utilizamos la ecuación de la posición:

1 m 1 m  RTA=288 m
x  x0  v0 .t  a.t 2 x  0s  0 .(12s)   4 2 .(12) 2
2 s 2 s 
x  288.m

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CAÍDA LIBRE

Cuando se deja caer un cuerpo desde una cierta altura se dice que cae en caída libre. Es un caso
particular de MRUV, en el que la aceleración constante es la de la gravedad (a = g = 9,8 m/s2).
Vamos a considerar que no hay rozamiento, de modo que no importará la forma del cuerpo,
tampoco importa el peso, analizaremos la situación ideal de cuerpos que caen en el vacío.

Se suele tomar como sistema de referencia un sistema que tiene el origen en la Tierra, el eje y
se toma como positivo verticalmente hacia arriba. La aceleración g será un vector vertical
apuntando hacia abajo, igual que la velocidad v. Tanto la aceleración como la velocidad
deberán ser consideradas como negativas con este sistema de referencia (Figura 3.7.).

Figura 3.7. Sistema de referencia en una caída libre.

PAUTAS A TENER EN CUENTA:

 En la caída libre el movimiento es acelerado y la aceleración es la de la gravedad:

m
a  g  9,8
s2
 Carece de velocidad inicial: v0  0

El eje de referencia es en función de “y”

1
 Ecuación posición: y f  g.t 2
2

 Ecuación velocidad: v f  g.t

 v f 2  2 g.( y f  y0 )

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TIRO VERTICAL

Cuando se tira un cuerpo verticalmente hacia arriba con una determinada velocidad inicial
hablamos de tiro vertical.

Para el tiro vertical, hay un movimiento de subida y otro de bajada. En la subida el movimiento
es retardado, la aceleración es hacia abajo y la velocidad hacia arriba. El móvil va
disminuyendo su velocidad hasta alcanzar la altura máxima, en ese punto la velocidad se hace
cero. A partir de ese momento el móvil comienza a bajar en caída libre. Ahora la velocidad es
negativa y el movimiento es acelerado.

PAUTAS A TENER EN CUENTA:

m
En el Tiro Vertical, la aceleración es la de la gravedad a  g  9,8 y la velocidad inicial es:
s2
v0  0

El eje de referencia es en función de “y”

 La dirección del movimiento, puede ser ascendente o descendente.

1
 Ecuación de posición: y f  y0  v0 .t  g.t 2
2
 Ecuación de velocidad: v f  v0  g.t
 v f 2  v0 2  2 g.( y f  y0 )

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TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: CINEMÁTICA

EJERCICIO 1:

1.- Realizar los siguientes pasajes de unidades:

a) de 36 km/h a m/s.

b) de 10 m/s a km/h.

c) de 30 km/min a cm/s.

d) de 50 m/min a km/h.

Rta : a) 10 m/s ; b) 36 km/h; c) 50000 cm/s; d) 3 km/h

EJERCICIOS DE M.R.U.

2.- Un automóvil recorre 20 km en 15 minutos, calcular su velocidad en m/s.

Rta: v=22,22 m/s

3.- Un móvil recorre 882 km en 12 h y 15 minutos, calcular su velocidad en m/s.

Rta: v=20 m/s

4.- ¿Cuánto tarda en llegar la luz del sol a la Tierra?, si la velocidad de la luz es de 300.000
km/s y el sol se encuentra a 150.000.000 km de distancia.

Rta: t=500 s

5.-Un tren se mueve con una velocidad constante de 45 m/s . ¿Calcule la distancia que recorre
en 2 horas?

Rta: x=324 km

6.- Un golfista logra un hoyo en uno, en tres segundos después de que la pelota fue golpeada.
Si la pelota viajó con una rapidez promedio de 0.8 m/s, ¿Cuán lejos se encuentra el hoyo del
punto de partida de la pelota? Rta: x=2.4 m

7.- Un cuerpo se mueve hacia el origen con velocidad constante de 2,3 m/s. Si inicialmente se
encuentra a una distancia de 100 m de éste ¿cuánto tiempo tardará en pasar por él?

Rta: t=43,5 s

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8.- Un móvil recorre 98 km en 2 h, calcular:

a) Su velocidad.

b) ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 h con la misma velocidad?.

Rta: v=49 km/h ; x= 147 km

9.-Dos ciclistas pasan al mismo tiempo por un punto con velocidades constantes: 30 km/h y 15
km/h. ¿Qué distancia los separará luego de 2 minutos?

Rta: D=500 m; x1=1000 m ; x2=500 m

10.-Dos móviles A y B salen del mismo punto con rapidez constante de 70 m/s y 50 m/s.
¿Después de cuántos segundos equidistan del poste?

Rta: tfA=8,57 s ; tfB=12 s

11.- Un automóvil viaja durante dos horas a una velocidad media de 60 km/h. Enseguida viaja
durante tres horas a una velocidad media de 40 km/h, ¿Cuál ha sido la distancia total recorrida
y la velocidad media para el viaje completo?

Rta: xtotal=240 km ; v=48 km/h

12.- Un tren recorrió 200 km en línea recta, los primeros 100 km marchó a 80 km/h y el último
tramo marchó a 120 km/h. ¿Cuál es la velocidad promedio en todo el trayecto?
Rta: v=96,15 km/h

13.- Una partícula se mueve en la dirección del eje x y en sentido de los x > 0. Sabiendo que la
velocidad es 2 m/s, y su posición es x0 = -4 m, trazar las gráficas x = f(t) y v = f(t).

Rta:

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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal
14.- Un móvil recorre una recta con velocidad constante. En los instantes t1 = 0 s y t2 = 4 s, sus
posiciones son x1 = 9,5 cm y x2 = 25,5 cm. Determine:

a) Velocidad del móvil.

b) Su posición en t3 = 1 s.

c) Las ecuaciones de movimiento.

d) Calcule x4 en el instante t4 = 2,5 s.

e) Los gráficos x = f(t) y v = f(t) del móvil.

Rta: v=4 cm/s ; x3= 13.5 cm ; x(t)= 9,5+4t y v(t)=4 ; x4= 19.5 cm

13.- Un móvil viaja en línea recta con una velocidad de 1.200 cm/s durante 9 s, y luego con
velocidad de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades del mismo sentido:

a) ¿cuál es el desplazamiento total en el viaje de 16 s?

b) ¿cuál es la velocidad promedio del viaje completo?

Rta: xtotal=14160 cm= 141,6 m=4 cm/s ; v= 885 cm/s

15.- La velocidad de sonido es de 330 m/s y la de la luz es de 300.000 km/s. Se produce un

relámpago a 50 km de un observador.

a) ¿Qué recibe primero el observador, la luz o el sonido?

b) ¿Con qué diferencia de tiempo los registra?

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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal
EJERCICIOS DE ENCUENTRO CON M.R.U.

1.- En una esquina, una persona ve como un joven pasa en su auto a una velocidad de 20 m/s.
Diez segundos después, una patrulla de la policía pasa por la misma esquina persiguiéndolo a
30 m/s. Considerando que ambos mantienen su velocidad constante, resolver gráfica y
analíticamente:
a) ¿A qué distancia de la esquina, la policía alcanzará al joven? b) ¿En qué instante se produce
el encuentro?
Rta: x= 600 m ; t=30 s

2.- En un instante pasa por A un cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme de 20 m/s. Cinco
segundos después, pasa en su persecución, por el mismo punto A, otro cuerpo animado de
movimiento rectilíneo uniforme, de velocidad 30 m/s. ¿Cuándo y dónde alcanzará el segundo
cuerpo animado al primero?, resuelva gráfica y analíticamente.

Rta: x= 300 m ; t=15 s

3.-Un móvil sale de una localidad A hacia B con una velocidad de 80 km/h, en el mismo
instante sale de la localidad B hacia A otro a 60 km/h, A y B se encuentran a 600 km. Calcular:
a) ¿A qué distancia de A se encontraran?, b) ¿En qué instante se encuentran?

Rta: x= 343 km ; t=4,28 h

4.-Dos automóviles separados por una distancia de 420 km salen en el mismo instante y
sentidos contrarios.

El automóvil A se desplaza hacia B a 60 km/h y el B se dirige hacia A a 90 km/h. ¿Cuánto

tiempo tardan en encontrarse y qué distancia recorrió cada uno antes de encontrarse?

Rta: x= 168 km ; t=2,8 h

5.-Analizaremos distintos casos para dos automóviles que se desplazan con MRU por la misma
ruta. Supongamos para todos los casos que los módulos de las velocidades son : v 1=100 km/h y
v2=50 km/h. Para cada caso habrá que hacer la representación gráfica de las funciones horarias
y también resolver el problema analíticamente.

a) El móvil 1 sale de Bs. As. Y el móvil 2 de Viedma (considerar la distancia Bs. As.-
Viedma de aproximadamente 1.000 km), a la misma hora, ambos rumbo al sur del país.
¿Dónde y cuándo se encuentran?
Rta.: 20 h. a 2.000 km de Bs. As.

b) El móvil 1 sale de Bs. As., mientras que el móvil 2 había salido de Viedma, pero 5 horas
antes, ambos rumbo al sur. Hallar el encuentro.
c)
Rta.: t=25 h. ; x=2500 km de Bs. As.
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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal

c) El móvil 1 sale de Bs. As. 10 hs después del momento en que el móvil 2 salió desde
Viedma, ambos rumbo al sur. ¿En qué lugar y a qué hora (contada a partir del que salió
d) más temprano) se encuentran?
Rta.: t=40 h.; x=3000 km de Bs. As.

EJERCICIOS DE M.R.U.V

1.- Un automóvil está animado de una velocidad de 10 m/s y al cabo de 4 segundos su

velocidad es de 18 m/s. Calcular su aceleración.

Rta: a = 2 m/s²

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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal
2.- Un móvil que llevaba una rapidez de 4m / s acelera durante 6s y adquiere una rapidez de
22 m / s. Calcular su aceleración media y ¿cuánto recorrió en ese trayecto?.

Rta: a = 3 m/s², x=78 m.

3.- En 2 horas 30 minutos, la velocidad final de un móvil fue de 70 km/h y la velocidad inicial
fue de 40 km/h. Calcular la aceleración.

Rta: a = 12 km/h²

4.- ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte del reposo
acelerando constantemente con una aceleración de 20( km/h) ²?

Rta: t = 3 h

5.- En 100 metros la velocidad de un automóvil disminuye de 12 m/min a 6 m/min. Calcular la

aceleración.

Rta: a =-0.54m/min²

6.- Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30 s una velocidad
de 588 m/s. Calcular:

a) Aceleración. b) ¿Qué espacio recorrió en esos 30 s?

Rta: a = 19,6 m/s²; x = 8820 m

7.- Calcular la velocidad y el desplazamiento al cabo de 2 minutos y 15 segundos por un móvil

animado de movimiento uniformemente acelerado, si la velocidad inicial es 10 m/s y la
aceleración 2m/ s 2 .

Rta: v = 280 m/s; x = 19575 m

8.- Un móvil parte del reposo con una aceleración de 20 m/s ² constante. Calcular:

a) ¿Qué velocidad tendrá después de 15 s?

b) ¿Qué espacio recorrió en esos 15 s?

Rta: v = 300 m/s; x = 2250 m

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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal
9.- Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante 25 s y recorre
400 m hasta detenerse. Calcular:

a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?

b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?

Rta: v = 32 m/s; a = -1, 28 m/s²

EJERCICIOS DE ENCUENTRO CON M.R.U.V

1.-En el instante en que un semáforo da luz verde, un automóvil, que había estado detenido en
el cruce, arranca recto con una aceleración constante de 2 m/s². Al mismo tiempo una
camioneta, con velocidad constante de 10 m/s, le da alcance y lo pasa. Determinar:
a) ¿A qué distancia de su punto de partida el automóvil alcanzará a la camioneta?.
b) ¿A qué velocidad lo hará?.
Rta: x= 100 m, v= 20 m/s

2.- Un motociclista detenido en una esquina arranca con una aceleración de 0,003 m/s ². En el
mismo momento un automóvil lo pasa y sigue con una velocidad constante de 70 km/h,
determine:

a) ¿Cuánto tarda el motociclista en alcanzar al automóvil? ; b) ¿A qué distancia de la esquina

ocurre esto?

Rta: t = 3 h 36 min; x = 251,94 km

3.-Un automóvil desea alcanzar a una persona que se desplaza caminando a 7 km/h. Si el auto
parte del reposo ½ hora después que el caminante, con una aceleración de 0.5 m/seg2. ¿Cuánto
tardará en alcanzarlo, con qué velocidad y qué distancia recorrieron ambos desde el momento
de la salida del automóvil?

Rta: t = 32min 2 s, v = 61,06 m/s , dp=237.19 m , da = 3728,32 m

4.-Dos automóviles parten del reposo en igual dirección; el primero con aceleración de 0.32
m/seg2 y el segundo, 1000 m más adelante con aceleración de 0.12 m/seg2. ¿Cuánto tiempo
tardan en cruzarse, cuál es la velocidad de cada uno y el espacio recorrido?
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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal

Rta: t= 100 s ; v1 = 32 m/s ; v2 = 12 m/s, x1= 1.600 m, x2= 600m

EJERCICIOS DE CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL

1.- Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se observa que tarda 6 s en
llegar al suelo. Determine:

a) La altura de la terraza. b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso.

Rta: h= 176,4 m; v=58,8 m/ s

2.- ¿Con qué velocidad tocará el piso una persona que se cae del piso 40 de un edificio, si
dicho piso está a 122,5 metros de altura. ¿Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo?

Rta: v= 49 m/s; t =5 s

3.- ¿Qué velocidad alcanza una piedra luego de 4 segundos de caída? ¿Cuál es la altura que
recorre en ese tiempo?

Rta: v= 39,2 m/s; h =78,4 m

4.- Un helicóptero se queda sin motor a una altura de 392 metros y cae en caída libre

a) Averiguar cuánto tiempo tardará en caer a la tierra.

b) ¿Con qué velocidad toca el suelo?

c) ¿Qué altura llevaba descendida a los 3 segundos de caída?

Rta: t= 8,94 s; v= 87,6 m/s; h =347,9 m

5.- Un cuerpo cae libremente desde el reposo. Calcular:

a) la distancia recorrida en 3 s
b) la velocidad después de haber recorrido 100 m
c) el tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 25 m/s

Rta: Yf= 44,1 m ; v= 44,27 m/s; t = 2,55 s

6.- A un cuerpo que cae libremente se le mide la velocidad al pasar por los puntos A y B,
siendo estas de 25 m/s y 40 m/s respectivamente. Determinar:

a) ¿Cuánto demoró en desplazarse entre A y B?

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 UNIDAD N° 2 – Cinemática Lineal
b) ¿Cuál es la distancia entre A y B?

c) ¿Cuál será su velocidad 6 s después de pasar por B?

Rta: t= 1,5 s; |Δh| = 48.75 m v =-100 m/s

7.- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo con una velocidad inicial de 7 m/s.

a) ¿Cuál será su velocidad luego de haber descendido 3 s?

b) ¿Qué desplazamiento experimentó en esos 3 s?

c) ¿Cuál será su velocidad después de haber descendido 14 m?

d) Si el cuerpo se lanzó desde una altura de 200 m, ¿en cuánto tiempo alcanzará el
suelo?

8.- Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 100 m/s, luego
de 4 s de efectuado el lanzamiento su velocidad es de 60 m/s.

a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada?

b) ¿En qué tiempo la alcanza?

c) ¿Cuánto tarda en volver al punto de partida desde que se lo lanzo?

9.- Un observador situado a 40 m de altura ve pasar un cuerpo hacia arriba con una cierta
velocidad y al cabo de 10 s lo ve pasar hacia abajo, con una velocidad igual en módulo pero de
distinto sentido.

a) ¿Cuál fue la velocidad inicial del móvil?

b) ¿Cuál fue la altura máxima alcanzada?

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