UNIDAD II: CINEMÁTICA

1. INTRODUCCIÓN

Muchos conciben a la ciencia como un proceso mecánico de reunir hechos e

idear teorías. Esto no es cierto, pues si analizamos un aspecto importante de la
ciencia, la observación de los eventos por ejemplo, nos damos cuenta que la
observación requiere imaginación, puesto que los científicos no pueden incluir
jamás en una descripción todo lo que observan, deben hacer juicios sobre lo
que es relevante o no en sus observaciones. Por lo tanto, la ciencia es una
actividad creativa que en muchos aspectos se parece a otras actividades
creativas de la mente humana.

1.2. Mecánica:
La mecánica es una parte muy importante de la física que estudia el
comportamiento de los cuerpos sometidos a la acción de fuerzas. Se ocupa del
movimiento de los objetos y de su respuesta a las fuerzas. Se subdivide en:

 Cinemática: Estudia el movimiento prescindiendo de las fuerzas que lo

producen. Trata de describir los movimientos sin preocuparse de sus
causas.

 Dinámica: Estudia también el movimiento, pero en relación con las

fuerzas (causas) que lo originan.

 Estática: Estudia el equilibrio de los cuerpos sometidos a fuerzas

externas.

1.3. Qué es una partícula?

Decimos que un cuerpo es una partícula cuando sus dimensiones son

muy pequeñas en comparación con las demás dimensiones que participan en
el fenómeno. (Tamaño de objetos o distancias consideradas).

1.4. Reposo y movimiento

¿Qué es el reposo?

Un cuerpo se encuentra en reposo cuando no cambia de posición con

respecto a otro cuerpo, punto o sistema de referencia, es decir, no se acerca ni
se aleja de otro cuerpo, punto o sistema de referencia.

¿Qué es el movimiento?

Decimos que un cuerpo esta en movimiento, cuando cambia de posición

con respecto a otro cuerpo, punto o sistema de referencia.
 Sin embargo el movimiento es relativo, pues depende del punto de
referencia en el cual se halla situado. Ejemplo: Dos personas que van en el
asiento de un bus, estas dos personas se encontraran en reposo con respecto
a ellas, porque no se acercan ni se alejan, pero con respecto a otra persona
que los observaba en la estación de autobús, ellas están en movimiento, por
que se están alejando de la estación.

1.5. Rapidez y velocidad

Rapidez y velocidad son palabras que frecuentemente usamos

indistintamente en la vida cotidiana. En física hacemos una diferencia entre
ellas. La rapidez se refiere a la distancia que viaja un objeto en un intervalo de
tiempo dado (sólo es una magnitud es calar). La rapidez promedio de un objeto
se define como la distancia recorrida por este dividida entre el tiempo que tarda
en recorrer esa distancia.

El desplazamiento es un vector (esto es, tiene magnitud, dirección y

sentido) que se define como el cambio de posición de un objeto. (Distancia en
línea recta entre dos puntos).

Podemos observar la diferencia entre distancia total y desplazamiento de la

siguiente manera: Si una persona camina 50 m hacia el este y luego hacia el
oeste una distancia de 10 m, la distancia total recorrida será de 60 m, sin
embargo, su desplazamiento es de 40m dado que la persona está ahora sólo a
40 m del punto de partida.

El término velocidad se usa para expresar tanto la magnitud (valor

numérico) de la rapidez con que se mueve un objeto como su dirección y
sentido. Por lo que la velocidad se define como el desplazamiento del objeto
en un intervalo de tiempo dado.
d
v = La velocidad es un vector, es decir, tiene módulo (magnitud),
t
dirección y sentido.

Velocidad: variación de la posición de un cuerpo por unidad de tiempo.

Existen varios tipos especiales de movimiento fáciles de describir que

estudiaremos en esta unidad:

Aquél en el que la velocidad es constante. En el caso más sencillo, la velocidad

podría ser nula, y la posición no cambiaría en el intervalo de tiempo
considerado.

Aquél en el que la velocidad no es constante, sino que varía (aumenta o

disminuye) a medida que transcurre el tiempo.
Ejemplo:
 El de una pelota que se lanza al aire formando un ángulo con la
horizontal, cuya trayectoria resulta ser una parábola. Debido a la
gravedad, la pelota (experimenta una aceleración constante dirigida
 hacia abajo que) primero reduce la velocidad vertical hacia arriba, que
tenía al principio, y después aumenta su velocidad hacia abajo mientras
cae hacia el suelo. Entretanto, la componente horizontal de la velocidad
inicial permanece constante (si se prescinde de la resistencia del aire), lo
que hace que la pelota se desplace a velocidad constante en dirección
horizontal hasta que alcanza el suelo.

 El movimiento circular es otro tipo de movimiento sencillo.

Para conocer el movimiento de un objeto hay que saber dónde se encuentra en

cada momento. Por lo que la descripción del movimiento puede hacerse
mostrando la trayectoria que sigue el móvil por medio de una gráfica d –
t, e indicando, además los puntos que se han tomado como origen del
espacio y del tiempo. (ver gráficas siguientes)

d d d

V = 0 t V=cte. t V=variable t
La primera gráfica muestra la condición de reposo, pues su posición no
cambia con el tiempo. La segunda muestra un movimiento uniforme pues se
recorren espacios iguales en tramos iguales de tiempo; la velocidad
constante se representa por una recta y la tercera muestra un movimiento
variado pues en tramos iguales de tiempo se recorren espacios distintos; la
gráfica es una curva.

Teniendo en cuenta que la velocidad puede variar su dirección y su

rapidez, los movimientos se pueden clasificar según los criterios que a
continuación se muestran.
 2. Movimiento rectilíneo Uniforme

Definición: Se llama MRU, al movimiento que experimenta un cuerpo, al

recorrer distancias iguales en iguales intervalos de tiempo, en una trayectoria
rectilínea.

Cuando la velocidad es uniforme —constante— se puede determinar

sencillamente dividiendo la distancia recorrida entre el tiempo empleado.
dis tan cia d
velocidad = v =
tiempo t

La distancia d recorrida a velocidad constante v será igual al producto de la

velocidad por el tiempo; más la distancia inicial recorrida antes de nuestro
análisis.

Las ecuaciones del movimiento rectilíneo y uniforme son:

d
d = v.t v =
t
En muchos casos resulta práctico hablar de una velocidad promedio; la
velocidad media (o promedio) es igual a la velocidad en cualquier instante de
tiempo determinado; proporciona sólo una descripción muy general del
movimiento. (Para aceleración constante –solamente -)
v + v0
vm =
2
Ejemplo:
Un auto parte de San Carlos hacia Managua con una velocidad de 70 Km/h,
¿qué tiempo emplea para recorrer la distancia de 300Km que existe entre
ambas ciudades?
d
Solución: como v = al despejar obtenemos que:
t
d
t =
v
300 Km
t =
70 Km h
t = 4.29 h = 4h 17 min 24s

3. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO.

Definición: Es aquel movimiento en el que un cuerpo experimenta variaciones

iguales de velocidad en iguales intervalos tiempo, siendo constante su
aceleración en la trayectoria rectilínea.

Cuando hablamos de variación de la velocidad estamos hablando de

aceleración.
 La aceleración se define como el cambio de la velocidad dividido entre
el tiempo en que este se produce. Por tanto, la aceleración tiene magnitud,
dirección y sentido, y se mide en unidades del tipo metros por segundo cada
segundo. (m/s2)

v v  v0 v
a=  a= ; a= ; (Δ = final – inicial)
t t  t0 t

Características del MRUV.

1. La trayectoria que describen los cuerpos es rectilínea.

2. La velocidad varía en el transcurso del tiempo, es decir aumenta o
disminuye.
3. Como la velocidad varía, el móvil posee aceleración ( a �0 ).
4. Si la velocidad aumenta en el transcurso del tiempo la aceleración es
positiva, por tanto el movimiento se denomina acelerado MRUV–A. Pero si la
velocidad disminuye en el transcurso del tiempo la aceleración es negativa,
por tanto el movimiento se denomina desacelerado (MRUV–D) o retardado
(MRUV–R).

Ecuaciones del MRUV.

vf  vo
a =
t
v f = v 0 + at
v 2 = v 02 + 2ad
1
d = v 0t + at 2
2

Relaciones de la gráficas v – t con la aceleración

v v v

a=0 t a = cte t a = variable t

La primera gráfica muestra la condición de movimiento rectilíneo uniforme,

pues su velocidad no cambia con el tiempo. La segunda muestra un
movimiento uniformemente acelerado pues existen variaciones iguales de
velocidad en tramos iguales de tiempo; la aceleración constante se
representa por una recta y la tercera muestra un movimiento totalmente
variado pues en tramos iguales de tiempo la velocidad es distinta; la gráfica es
una curva irregular.

Ejemplo:
Un auto parte del reposo y luego acelera a una razón de 2m/s 2 durante 1
minuto, ¿cuál es la velocidad y la distancia recorrida en dicho tiempo?

Solución: Como parte del reposo la Vo = o y t = 1min = 60 s ; a = 2 m s 2 .

La velocidad es:
V f = Vo + at

Vf = o + 2 m (60 s ) = 120 m
s2 s
La distancia recorrida será:
1
d = Vo t + at 2
2
1
d = 0(60 s ) + (2 m 2 )(60 s) 2 = 3600 m
2 s

4. Movimiento de Caída Libre (MCL)

Un mango cae de un árbol. Sabemos que parte del reposo y adquiere

rapidez conforme cae. ¿Se acelera durante la caída?

El aumento de rapidez indica que el mango se acelera al caer. La gravedad

hace que el mango se acelere hacia abajo una vez que comienza a caer. En la
vida real la resistencia del aire afecta la aceleración de un objeto que cae;
pero si el aire no opone resistencia o esta se puede despreciar (por ser muy
pequeña) entonces la aceleración de la gravedad es el único factor que afecta
la caída de un cuerpo. En este caso decimos que el cuerpo está en caída
libre.

DEFINICION: El movimiento es de caída libre cuando la resistencia que ejerce el

aire sobre los cuerpos no influye en dicho movimiento, es decir caen en el vacío.
Cuando se habla de caída libre se acostumbra emplear la letra g para
representar la aceleración porque en este caso la aceleración se debe a la
gravedad. Su valor varía ligeramente en distintas partes del mundo, pero su
valor promedio es de 9.8 m/s2.

Características del MCL

1) La trayectoria que describe el cuerpo durante su A

v0 = 0
movimiento es rectilíneo
2) El cuerpo parte del reposo, es decir; la velocidad con
el cuerpo inicia el movimiento es igual a cero( v0 = 0
 ↓
)
h
3) El cuerpo cae desde una posición inicial A hasta una
posición final B, donde llega con una velocidad final
diferente de cero( v f  0 )
B v f �0
Fig.1
 4) La velocidad con que el cuerpo inicia el movimiento es menor que la
velocidad con que finaliza dicho movimiento ( v0  v f )
5) En dicho movimiento, el desplazamiento, la velocidad, y la aceleración
se encuentra en el mismo sentido.
6) La aceleración con que se mueve el cuerpo es constante y esta es igual
m
a la aceleración de la gravedad, la cual es de 9.8 2
s

Estas conclusiones permiten asegurar que el movimiento de caída libre es un

movimiento rectilíneo uniformemente variado que ocurre en el plano vertical.
Además, como en este movimiento la velocidad inicial es menor que la
velocidad final ( v0  v f ), podemos decir más específicamente que este
movimiento (MCL) es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

MRUV eje Horizontal MCL eje Vertical

 
En e eje horizontal, la aceleración es a la aceleración en el eje vertical es g
     
1 . Vf = V o+ a t 1. Vf = V o+ g t
 
En e eje horizontal, el desplazamiento es d En el eje vertical, nos referimos a la altura h
  1 2   1 2
2. d = V o t + at 2. h = V o t + g t
2 2
       
3. 2 2
V f = V0 + 2 a  d 3. 2 2
V f = V0 + 2 g  h

Otro hecho importante es que el movimiento de caída libre no solamente se

cumple en el vacío ya que si dejamos caer desde la misma altura dos cuerpos
lo suficientemente grandes, éstos llegan al suelo al mismo tiempo debido a que
la resistencia que ejerce el aire sobre los cuerpos no influye en su movimiento.

EJEMPLO:
¿Con que velocidad llega al suelo y cuanto tiempo tarda en caer un cuerpo
que es dejado caer desde una altura de 20 m?
El
tiempo
lo
podemos

Datos: Solución: calcular
mediante
la
ecuación
a.

pero
como

Pero
como

Entonces Entonces
→


→
→



→


→
→

→

Es decir; el cuerpo llega al suelo después de 2.02 s con una velocidad de 19.78
m/s.
Ejemplo:
Se deja caer desde la azotea de un edificio una esfera de 0.5Kg, la que
impacta en el suelo 4 segundos después. ¿cuál es la altura del edificio y con
qué velocidad impacta en el suelo la esfera?

Solución: Como es un movimiento de caída libre el cuerpo parte del reposo,

entonces la Vo = o y g = 9.8 m s 2 , t = 4 s .
La velocidad es: 8 pts
V f = Vo + g t

V f = o + 9.8 m (4 s ) = 39.2 m
s2 s
La altura es: 7 pts
1 2
h = Vo t + gt
2
1
h = 0(4 s) + (9.8 m 2 )(4 s) 2 = 78.4 m
2 s

5.Lanzamientos Verticales

Los lanzamientos verticales pueden ser ascendentes o descendentes. En

ambos casos, la velocidad con que inician el movimiento los cuerpos es

diferente de cero ( V0  0 ), y su aceleración siempre permanece constante.

5.1 Lanzamiento vertical descendente(LVD)

Al observar la fig.2 podemos darnos cuenta que los lanzamientos verticales

descendentes tienen las características siguientes:
1. La trayectoria que describen los cuerpos que son lanzados
verticalmente hacia abajo es rectilínea
v �0
A 0
2. El cuerpo inicia su movimiento con una velocidad diferente
de cero ( v0 = 0 ), o sea que parte del reposo.
3. El cuerpo cae desde una posición inicial A hasta una
posición final B, con una velocidad final diferente de cero(  ↓
vf  0) h
4. A medida que desciende el cuerpo, el valor de su velocidad
va aumentando 9.8 m/s cada segundo debido a la fuerza
que ejerce la Tierra sobre los cuerpos(fuerza de gravedad),
B vf �0
es decir, v0  v f
5. En este movimiento, el desplazamiento, la velocidad, y la Fig.2
aceleración se encuentra dirigidos en el mismo sentido.
6. La variación de la velocidad con respecto al tiempo siempre permanece
m
constante , y es igual a la aceleración de la gravedad, que es de 9.8 2 ;
s
 como tal aceleración se encuentra dirigida en el mismo sentido del

movimiento del cuerpo, se considera positivo el valor de g

Estas conclusiones nos permiten asegurar que el lanzamiento vertical

descendente es también un movimiento rectilíneo uniformemente variado.
Además; como en teste movimiento también la velocidad inicial es menor que
la velocidad final ( v0  v f ), podemos asegurar que este movimiento (LVD)
específicamente es un movimiento rectilíneo uniforme mente acelerado.

Para calcular la velocidad y el desplazamiento (altura) de un cuerpo que es

lanzado verticalmente hacia abajo, se deben utilizar las mismas ecuaciones
utilizadas en el movimiento de caída libre. Estas ecuaciones son:
� � � � � 1� 2 � � � �
1. Vf = V o + g �
t 2. h = V o �
t+ g�
t 3. Vf 2 = V 02 + 2 g �
h
2

EJEMPLO 2
Una persona situada en la azotea de un edificio lanza verticalmente hacia abajo
una bola que tarda 0.5 s en llegar al suelo con una velocidad de 15 m/s?.¿Con
que velocidad fue lanzada la pelota? ¿De que altura fue lanzada?

Datos: Solución: Entonces:
→

a.

→ →

Entonces
Fue
lanzado
desde

→
una
altura
de
6.275

→


m.



La
velocidad
con
que
fue

lanzada
la
pelota
es
de

5.2 Lanzamiento Vertical Ascendente (LVA)

vf = 0
A
Las características del movimiento LVA podemos deducirla a partir
del ejemplo siguiente:
Un hombre lanza verticalmente hacia arriba una pelota como
muestra la fig.3
1. La trayectoria que describen los cuerpos que son lanzados 
verticalmente hacia arriba es rectilínea h
2. Los cuerpos inician su movimiento con una velocidad diferente
de cero ( v0 = 0 ), es decir; que no parten del reposo.
3. El cuerpo cae desde una posición inicial A y llega a la posición
final B, con una velocidad final igual a cero( v f = 0 )
4. A medida que el cuerpo asciende, el valor de su velocidad va v0  0 B

disminuyendo 9.8 m/s por cada segundo que transcurre hasta Fig.3
que su velocidad final tenga el valor de cero v f = 0 . Esta
 disminución del valor de la velocidad es debido a la fuerza que ejerce la
Tierra sobre los cuerpos (fuerza de gravedad), por lo que, v o > v f ..
5. La variación de la velocidad con respecto al tiempo siempre permanece
constante, y ésta es igual a la aceleración de la gravedad.

6. La aceleración de la gravedad g , que posee el cuerpo se encuentra dirigida
en sentido contrario al movimiento del cuerpo por lo que ésta es negativa, es

decir; g = 9.8 m / s 2 .

El lanzamiento vertical ascendente, es también, un movimiento rectilíneo

uniformemente variado que se realiza en el plano vertical. Como en este
movimiento L.V.A, la velocidad inicial es mayor que la velocidad final, podemos
asegurar que este movimiento, específicamente es un movimiento rectilíneo
uniformemente retardado.

Lo anterior nos indica que para calcular la velocidad y el desplazamiento de un

cuerpo que es lanzado verticalmente hacia arriba, se deben utilizar las mismas

ecuaciones anteriores MCL teniendo el cuidado de escribir g con signo
negativo, debido a que éste actúa en sentido contrario al movimiento del
cuerpo. Estas ecuaciones son:
     1     
1. V f = V o + ( g )  t 2
2. h = V o  t + ( g )  t 3. V f 2 = V0 2 + 2( g )  h
2
� � � � � 1� 2 � � � �
Vf = V o  g �
t h =V o �
t  g�
t Vf 2 = V 0 2  2 g �
h
2

EJEMPLO 3
Un jugador lanza una pelota de béisbol verticalmente hacia arriba con una
velocidad 20m / s . Determine:
a. Altura máxima alcanzada por la pelota
b. Velocidad con que llega a su altura máxima.
c. Tiempo que tarda la pelota en el aire antes de caer nuevamente en el
guante del jugador.
Datos: Solución: el
tiempo
que
estuvo
la
pelota

a.

despejando en
el
aire
es
la
suma
del



Como

tenemos tiempo
que
tarda
la
pelota
en

→ subir

más
el
tiempo
que
tarda

→

en
bajar
.
Esto
es


,
y
como
el

→


la
altura
máxima
es
de
20.43
m tiempo
de
subida
es
igual
al

de
bajada,
,
por
lo
que

Entonces, para calcular el tiempo que tarda la pelota en subir, podemos utilizar
  
   Vf  V o 
la ecuación: V f = V o  g  t , despejando t nos queda; t s =  , como V f = 0
g
 
Vo Vo 20m / s
, entonces t s =  =  sustituyendo ts = → ts = 2.04s . Este
g g 9.8m / s 2
tiempo es el que tarda el cuerpo en subir, y es igual al que tarda en bajar. O
sea t t = 2t s → t t = 2(2.04 s ) = 4.08s
t t = 4.08s . El tiempo que tarda la pelota en el aire es de 4.08 segundos.

Miscelenia de Ejercicios.

I.- Analiza y Responda.

1. ¿Qué estudia la mecánica? ¿En qué partes se subdivide?

2. ¿Se podría considerar la tierra como una partícula? En qué condiciones?

3. ¿Qué se entiende por Movimiento, reposo? ¿Es absoluto el reposo?

4. ¿Qué son los sistemas de referencia?

5. ¿Cuál es la diferencia entre rapidez y velocidad?

6. ¿Cuál es la diferencia entre desplazamiento y distancia recorrida?

7. ¿Qué significado tiene el hecho de que un cuerpo se mueva a velocidad

constante?

8. ¿Cómo se pueden clasificar los movimientos según su rapidez? ¿Según du

dirección?

9. ¿Qué se entiende por velocidad instantánea?

10. Represente el movimiento con velocidad constante de 3 m/s en un gráfico

d – t.

11. Represente el movimiento uniformemente acelerado en un gráfico d – t.

12. Si tenemos dos movimientos representados en un gráfico de v – t, ¿Cuál

de los movimientos tiene mayor velocidad, el que tiene mayor pendiente o
el que tiene pendiente menor?

13. Si tenemos dos piedras, una de un gramo y la otra de diez gramos, y se

dejan caer de un segundo piso; ¿Cuál caería primero? Argumente su
respuesta.

14. Escriba la ecuación del movimiento rectilíneo uniforme y explique su

significado físico.
15. Escriba las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente variado y
explique su significado físico.

16. ¿A qué se le llama caída libre? Es este un movimiento rectilíneo uniforme?

¿Variado? Explique su respuesta.

17. ¿A qué se llama aceleración?

18. En los siguientes casos, el cuerpo tiene menor velocidad al llegar al suelo,
si desde determinada altura se:
a) Suelta
b) Lanza hacia abajo con velocidad de 5 m/s
c) Lanza hacia abajo con velocidad de 10 m/s

II.- Ejercicios sobre rapidez y velocidad constante

1) El velocímetro de un auto que viaja hacia el norte indica 60 km/h . El

vehículo encuentra a otro auto que viaja hacia el sur a 60 km/h. ¿Tienen
ambos vehículos la misma rapidez? ¿Tienen la misma velocidad?
Represente este movimiento en un gráfico de d - t

2) Si un guepardo es capaz de mantener una rapidez constante de 25 m/s,

recorrerá 25 metros en cada segundo. En estas condiciones, ¿qué distancia
recorrerá en 10 segundos? Representa el movimiento en una gráfica d - t

3) El velocímetro de un automóvil tiene también un odómetro que registra la

distancia recorrida. a) Si la lectura del odómetro es cero al comienzo de un
viaje y 35 km media hora más tarde, ¿cuál es la rapidez promedio? b) Sería
posible alcanzar esta rapidez promedio sin que la indicación del velocímetro
exceda de 70 km/h?

4) Un automóvil recorre una distancia de 150 km y desarrolla, en los primeros

120 km, una velocidad media de 80 km/h, en tanto que en los últimos 30 km
tiene una velocidad media de 60 km/h. a) ¿Cuál fue el tiempo total del viaje?
b) ¿Cuál fue la velocidad media del automóvil en su recorrido total?

5) Un automóvil, frente a un semáforo, arranca con una velocidad que varía de

acuerdo con el gráfico. ¿Cuál es la distancia que habrá recorrido el auto
después de 10 segundos?

v (m/s)

20

10

0 5 10 t (s)
6) Un trotador trota de un extremo A a otro B en una pista recta de 300 m en
2.50 min, luego se vuelve y trota 100 m, hasta un punto C, de regreso al
punto de partida en 1.00 min. ¿Cuáles son la rapidez y velocidad promedio
del trotador al ir de A a B? b) y de A a C? Represente gráficamente este
movimiento en gráficas d - t y v – t suponiendo que el trotador se movía a
velocidad uniforme.

III.- Ejercicios sobre movimiento rectilíneo uniformemente variado

1) Un automóvil que viaja sobre un camino recto a 90 km/h disminuye la

velocidad a 40 km/h en 5.0 seg. ¿Cuál es su aceleración promedio?
2) Un bote de motor parte del reposo en un lago y acelera en línea recta con
una aceleración constante de 3.0 m/s 2 durante 8.0 seg. a) ¿Qué tan lejos
viajó el bote durante este tiempo? b) ¿Cuál es la velocidad media dentro de
este intervalo de tiempo? Represente el movimiento en un gráfico.

3) En 5 segundos un auto que avanza en línea recta aumenta su rapidez de 50

km/h a 65 km/h, en tanto que un camión pasa del reposo a 15 km/h en línea
recta en el mismo tiempo. a) ¿Cuál vehículo experimenta una aceleración
mayor? b) ¿Cuál es la aceleración de cada vehículo?

4) Un año luz es una unidad de longitud adecuada para medir las distancias
entre cuerpos celestes. Su valor es la distancia que recorrería la luz si
estuviese viajando durante un año. a) ¿A cuántos km equivale un año luz?
b) ¿Cuánto tardaría en recorrer esta distancia un avión que viaje a 1000
km/h?
5) Supón que un auto que se desplaza en línea recta aumenta de manera
constante su rapidez cada segundo, primero de 35 a 40 km/h,, después de
40 a 45 km/h y luego de 45 a 50 km/h. ¿Cuál es su aceleración?

6) Un objeto pesado que cae libremente, -sin influencia de la fricción del

aire-, cerca de la superficie de la Tierra experimenta una aceleración
constante. En este caso, la aceleración es aproximadamente de 9,8 m/s
cada segundo. ¿Cuáles son, al final del primer segundo, su
desplazamiento y su velocidad? Al final del siguiente segundo?
Represéntelo gráficamente.
7) Un guepardo observa a un antílope a 200 m de distancia en el momento
que el antílope sale huyendo. Suponiendo que el guepardo puede correr a
una velocidad media de 108 km/h y el antílope a 72 km/h; a) ¿Cogerá el
guepardo a su presa si ésta encuentra una guarida a 500 m? b) Dibuja en
la misma gráfica d – t los dos movimientos.

8) Calcula la velocidad que tendrían las gotas de lluvia que caen desde una
nube a 400 m de altura, si no fuesen fuertemente frenadas por el aire.

9) Se deja caer una bola de acero desde lo alto de un puente, y tarda 3 seg
en llegar al agua. a) Calcula la velocidad con la que llega al agua y la altura
 del puente. b) Dibuja la gráfica v – t c) Comprueba que el espacio recorrido
por la bola coincide con el área encerrada entre la gráfica v – t y el eje del
tiempo.
10)Un niño quiere cruzar una calle, pero a 102 m a la izquierda él viene un
auto. Si la anchura de la calle es de 12 m y el niño la cruza a 2 m/s, ¿qué
velocidad debe llevar el auto como máximo, para que sin frenar, cuando
llegue a la altura del niño éste haya llegado a la acera de enfrente?

11) Una manzana cae de un árbol y llega al suelo en un segundo ¿cuál es su

rapidez al llegar al suelo? ¿Cuál es su rapidez promedio durante este
segundo? ¿A qué altura se encontraba la manzana?

12) Un automóvil, al desplazarse en línea recta, desarrolla una velocidad que

varía en el tiempo, de acuerdo con la tabla de este ejercicio.

t (s) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0

v (m/s) 10 12 14 16 16 16 15 18 20

a) ¿En qué intervalos de tiempo el movimiento del auto muestra una

aceleración?
b) ¿En qué intervalo es nula la aceleración?
c) ¿En qué intervalo es negativa?
d) ¿En cuál el movimiento es uniformemente acelerado?

13)Un cuerpo en movimiento rectilíneo uniformemente acelerado desarrolla, en

el instante t = 0, una velocidad v 0 = 5.0 m/s y su aceleración es a = 1.5
m/s2.
a) Calcule el aumento de la velocidad del cuerpo en el intervalo de cero a
8.0 segundos.
b) Halle la velocidad del cuerpo en el instante t = 8.0 seg.
c) Trace el diagrama v – t para el intervalo de tiempo considerado
d) ¿Qué representa la pendiente de la gráfica?

14) Un automóvil se desplaza a una velocidad de 12 m/s. En un instante dado (

t = 0 ) el conductor aplica los frenos, haciendo que el auto adquiera un
movimiento uniformemente retardado, con una aceleración cuyo valor
numérico es 1.0 m/s2. ¿Cuál es la velocidad del auto después que recorre
40 m a partir del inicio del frenado?

15) Una lancha, con una velocidad de 4.0 m/s, enfilada perpendicularmente a
las márgenes, atraviesa un río que tiene un ancho de 100 m, partiendo del
punto A y llegando al punto C (a como muestra la fig.). Si la velocidad de la
corriente es de 2.0 m/s a) ¿Cuánto tardará en cruzar el río? b) ¿A qué
distancia de B se encuentra el punto C?
B C
16) Un avión vuela a una velocidad con respecto al aire en calma de 200 km/h
En determinado momento comienza a soplar un viento fuerte, con
velocidad de 80 km/h dirigido de norte a sur. ¿Cuál será la velocidad del
avión con respecto a tierra y en qué dirección se moverá?, suponiendo que
vuela a) de norte a sur. b) de sur a norte c) de oeste a este d) ¿Cuánto
tardará en recorrer 430 km?

17) Un tren llamado el Expreso Nocturno va cruzando unas planicies a 41 m/s.

Sin que el maquinista del Expreso lo sepa, delante de él corre un convoy
de carga en la misma vía, a 22 m/s en la misma dirección. De repente, el
ingeniero divisa las luces del convoy a 0.50 km delante de él y aplica la
máxima desaceleración de frenado, de 0.41 m/s 2. Determine si se
producirá o no un desastre.

m
18) Un automóvil recorre una distancia de 216 m con una aceleración de 2 .
s2
m
Si inicia su movimiento con una velocidad inicial de 30. . Diga de cuánto
s
es la magnitud de la velocidad final del automóvil.

19) Dos automóviles se mueven uniformemente, el primero hace 12 km en 5

minutos mientras que el otro recorre 120 m en 5 segundos ¿Cuál
desarrolla mayor velocidad_?
m
20) Un cuerpo es acelerado a partir del reposo a razón de 40 2 . A los 6
s
segundos ¿Qué velocidad tiene?
m
21) Calcule la distancia que recorre un tren si se sabe que acelera a 3,5 2 .
s
m
Durante 5 segundos hasta alcanzar una velocidad de 50 .
s
m
22) Un avión se mueve con una velocidad inicial de 32. . Si se acelera a
s
m
razón de 2 . Durante 5 segundos. Determine :
s2
a) velocidad que alcanza
b) distancia recorrida
km
23) Un carro trae una velocidad de 42,1 , si en 2 horas aumenta su
h
km
velocidad a 60 ¿Cuál es su aceleración?
h
km
24) Una lancha de motor parte de reposo, y alcanza una velocidad de 30
h
en 15 segundos. Determine :
i. aceleración
ii. desplazamiento
m m
25) Un tren que inicialmente viaja a 16 recibe una aceleración de 2 2 ,
s s
¿Qué tan lejos viajará en 20 segundos?¿Cuál es su velocidad final?
 m
26) Un automóvil que trae una velocidad de 14.5 logró detenerse en 5
s
segundos ¿Cuál es su aceleración?

km
27) Una partícula parte del reposo, es acelerada a razón de 55 , durante
h2
30 minutos. ¿Qué distancia recorre?

IV.- Movimiento en dos dimensiones

1.- Una lancha cuya velocidad en relación con el agua (proporcionada por sus
motores) es de 6.0 m/s, se desplaza en un río cuya corriente tiene una
velocidad de 4.0 m/s. ¿A qué velocidad se desplazaría la lancha río abajo?
¿A qué velocidad se desplazaría la lancha río arriba? ¿A qué velocidad se
desplazaría la lancha si se intenta atravesar el río de manera perpendicular?

En situaciones como esta, en la que la lancha se desplaza de manera

perpendicular a través del río, notamos que al mismo tiempo que la lancha
cruza el río también se desplaza cierta distancia río abajo, por lo que al igual
que el caso de la pelota lanzada con cierto ángulo, notamos que existe una
independencia de velocidades; por lo que concluimos que cuando un cuerpo
está animado simultáneamente de dos movimientos perpendiculares entre sí, el
desplazamiento en la dirección de uno de ellos es determinado solamente por
la velocidad en esa dirección.

2.- Una lancha, con una velocidad de 4.0 m/s , enfilada perpendicularmente a
las márgenes, atraviesa un río que tiene un ancho de 100 m, parte de un punto
A y se dirige a un punto B (perpendicular a la corriente del río), pero como la
corriente del río tiene una velocidad de 2.0 m/s llega al otro extremo pero a un
punto C ubicado río abajo. ¿Cuánto tardará en cruzar el río? ¿Cuál es el valor
de la distancia d entre los puntos B y C?

V.- Movimientos Verticales.

1. Un cuerpo se deja caer desde lo alto de un edificio, y tarda 3 sen llegar al

suelo. Considere despreciable la resistencia al aire. Determine a. la altura
del edificio b. la velocidad con que llega el cuerpo al piso. R: 45 m; 30m/s.

2. Un astronauta, en la luna, arrojó un cuerpo verticalmente hacia arriba, con

una velocidad inicial de 8 m/s. el objeto tarda 5.0 s para alcanzar el punto
más alto de su trayectoria. Con estos datos calcule:
a. El valor de la aceleración lunar. R. 1.6 m/ s 2 ; 20 m
b. La altura que alcanzo el cuerpo.
c. La velocidad con que el objeto regresa a la mano del lanzador R. 8 m/s; 10
s
d. Tiempo que permaneció el objeto fuera de las manos del mismo.

3. Una pelota en estado de reposo se suelta, y se deja caer durante 5.0 s.

¿cuales son su posición y su velocidad en ese instante?
4. Se deja caer una piedra a partir del estado de reposo .¿cuanto alcanzara un
desplazamiento de 18 m por debajo del punto de partida?¿cual es su
velocidad en ese momento? R: 1.92 s; -18.8 m/s

5. Una mujer suelta una pesa desde la parte más alta de un puente y le ha
pedido a una amigo, que se encuentra abajo, que mida el tiempo que tarda
el cuerpo en llegar al agua en la parte inferior ¿ cuál es la altura del puente si
dicho tiempo es de 3 s?

6. A un ladrillo se le imparte una velocidad inicial de 6 m/s en su trayectoria

hacia abajo.¿cual será la velocidad final después de caer una distancia de
40 m? R:28.6 m/s

7. Un proyectil se lanza verticalmente hacia arriba y regresa a su posición

inicial en 5. s ¿Cuál es su velocidad inicial y hasta que altura llega?

8. Una flecha se dispara verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de
80ft/s¿Cuál es su altura máxima? R 100 ft. ¿cuales sin la posición
y la velocidad de la flecha después de 2 s, y después de 6 s?

9. Un martillo es arrojado verticalmente hacia arriba en dirección a la cumbre

de un techo de 16 m de altura ¿qué velocidad inicial mínima se requirió para
que llegara allá? 17.7 m/s
a. Lanza hacia arriba con velocidad de 5 m/s
b. Lanza hacia arriba con velocidad de 10 m/s
¿Por qué, si todos los cuerpos caen con la misma aceleración, al dejar caer
desde la misma altura un libro y un papel, llega antes del suelo uno de ellos?