RRHH-UD.7-ACT.

EVALUABLE
- Luis Delgado Rodriguez

- Jorge Pérez González

- Miguel Santos Pérez

1. Señala a qué nivel de la jerarquía de Maslow corresponden las siguientes situaciones:

 Cobrar el salario mínimo interprofesional. Necesidades fisiológicas.

 Tener un contrato indefinido. Necesidades de protección y seguridad.
 Conseguir estabilidad en el empleo. Necesidades de valoración.
 Ser apreciado por los compañeros y compañeras. Necesidades afectivas.
 Realizar un trabajo valorado por los jefes y jefas. Necesidades de autorrealización.
 Tener protección frente à accidentes laborales. Necesidades de protección y
seguridad.
 Realizar los valores personales. Necesidades de autorrealización.
 Poder desarrollar la creatividad en el trabajo. Necesidades de valoración.
 Tener pensiones de jubilación. Necesidades de protección y seguridad.

2. Un mecánico que trabaja en un taller deficientemente acondicionado (pasa frio en verano y

calor en invierno] se siente desmotivado, a pesar de que cobra un buen salario.

Según la teoría de Herzberg, responde a estas preguntas:

a) ¿Es suficiente la mala climatización para que el mecánico se sienta desmotivado?

Si porque es un factor higiénico según Herzberg, la mala climatización produce
insatisfacción laboral, si lo arreglase tampoco crearía satisfacción y motivación en el
trabajador porque es una necesidad básica tener buenas condiciones en el puesto de
trabajo.
b) ¿Si le pagaran un plus, aumentaría la motivación?
Si aumentaría la motivación, pero al tiempo volverá la insatisfacción laboral al no
haber arreglado la mala climatización.
c) ¿Si se soluciona el problema de la climatización, se Incrementará la motivación al
Pasado un tiempo desde que se resuelven los problemas, ¿cuál crees que será el
estado de la motivación?
No es un factor motivacional según Herzberg y su teoría bifactorial, pero pienso que
el estado de motivación de los trabajadores será bueno al principio y después volverá
la desmotivación al ser una necesidad básica para el trabajador.

Enumera algunos de los factores que, según Herzberg. pueden incrementar de forma duradera
la motivación del personal.

Factores motivacionales según Herzberg

Ayudan a trabajar más y mejor, ya que están relacionados con el contenido de la tarea y la
responsabilidad que se asume, favoreciendo la satisfacción y la motivación.

• Poder aplicar los conocimientos que poseen.

 • Ser valorado por responsables.
• Reconocimiento del trabajo bien hecho.
• Poder desarrollar una carrera profesional.
• Realizar las tareas con autonomía.
• Desarrollar la creatividad.
• Asumir responsabilidades.
• Establecer objetivos realistas y que se puedan alcanzar.

3. En muchas empresas, debido a la crisis económica, se han producido reducciones directas en

el sueldo o en la jornada laboral, con la consiguiente reducción proporcional del salario. En
estas situaciones. y de acuerdo con la teoría bifactorial responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿Se considera el salario como un factor higiénico o motivacional?

Tener un salario adecuado es un factor higiénico.

b) ¿La reducción del salario repercutirá en la motivación del personal?

Si porque crea insatisfacción laboral porque no reconoce y valora el trabajo y esfuerzo

del trabajador según su criterio.

c) ¿Motivará a los trabajadores y trabajadoras recuperar el salario que tenían antes de la

crisis?

No debido a que es un factor higiénico que su existencia no produce satisfacción laboral.

d) ¿Como se puede intervenir desde la empresa para lograr un incremento duradero de la

motivación?

Valorando a los empleados, reconocimiento por el trabajo bien hecho, desarrollando la

creatividad de la plantilla, poder aplicar los conocimientos que poseen…

11. identifica qué rol, según la clasificación de Meredith Belbin, des. empeñan las personas
que realizan las siguientes afirmaciones:

a) Soy el que aporta más conocimientos técnicos, pero me desintereso de otros aspectos.
Especialista.

b) Pongo en marcha las ideas de los demás, pero soy inflexible. Realizador

c) Soy capaz de motivar a los demás para que trabajen mejor, pero mis actitudes pueden
generar conflictos. Impulsor

dl Tiendo a exponer muchas ideas, aunque algunas sean irrealizables. Cerebro

e) Me desenvuelvo muy bien buscando recursos dentro y fuera de la empresa. Investigador de

recursos

f) Soy muy perfeccionista y hago que se cumplan los plazos, pero me preocupo demasiado.
Finalizador

g) Soy muy bueno analizando la viabilidad de las ideas de los demás, pero soy excesivamente
crítico. Monitor-Evaluador
13. Indica qué tipo de equipo identificas en las siguientes situaciones:

a) Los miembros de la cadena de montaje de una empresa que fabrica electrodomésticos creen
conveniente reunir es el último día del mes para compartir experiencias, exponer dificultades
del trabajo y proponer soluciones. Equipos de progreso.

b) En un equipo, están definiendo las tareas. las personas que intervienen, las
responsabilidades y la documentación que se ha de generar desde que se solicitan mercancías
a las empresas proveedoras hasta que están en el almacén. Equipos de procesos

c) En una empresa que se dedica al desarrollo de aplica-clones para teléfonos inteligentes van a
crear un equipo multidisciplinar, que funcione de forma autónoma y fije sus propias normas de
funcionamiento. Equipos interdisciplinares.