I.E.

N°058 “SIFREDO
ZUÑIGA QUINTOS”

SESIÓN DE APRENDIZAJE CIENCIA Y TECNOLOGIA

PROFESOR: NOE RUIZ VALENCIA. FISICA Y QUIMICA

GRADO UNIDAD SESION HORAS FECHA

2DO VI 8 2 4/09/6/2023

TÍTULO DE LA SESIÓN

SISTEMA CARDIOVASCULAR SUS ENFERMEDADES (EL CORAZON)

COMPETENCIAS
*Indaga mediante métodos
científicos situaciones que
pueden ser investigadas
por la ciencia
*Explica el mundo químico
basándose en
conocimientos científicos
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES CRITERIO DE EVALUACIÓN
*Analiza datos e Problematiza situaciones de
información indagación generando la pregunta
*Diseña estrategias para ¿Qué SABEMOS sobre EL SISTEMA
hacer indagación CARDIOVASCULAR?
*Genera y registra datos o
información

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO
 Al iniciar la sesión, se recuerdan las normas de convivencia en el aula y la importancia del
trabajo cooperativo. COMENTAMOS ALGUNAS IDEAS DEL TEMA ANTERIOR como parte de la
motivación del tema.
 El docente empieza la sesión haciendo recordar los temas tratados anteriormente para luego
ingresar al tema principal; SISTEMA CARDIOVASCULAR Y SUS ENFERMEDADES
 Luego en la pizarra en docente muestra imágenes e ilustraciones relacionados a SISTEMA
CARDIOVASCULAR Y SUS ENFERMEDADES: ¿Cuáles son las PRINCIPALES
ENFERMEDADES DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR, ¿qué ENFERMEDADES PRESENTA el
sistema CARDIOVASCULAR? ¿Qué TANTO PERJUDICAN LAS ENFERMEDADES A las partes
del sistema CARDIOVASCULAR en el ser humano? ¿Cuál es la importancia DE CONOCER
LAS ENFERMEDADDESDEL SISTEMA CARDIOVASCULAR? ¿Cuál es la ENFERMEDAD MAS
PERJUDICIAL del sistema CARDIOVASCULAR en LOS SERES HUMANOS? ¿Por qué es
importante conocer las enfermedades del sistema CARDIOVASCULAR? Los estudiantes dan
sus opiniones y el docente escribe en un lado de la pizarra. ¿En seguida les manifiesta que el
PROPOSITO de la clase es que los estudiantes reconozcan las enfermedades del sistema
CARDIOVASCULAR EN LOS SERES HUMANOS
 Observan videos:
Resolverán preguntas retadoras, trabajarán en equipos y serán evaluados con una rubrica.
 Así mismo, se observará con una lista de cotejo las competencias transversales El docente
genera el conflicto cognitivo con preguntas retadoras
DESARROLLO
El docente les pide Observar un video presentado para comprender mejor LAS ENFERMEDADES
DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR
*Luego se dialoga con los estudiantes sobre lo observado a través de preguntas como:
*¿Por qué es importante conocer LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULAR? ¿CONOCES LAS
ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES? ¿CONOCES ALGUNAS ENFERMEDADES EN TU
FAMILIA? ¿Qué ENFERMEDADES CONOCES? ¿HAS REALIZADO UN VIAJE DE
EXPERIMENTADO CON UN FAMILIAR ALGUNA ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR ? ¿Cuáles son
LOS FACTORES DE RIESGO QUE PUEDEN SER LAS CAUSALES DE ADQUIRIR ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES?
*El docente acompaña a los estudiantes para que puedan lograr su propósito a través de la lectura
de un texto impreso que contiene información básica sobre LAS ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES
*Después de terminar con el desarrollo del cuestionario DE PREGUNTAS EL ESTUDIANTE HACE
ANOTACIONES RESUMIENDO Y ANOTANDO EN SU CUADERNO
S SERES VIVOS
*La evaluación formativa será realizada a través de una rubrica para recoger información del
avance en el logro de desempeños de los estudiantes.
*El docente formula una serie de preguntas para comprobar el progreso de los estudiantes como:
*Logre explicar LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES?
*Logre explicar LAS ENFERMEDADES MAS COMUNES DEL SISTEMA?
*Logre comprender LA IMPORTANCIA QUE TIENE CONOCER LAS ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES?
*El docente luego de la reflexión solicita traer información sobre LAS ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES para la próxima clase y organizar toda la información de un organizador
visual.
TAREA A TRABAJAR EN CASA
*Elaborar un organizador visual del tema tratado.
*Se les indicara que para la siguiente clase deben ir recolectando materiales para elaborar un
MAPA CONCEPTUAL DONDE SE MUESTRE LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULAR
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR PARA EL DOCENTE
*Manual del docente, Ciencia Tecnología y ambiente 2 para el segundo grado de secundaria de
Ediciones Santillana- 2023
*Manual del docente, Ciencia Tecnología y ambiente 1 para el segundo grado de secundaria de
Ediciones Santillana- 2023
*Ministerio de educación. Rutas de aprendizaje. Vi ciclo. Área Curricular de Ciencia Tecnología y
Ambiente 2020 Lima Ministerio de Educación.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR PARA EL ESTUDIANTE:
*Ministerio de Educación. Libro de ciencia y Tecnología y Ambiente de 1ro y 2do
Grado de Educación secundaria. 2022.lima grupo editorial Santillana
*Lapiceros, goma, plumones, colores, hojas de colores.
ANEXOS: N°1 FICHA DE APLICACIÓN.
Cuando acudimos al médico por algún problema de salud uno de los diagnósticos más
preocupantes que nos pueden ofrecer es que estemos sufriendo enfermedades del
sistema circulatorio.
No porque sean siempre graves, sino porque las asociamos a menudo con órganos
insustituibles e irreparables de nuestro cuerpo, como es el corazón. Si bien el corazón es
uno de los posibles órganos afectados, las enfermedades de este tipo no solo inciden
sobre el músculo cardiaco. Por eso antes de alarmarse más de lo necesario conviene
conocer al detalle los diferentes elementos que conforman el sistema circulatorio del
cuerpo humano.

¿Qué es el sistema circulatorio?

También conocido como aparato circulatorio, los principales componentes del sistema
son el corazón, las venas, las arterias y la sangre (en conjunto llamado sistema
cardiovascular), y los vasos linfáticos y la linfa (sistema linfático).
Este aparato realiza funciones de transporte dentro del organismo humano. Mediante la
sangre se entregan los diferentes nutrientes que necesitan los órganos para su correcto
funcionamiento, se realiza el aporte de oxígeno, pero también se recogen los deshechos
y residuos del metabolismo para expulsarlos en la exhalación o en la excreción, según
corresponda.
  Vasos sanguíneos
Son conductos musculares que parten desde el corazón, recorren todo el cuerpo y
regresan de nuevo al corazón. Están repletos de sangre y permiten que este alcance
cada resquicio del organismo sin que haya perfusión a otros tejidos. Entre los vasos
sanguíneos se distinguen dos tipos principales. Por un lado, tenemos las arterias, que son
los vasos sanguíneos que sacan la sangre del corazón, y las venas, que ejecutan el
cometido complementario; es decir, llevan la sangre de vuelta al corazón para que el ciclo
de bombeo pueda continuar.

 El corazón
Funciona a una velocidad de entre 60 y 80 pulsaciones en reposo, cantidad que puede
aumentar considerablemente durante los esfuerzos y que también es mayor durante la
juventud y al sufrir enfermedades circulatorias. La sangre entra a una de las cavidades
conocida como aurícula y pasa a través de la válvula tricúspide al ventrículo. Los
diferentes movimientos musculares que permiten realizar la acción mecánica de bombeo
se llaman sístole y diástole.

 Sistema linfático
Es una parte a menudo olvidada del aparato circulatorio. Este sistema es el encargado de
llevar la linfa unidireccionalmente al corazón. Se trata de un líquido no pigmentado que se
entrega en exceso a las células y escapa a espacios intersticiales. Contiene algunas
proteínas, siendo mucho más notable su contenido lipídico. La carencia de color se debe
en gran parte a que solo transporta glóbulos blancos. Esta es la diferencia fundamental
con la sangre.
  Vasos linfáticos

Una serie de venas especializadas en llevar la linfa al corazón, reciben el líquido de

músculos y capilares gracias a las contracciones involuntarias de los músculos, a los
movimientos pulsátiles de las arterias cercanas e incluso por la inercia generada en
nuestros movimientos con las extremidades.
Toda la linfa recuperada se concentra en unos capilares de mayor relevancia para el
organismo conocidos con el nombre de venas subclavias. Otros vasos linfáticos que
conviene saber que existen son los conductos, los troncos y los colectores.

 El bazo
Es una especie de filtro que se encarga de eliminar de la sangre las alteraciones
celulares. En este órgano entran en contacto los linfocitos generados en los
órganos linfoides primarios y se activan al entrar en contacto con mutaciones y
patógenos.

 Los ganglios linfáticos

Actúan de forma similar. Son una especie de nódulos dispuestos en racimo cuya función
es la de detectar y combatir infecciones, sustancias no reconocidas por el cuerpo y
gérmenes. Se concentran en las partes centrales del organismo y aparecen menos en la
periferia.

 Tejido linfoide de las mucosas

También conocido por sus siglas en inglés, MALT, o como folículos linfoides, está
asociado al sistema digestivo, respiratorio, reproductor y excretor. Sus funciones son
análogas a las del bazo y los ganglios linfáticos pero su ámbito de acción se remite a
zonas concretas de los sistemas mencionados.
¡Principales enfermedades del sistema circulatorio!

1. Aterosclerosis
La arteriosclerosis constituye un grupo de enfermedades caracterizadas por el
engrosamiento y pérdida de elasticidad de las paredes de las arterias. Entre estas
enfermedades se encuentra la aterosclerosis, que consiste en el depósito de sustancias
grasas, principalmente colesterol y triglicéridos, en las paredes internas de las arterias de
mediano y grueso calibre. Lo anterior provoca el endurecimiento y la disminución del
diámetro de estos vasos sanguíneos y, además, ocasiona un aumento de la presión
sanguínea. Esta acumulación de grasas forma una lesión conocida como placa
aterosclerótica o ateroma.
El crecimiento de la placa aterosderótica obstruye parcial o totalmente el flujo sanguíneo
a través de la arteria, por lo que se suspende la circulación de sangre al tejido que está
irriga, cuadro conocido como isquemia. Si el ateroma se forma en una arteria coronaria, el
corazón no recibirá el aporte de sangre necesario para funcionar adecuadamente,
pudiendo provocar un infarto de miocardio.

2. Hipertensión
La hipertensión es una enfermedad cardiovascular que se desarrolla por la elevación de
la presión arterial. Es la que se presenta y diagnostica con mayor frecuencia. La presión
arterial alta es causada por el estrechamiento (o vasoconstricción) de las arterias; en
este caso, como el espacio por donde circula la sangre es menor, la presión sanguínea
dentro de las arterias aumenta. De la misma forma, la circulación da un mayor volumen
de líquido a través de las arterias provocando un aumento en la presión sanguínea. La
hipertensión puede ser causa de graves problemas de salud, afectando el funcionamiento
de distintos órganos, entre ellos, el corazón, los riñones y el encéfalo. Como
consecuencia de la hipertensión, el corazón aumenta su tamaño debido al mayor
esfuerzo que debe realizar para bombear sangre a través de los vasos sanguíneos. Esto
produce una mayor demanda de oxígeno por parte del músculo cardiaco que si no es
compensada, puede llegar a provocar un infarto de miocardio.

3. Infarto de miocardio
El infarto de miocardio, también conocido como ataque al corazón, consiste en la
disminución del flujo sanguíneo por el circuito coronario, lo cual provoca la muerte de las
células del miocardio, debido a la reducción del aporte de oxígeno.
El infarto al miocardio puede ocurrir debido a la obstrucción de la arteria coronaria, por la
presencia de una placa aterosclerótica o de un trombo (coágulo) que actúa como un
tapón, evitando la circulación de la sangre en el interior de la arteria. El tratamiento de un
infarto, por lo general, necesita de la inyección de fármacos trombolíticos, es decir, que
disuelven coágulos y anticoagulantes, como, por ejemplo, la heparina.
Los efectos de un infarto de miocardio dependen del área afectada y del tamaño de la
lesión, los cuales pueden ir desde una disminución de la fuerza contráctil del músculo
cardíaco hasta la muerte inmediata de una persona si es que el infarto interrumpe el
sistema de conducción eléctrica del corazón.

4. Accidente cerebrovascular
Conocidos también con el nombre de ictus, corresponden con dolencias de diferentes
tipos. Por un lado están los ictus isquémicos o infartos cerebrales que tienen lugar cuando
de forma súbita, cede la irrigación con sangre al cerebro. Los ictus hemorrágicos o
derrames cerebrales tienen lugar cuando un vaso que recorre el cerebro se rompe
causando una hemorragia encefálica.
Estos problemas tienen mayor incidencia entre los mayores y son más susceptibles de
padecer el problema aquellos con una presión arterial elevada o que no practiquen
deporte en absoluto.
5. Arritmias
Corresponden a alteraciones del ritmo cardiaco provocadas por fallas en el sistema de
control de los latidos del corazón. Estas fallas pueden ser tanto una producción
anormal de los impulsos eléctricos como una anomalía en la conducción de impulsos a
través del corazón. Cuando las arritmias son graves pueden provocar un paro cardiaco,
que consiste en un cese de los latidos del corazón.
Las causas de las arritmias son variadas, pueden ser producidas por fallas congénitas del
corazón y también por algunos medicamentos, la cafeína, la nicotina, la ansiedad y el
alcohol.

6. Insuficiencia cardíaca congestiva

Se trata de una enfermedad en la cual el corazón es incapaz de realizar el abastecimiento
de oxígeno necesario para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano. Esto tiene
efectos muy diversos sobre el organismo, pero uno de los principales es la fatiga.
La insuficiencia cardíaca suele aparecer al arrastrar otros problemas de corazón, aunque
no es inaudito que aparezca espontáneamente. La incapacidad de bombear sangre
puede deberse a que el músculo cardíaco está rígido y la sangre no puede entrar a las
cavidades o porque el corazón no es capaz de expulsar la sangre correctamente.

7. Linfadenopatía o ganglios linfáticos inflamados

Tiene mayor incidencia en la ingle, el cuello, la axila, detrás de los oídos, bajo
la mandíbula y en la nuca, pero puede presentarse en muchas otras partes del cuerpo, allá
donde se encuentren los ganglios linfáticos. Se detecta fácilmente por un aumento del
tamaño de los ganglios, aparente al tacto. Tiene origen en las infecciones agudas, los
tumores, las enfermedades autoinmunes y hasta como contraindicación de algunos
medicamentos.

¿Quién está en riesgo de enfermedades vasculares?

Los factores de riesgo de las enfermedades vasculares pueden variar, dependiendo de la
enfermedad específica. Pero algunos de los más comunes incluyen:
  Edad: El riesgo de contraer algunas enfermedades aumenta a medida que
envejece.
 Condiciones que pueden afectar el corazón y los vasos sanguíneos, como
la diabetes o el colesterol alto.
 Antecedentes familiares de enfermedades vasculares o cardíacas.
 Infección o lesión que daña las venas.
 Falta de ejercicio.
 Obesidad.
 Embarazo solo cuando este es de alto riesgo.
 Permanecer en una posición por mucho tiempo. (sentado).
 Fumadores.

¿Se pueden prevenir las enfermedades vasculares?

Hay cosas que puedes hacer para ayudar a prevenir enfermedades vasculares como por
ejemplo:
 Hacer cambios saludables en el estilo de vida: Una dieta saludable para el
corazón y hacer ejercicio regularmente.
 No fumar: Si ya eres fumador, habla con tu médico de confianza para que te
ayude a encontrar la mejor manera de dejar de fumar.
 Mantén tu presión arterial y colesterol bajo control.
 Si tienes diabetes, controla tu azúcar en la sangre.
 Trata de no estar sentado o parado durante largos períodos de tiempo: Si debes
estar sentado todo el día, haz pausas regularmente o utiliza medias de
compresión.

 APRENDIENDO MAS SOBRE EL SISTEMA CARDIOVASCULAR

1. - ¿Qué son las enfermedades cardiovasculares Y COMO SE

CLASIFICAN--------------------------------------------------------------------------------------------
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2. -¿Qué son las enfermedades cardiovasculares cuál es su
causa?---------------------------------------------------------------------------------------------------------
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3. - ¿Cuáles son las enfermedades cardiovasculares según la
OMS?-----------------------------------------------------------------------------------------------------
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4. - ¿Cómo se puede prevenir la enfermedad
cardiovascular?-----------------------------------------------------------------------------------------
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5. -¿Cómo se puede prevenir la enfermedad
cardiovascular?---------------------------------------------------------------------------------------------------
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------
6. - ¿Cuáles son las enfermedades más peligrosas del
corazón?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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7. - ¿Cómo saber si tienes un corazón
sano?------------------------------------------------------------------------------------------------------
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8. - ¿Cuáles son los principales factores de riesgo de las enfermedades
cardiovasculares?--------------------------------------------------------------------------------------
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9. - ¿Que no debe hacer una persona que sufre del
corazón?--------------------------------------------------------------------------------------------------
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 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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10. - ¿Cuáles son las enfermedades vasculares más
comunes?----------------------------------------------------------------------------------------------------------
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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12. - ¿Cuáles son factores de riesgo de las enfermedades
cardiovasculares?------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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ESCUCHAR VIDEO, LUEGO HACER RESUMEN DEL VIDEO , DIBUJAR E ILUSTRAR
EL TEMA