Departamento de Educación de Puerto Rico

Oficina Regional Educativa de Humacao

Escuela Montessori Lutgarda Rivera Reyes
Planificación Semanal

Maestro: Eliut Rafael Delgado Ortiz Fecha: 4 al 8 de septiembre de 2023

Grados: Taller II y Taller III Materia: Artes Visuales
Unidad: Dibujo (básico) Código: ARVI 111 2601 | ARVI 121 2603

Elementos Lunes 4 Martes 5 Miércoles 6 Jueves 7 Viernes 8

Investigación Historica Investigación Historica Investigación Historica Investigación Historica Investigación Historica
Estándares
Social y Cultural. Social y Cultural. Social y Cultural. Social y Cultural. Social y Cultural.
Expectativas o AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2 AV.D.IH.2.P1.2
indicadores AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2 AV.D.IH.1.P2.2
No habrá clases: Labor Mediante una tarea de Mediante una tarea de Mediante una tarea de No habrá clases: Plan
Day desempeño, los desempeño, los desempeño, los ante Ola de Calor
Objetivos estudiantes conocen lo estudiantes conocen estudiantes conocen
que es el elemento de que es el elemento que es el elemento de
punto en el dibujo. línea en el dibujo. forma en el dibujo.
Secuencia de Actividad de aprendizaje
Reunión de Comunidad Reunión de Comunidad Reunión de Comunidad
Inicio
Reflexión Reflexión Reflexión
Los estudiantes crean Los estudiantes crean Los estudiantes crean
un dibujo solamente con un dibujo solamente un dibujo solamente con
el elemento del punto, con el elemento de el elemento de formas,
Desarrollo
asi desarrollarán las líneas, asi desarrollarán asi desarrollarán las
destrezas del díbujo. las destrezas del destrezas del díbujo.
díbujo.
Los estudiantes conocen Los estudiantes Los estudiantes
lo que es el elemento de conocen lo que es el conocen lo que es el
Cierre
punto en el dibujo. elemento de línea en el elemento de figuras en
dibujo. el dibujo.
Equidad y respeto entre Equidad y respeto entre Equidad y respeto entre
Tema Transversal
los seres humanos. los seres humanos. los seres humanos.
Iniciativa o proyecto Creatividad Creatividad Creatividad
innovador
Formativa Formativa Formativa Formativa Formativa
Evaluaciones
Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa Sumativa
(Avalúos)
Diagnóstica Diagnostica Diagnostica Diagnostica Diagnostica
Acomodos razonables Educación Especial: Educación Especial: Educación Especial: Educación Especial: Educación Especial:
Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más
o adaptaciones claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas.
curriculares  Material  Material  Material  Material  Material
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Escuela Montessori Lutgarda Rivera Reyes
Planificación Semanal

fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital.
Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional.

Aprendices de Aprendices de Aprendices de Aprendices de Aprendices de

Español e Español e Español e Español e Español e
Inmigrantes: Inmigrantes: Inmigrantes: Inmigrantes: Inmigrantes:
Uso del diccionario Uso del diccionario Uso del diccionario Uso del diccionario Uso del diccionario
o traductor. Uso de o traductor. Uso de o traductor. Uso de o traductor. Uso de o traductor. Uso de
calculadora. calculadora. calculadora. calculadora. calculadora.

504: 504: 504: 504: 504:

Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más Instrucciones más
claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas. claras y específicas.
 Material  Material  Material  Material  Material
fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital. fotocopiado o digital.
Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional. Tiempo adicional.
Uso de traductores. Uso de traductores. Uso de traductores. Uso de traductores. Uso de traductores.

Dotados: Dotados: Dotados: Dotados: Dotados:

Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje Centros de aprendizaje
Tutorías entre pares Tutorías entre pares Tutorías entre pares Tutorías entre pares Tutorías entre pares

Tiempo adicional, Trabajo Independiente, Trabajo Independiente,

trabajo Independiente, utilizar ejemplos, utilizar ejemplos,
Instrucción
utilizar ejemplos, Repetir instrucciones de Repetir instrucciones de
diferenciada
Repetir instrucciones de ser necesario. ser necesario.
ser necesario.
Papel, Marcadoras, Papel, Marcadoras, Papel, Marcadoras,
Materiales Crayones, Lápices de Crayones, Lápices de Crayones, Lápices de
colores, lápiz. colores, lápiz. colores, lápiz.
Reflexión sobre la
lección:
¿Se lograron los
objetivos del día?
¿Los estudiantes se
mostraron motivados
y participaron
activamente de la
clase?
Recomendaciones