UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES

Modalidad de estudio PRESENCIAL

SÍLABO

1.- Datos generales

Asignatura:
Código: Unidad de organización curricular:
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROGRAMACIÓN Y
5.1 PROFESIONAL
BASES DE DATOS

Nivel: Paralelo: Jornada: Periodo académico:

QUINTO A MATUTINA 2023-1

Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:

05/06/2023 29/09/2023
Prerrequisitos:
ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Correquisitos:
MODELOS Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN,
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE HERRAMIENTAS MULTIMEDIA, ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE(EVA), CÁTEDRA INTEGRADORA: DISEÑO Y GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Créditos: Total de horas de la asignatura:
3.0 144

Horas de aprendizaje por componente

CD CPE
VIN/PP
V V CAA TIT
P P
SC ASC SC ASC PL PSC
48 0 0 32 0 0 64 0 0 0
Línea operativa:
NO APLICA

2.- Secuencia didáctica de la asignatura

Objetivo
Programar sistemas computacionales
desde un enfoque de enseñanza
aprendizaje, utilizando entornos de
desarrollo y métodos de programación
vigentes, para favorecer el perfil
docente en este ámbito.
Contenidos mínimos
-Entorno de Desarrollo Integrado (IDE)
para programación de software.
-Programación de formularios.
-Gestión de base de datos.
- Programación de formularios con
base de datos.
-Métodos y técnicas de enseñanza
para programación de sistemas.
-Métodos y técnicas de enseñanza
para gestión de base de datos.
Resultados de aprendizaje
- Realiza programas basados en
formularios con interfaz gráfica
amigable al usuario.
-Administra bases de datos.
-Diseña y programa formularios que
interactúan con bases de datos
- Utiliza métodos y técnicas de
enseñanza-aprendizaje en la praxis
educativa de programación visual.

3.- Estructura de la asignatura

3.1 Estructura de las unidades didácticas

Sílabo UTMACH Pág. 1 de 8

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 UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE

NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

I. Introducción a programación
JAVA en NetBeans
II. Gestión de Base de Datos
EL ENTORNO NETBEANS
PARA PROGRAMAR EN
JAVA.
FUNDAMENTOS DE
PROGRAMACIÓN EN JAVA.
Realizar programas basados INTERFAZ GRÁFICA DE UN
en formularios con interfaz FORMULARIO:
gráfica amigable al usuario, CONTROLES. Realiza programas
mediante talleres prácticos, FUNDAMENTOS DE basados en formularios
para resolución de problemas PROGRAMACIÓN con interfaz gráfica
de su entorno ORIENTADA A OBJETOS amigable al usuario.
EN JAVA.
ESTRUCTURAS DE
CONTROL CONDICONALES
EN JAVA.
ESTRUCTRUCTURAS DE
CONTROL REPETITIVAS
EN JAVA.
Realizar operaciones de
definición y manipulación de
Realiza operaciones de
datos en bases de datos, ESTRUCTURACIÓN DE
definición y manipulación
mediante prácticas, para su UNA BASE DE DATOS.
de datos en bases de
uso en aplicaciones reales de USO DE LENGUAJE SQL.
datos.
su entorno.

III. Programación de formularios
con Base de Datos en JAVA
IV. Uso Recurso educativo digital la praxis educativa de
para enseñanza de JAVA con
Base de Datos
CONSULTAR DATOS EN
TABLAS DESDE
FORMULARIOS.
Desarrollar aplicaciones con
INSERTAR DATOS EN
formularios que interactúan
TABLAS DESDE Diseña y programa
con bases de datos,
FORMULARIOS. formularios que
mediante talleres prácticos,
BORRAR DATOS EN interactúan con bases de
para resolución de problemas
TABLAS DESDE datos
de su entorno.
FORMULARIOS.
ACTUALIZAR DATOS EN
TABLAS DESDE
FORMULARIOS.
ANÁLISIS DE RECURSOS
EDUCATIVOS DIGITALES.
INCORPORACIÓN DEL
Utilizar métodos y técnicas
RECURSO EDUCATIVO
de enseñanza aprendizaje en Utiliza métodos y técnicas
DIGITAL EN UN CICLO DE
de enseñanza-aprendizaje
APRENDIZAJE.
programación visual, para el en la praxis educativa de
EXPERIMENTACIÓN
fortalecimiento de su perfil de programación visual.
EDUCATIVA CON
egreso.
RECURSO EDUCATIVO
DIGITAL.
REFLEXIONES DE LA
EXPERIENCIA EDUCATIVA.

3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas

UNIDAD I: Introducción a programación JAVA en NetBeans

Tema: EL ENTORNO NETBEANS PARA PROGRAMAR EN JAVA.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Describir el Entorno 1.1.1. Descripción Encuadre de Explicación de Realiza taller
Dialogo sobre el
de Desarrollo del Entorno de asignatura. Entorno de sobre la
05/06/2023 Entorno de
Integrado Desarrollo Integrado Presentación de Desarrollo Descripción del
Mod: Desarrollo
NETBEANS NETBEANS 1.1.2. sílabo. Integrado Entorno de
PRESENCIAL Integrado
Estructura de Presentación de NETBEANS. Desarrollo
NETBEANS
tema y objetivo Taller basado Integrado

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 en el Entorno de
Desarrollo
Integrado
NETBEANS.
Explicación de
NETBEANS.
Estructura de
Realiza
proyectos en
estructuración
de sesión de NetBeans:
Describir el Entorno proyectos en de proyectos
clase, revisión de paquetes, Dialogo sobre el
de Desarrollo NetBeans: paquetes, en NetBeans:
05/06/2023 conocimientos librerias, archivos Entorno de
Integrado librerias, archivos paquetes,
Mod: previos multimedia Taller Desarrollo
NETBEANS multimedia librerias,
PRESENCIAL de. Estructura de Integrado
archivos
proyectos en NETBEANS
multimedia.
NetBeans:
paquetes,
librerias, archivos
multimedia.

Tema: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN EN JAVA.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
uso de variables,
tipos de datos y
operadores Taller
de uso de Realiza taller
variables, tipos de de uso de
datos y variables, tipos
1.2.1. Uso de Presentación de
Realizar diseño y operadores. Preguntas y de datos y
variables, tipos de tema y objetivo de
programación de un Explicación de respuestas de operadores.
datos y operadores. sesión de clase,
12/06/2023 formulario con diseño y uso de variables, Realiza taller
1.2.2. Diseño y revisión de
Mod: botones que usen programación de tipos de datos y de diseño y
programación de un conocimientos
PRESENCIAL variables, tipos de un formulario con operadores. programación
formulario con previos.
datos y operadores. botones Taller de de un
botones
diseño y formulario con
programación de botones.
un formulario con
botones.

Tema: INTERFAZ GRÁFICA DE UN FORMULARIO: CONTROLES.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
Controles Label,
TextBox, Spinner,
CheckBox,
RadioButton.
Taller de
Realiza taller
Controles Label,
de Controles
1.3.1. Controles TextBox, Spinner,
Realizar taller con Label,
Label, TextBox, CheckBox,
Controles Label, Presentación de TextBox,
Spinner, CheckBox, RadioButton..
TextBox, Spinner, tema y objetivo de Spinner,
RadioButton.. 1.3.2. Explicación de Preguntas sobre
CheckBox, sesión de clase, CheckBox,
19/06/2023 Controles Controles los controles
RadioButton, revisión de RadioButton..
Mod: ComboBox, List, ComboBox, List, utilizados
ComboBox, List, conocimientos Realiza Taller
PRESENCIAL Slider. Tratamiento Slider.
Slider. Tratamiento previos. de Controles
de imágenes. Tratamiento de
de imágenes ComboBox,
imágenes. Taller
List, Slider.
de Controles
Tratamiento de
ComboBox, List,
imágenes.
Slider.
Tratamiento de
imágenes

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 Tema: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EN JAVA.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
Clases, objetos,
métodos, Realiza taller
Presentación de
atributos Taller de de Clases,
tema y objetivo de
1.4.1. Clases, Clases, objetos, objetos,
sesión de clase, Aclaración de
29/06/2023 Utilizar clases, objetos, métodos, métodos, métodos,
revisión de dudas sobre
Mod: objetos, métodos, atributos. 1.4.2. atributos. atributos.
conocimientos Evento
PRESENCIAL atributos, eventos Eventos. Explicación del Realiza taller
previos.
uso de Eventos sobre Eventos.
Taller de Eventos

Tema: ESTRUCTURAS DE CONTROL CONDICONALES EN JAVA.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Presentación de Explicación de
tema y objetivo de Sentencia if Taller Realiza taller
sesión de clase, de Sentencia if.. sobre
03/07/2023 1.5.1. Sentencia if.. revisión de Explicación de Dialogo sobre Sentencia if..
Aplicar Sentencia if y
Mod: 1.5.2. Sentencia conocimientos Sentencia switch Sentencia switch Realiza taller
switch
PRESENCIAL switch previos. Taller sobre sobre
Sentencia switch Sentencia
switch

Tema: ESTRUCTRUCTURAS DE CONTROL REPETITIVAS EN JAVA.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
Presentación de Sentencia for
tema y objetivo de Taller de
Realiza taller
1.6.1. Sentencia for, sesión de clase, Sentencia for.
10/07/2023 Aplicar Sentencia for Preguntas sobre sobre
1.6.2. Sentencia revisión de Explicación sobre
Mod: y while los talleres Sentencia for y
while. conocimientos Sentencia while
PRESENCIAL while
previos Taller sobre
Sentencia while.

UNIDAD II: Gestión de Base de Datos

Tema: ESTRUCTURACIÓN DE UNA BASE DE DATOS.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
Tablas, campos, Caracteriza
relaciones. Tablas,
Caracterización campos,
Presentación de
de Tablas, relaciones.
2.1.1. Tablas, tema y objetivo de Reflexiones sobre
campos, Realiza diseño
campos, relaciones. sesión de clase, diseño y creación
17/07/2023 Caracterizar Tablas, relaciones. y creación de
2.1.2. Diseñar y revisión de de base de datos
Mod: campos, relacione Explicación de base de datos
crear base de datos conocimientos con tablas y
PRESENCIAL diseño y creación con tablas y
con tablas y campos previos campos
de base de datos campos
con tablas y
campos..

Tema: USO DE LENGUAJE SQL.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre

Sílabo UTMACH Pág. 4 de 8

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 Explicación de
Consulta de
registros Taller
sobre aplicación
de Consulta de
Presentación de registros.
Aclaración de Aplica
Aplicar Consulta de 2.2.1. Consulta de tema y objetivo de Explicación de
dudas sobre Consulta,
registros, Inserción, registros. 2.2.2 sesión de clase, Inserción, borrado
24/07/2023 Consulta, inserción,
borrado y Inserción, borrado y revisión de y actualización de
Mod: inserción, borrado,. y
actualización de actualización de conocimientos registros. Taller
PRESENCIAL borrado,. y actualización
registros registros previos. sobre Inserción,
actualización de de registros.
borrado y
registros
actualización de
registros

UNIDAD III: Programación de formularios con Base de Datos en JAVA

Tema: CONSULTAR DATOS EN TABLAS DESDE FORMULARIOS.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación sobre
conexión a una
base de datos Realiza Taller
Conversatorio
desde sobre conexión
sobre conexión a
Realizar conexión a 3.1.1. Conectarse a Presentación de Formularios Taller a una base de
una base de
una base de datos una base de datos tema y objetivo de sobre conexión a datos desde
datos desde
desde Formularios desde Formularios. sesión de clase, una base de Formularios
07/08/2023 Formularios para
para uso de código 3.1.2. Código para revisión de datos desde para uso de
Mod: uso de código de
de consultas de consultar datos conocimientos Formularios para código de
PRESENCIAL consultas de
datos desde desde Formulario previos. uso de código de consultas de
datos desde
Formularios consultas de datos desde
Formularios
datos desde Formularios
Formularios

Tema: INSERTAR DATOS EN TABLAS DESDE FORMULARIOS.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
Código para
3.2.1. Código para Presentación de
insertar datos
insertar datos desde tema y objetivo de Reflexiones sobre Realiza Taller
Utilizar Código para desde
Formularios. 3.2.2. sesión de clase, Código para sobre Código
14/08/2023 insertar datos desde Formularios Taller
Formulario de revisión de insertar datos para insertar
Mod: Formularios sobre Código
inserción de datos. conocimientos desde datos desde
PRESENCIAL para insertar
previos. Formularios Formularios
datos desde
Formularios

Tema: BORRAR DATOS EN TABLAS DESDE FORMULARIOS.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
3.3.1. Código para Presentación de código para
eliminar datos desde tema y objetivo de eliminar datos Realiza taller
Utilizar Código para Dialogo sobre
Formularios. 3.3.2. sesión de clase, desde de código para
21/08/2023 eliminar datos desde código para
Formulario de revisión de Formularios Taller eliminar datos
Mod: Formularios eliminar datos
eliminación de conocimientos de código para desde
PRESENCIAL desde
registros. previos. eliminar datos Formularios
Formularios
desde
Formularios

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 Tema: ACTUALIZAR DATOS EN TABLAS DESDE FORMULARIOS.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Presentación de
3.4.1.Código para Explicación de
tema y objetivo de Aclaraciones de Realiza Taller
actualización de Código para
Utilizar Código para sesión de clase, dudas sobre de Código para
28/08/2023 datos. 3.4.2. actualización de
actualización de revisión de código para actualización
Mod: Formulario de datos Taller de
datos conocimientos actualización de de datos
PRESENCIAL actualización de Código para
previos. datos
datos actualización de
datos

UNIDAD IV: Uso Recurso educativo digital para enseñanza de JAVA con Base de Datos

Tema: ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación sobre
la selección de
Selecciona
recursos
Seleccionar recursos Presentación de recursos
educativos
educativos digitales tema y objetivo de Aclaración de educativos
4.1.1. Selección de digitales.
04/09/2023 para la preparación sesión de clase. dudas sobre digitales.
recursos. 4.1.2. Preparativos
Mod: de recurso educativo Revisión de recursos Prepara
Preparación del preliminares de
PRESENCIAL digital conocimientos educativos recurso
recurso recursos
previos. digitales educativo
educativos
digital.
digitales

Tema: INCORPORACIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO DIGITAL EN UN CICLO DE APRENDIZAJE.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Explicación de
Presentación de
diseño de Preguntas
tema y objetivo de
4.2.1. Diseño de planificación reflexivas sobre.
11/09/2023 Diseñar planificación sesión de clase Diseña
planificación didáctica. Taller Diseño de
Mod: didáctica revisión de planificación
didáctica sobre Diseño de planificación
PRESENCIAL conocimientos didáctica
planificación didáctica.
previos.
didáctica

Tema: EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA CON RECURSO EDUCATIVO DIGITAL.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Presentación de
Socialización de
tema y objetivo de
clase Socializa clase
18/09/2023 sesión de clase, Lluvia de ideas
Socializar clase 4.3.1. Clase demostrativa. demostrativa
Mod: Revisión de sobre clase
demostrativa demostrativa Reflexiones de
PRESENCIAL conocimientos demostrativa
clase
previos.
demostrativa.

Tema: REFLEXIONES DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA.

Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Presentación de
tema y objetivo de Explicación de Reflexiones
4.4.1. Preparación
sesión de clase, preparación de. sobre. Prepara y
25/09/2023 de Debate sobre los
Realizar Debate revisión de Debate sobre los Preparación de participa en.
Mod: recursos.
sobre los recursos conocimientos recursos. Debate Debate sobre los Debate sobre
PRESENCIAL 4.4.2. Debate
previos. sobre los recursos los recursos
sobrelos recursos.
recursos

3.3 Distribución de horas en unidades y temas

Sílabo UTMACH Pág. 6 de 8

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 HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE

CD CPE
UNIDAD/TEMA
VIRTUAL VIRTUAL CAA PP/PL PSC TIT
P P
SC ASC SC ASC
01 Introducción a programación JAVA en NetBeans
18 - - 12 - - 24 - - -
SEM: 05/06/2023 - 09/06/2023
EL ENTORNO NETBEANS PARA PROGRAMAR 3 - - 2 - - 4 - - -
EN JAVA.
SEM: 12/06/2023 - 16/06/2023
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN EN JAVA.
3 - - 2 - - 4 - - -
SEM: 19/06/2023 - 23/06/2023
INTERFAZ GRÁFICA DE UN FORMULARIO: 3 - - 2 - - 4 - - -
CONTROLES.
SEM: 26/06/2023 - 30/06/2023
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN 3 - - 2 - - 4 - - -
ORIENTADA A OBJETOS EN JAVA.
SEM: 03/07/2023 - 07/07/2023
ESTRUCTURAS DE CONTROL CONDICONALES 3 - - 2 - - 4 - - -
EN JAVA.
SEM: 10/07/2023 - 14/07/2023
ESTRUCTRUCTURAS DE CONTROL 3 - - 2 - - 4 - - -
REPETITIVAS EN JAVA.

02 Gestión de Base de Datos 6 - - 4 - - 8 - - -

SEM: 17/07/2023 - 21/07/2023
ESTRUCTURACIÓN DE UNA BASE DE DATOS.
3 - - 2 - - 4 - - -
SEM: 24/07/2023 - 28/07/2023
USO DE LENGUAJE SQL.
3 - - 2 - - 4 - - -
03 Programación de formularios con Base de Datos
en JAVA
12 - - 8 - - 16 - - -
SEM: 07/08/2023 - 11/08/2023
CONSULTAR DATOS EN TABLAS DESDE 3 - - 2 - - 4 - - -
FORMULARIOS.
SEM: 14/08/2023 - 18/08/2023
INSERTAR DATOS EN TABLAS DESDE 3 - - 2 - - 4 - - -
FORMULARIOS.
SEM: 21/08/2023 - 25/08/2023
BORRAR DATOS EN TABLAS DESDE 3 - - 2 - - 4 - - -
FORMULARIOS.
SEM: 28/08/2023 - 01/09/2023
ACTUALIZAR DATOS EN TABLAS DESDE 3 - - 2 - - 4 - - -
FORMULARIOS.
04 Uso Recurso educativo digital para enseñanza
de JAVA con Base de Datos
12 - - 8 - - 16 - - -
SEM: 04/09/2023 - 08/09/2023
ANÁLISIS DE RECURSOS EDUCATIVOS 3 - - 2 - - 4 - - -
DIGITALES.
SEM: 11/09/2023 - 15/09/2023
INCORPORACIÓN DEL RECURSO EDUCATIVO 3 - - 2 - - 4 - - -
DIGITAL EN UN CICLO DE APRENDIZAJE.
SEM: 18/09/2023 - 22/09/2023
EXPERIMENTACIÓN EDUCATIVA CON 3 - - 2 - - 4 - - -
RECURSO EDUCATIVO DIGITAL.
SEM: 25/09/2023 - 29/09/2023
REFLEXIONES DE LA EXPERIENCIA 3 - - 2 - - 4 - - -
EDUCATIVA.

4.- Sistema de evaluación

Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

N1 Generación de Debates Intercambios orales Rúbrica 5,00

P r o y e c t o d e i n t e g r a c i ó n d e Análisis de producciones,
N2 saberes Redacción Escrita
Rúbrica 15,00
Evaluación Sistemática (oral y/o Cuestionario, Guía de
N6 escrita)
Prueba Escrita, Prueba Oral
preguntas
5,00

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 Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

N7 Portafolio Redacción Escrita Informe de tareas 10,00

N9 Exposiciones Exposición oral Rúbrica 5,00

N10 Trabajos de investigación Redacción Escrita Rúbrica 10,00

Ejercicios y prácticas en clase
N12 Taller práctico Rúbrica 20,00

Examen 30,00

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- Bibliografía
5.1 Bibliografía básica
• Vegas Gertrudix, J. M.. (2020). Java: curso práctico. RA-MA Editorial.
https://elibro.net/es/lc/utmachala/titulos/222715
• Vegas Gertrudix, J. M.. (2021). Java 17: fundamentos prácticos de programación. RA-MA Editorial.
https://elibro.net/es/lc/utmachala/titulos/222664
5.2 Bibliografía complementaria
Cabral, S. & Murphy, K. (2009). MySQL® Administrator's Bible.. Wiley.
https://elibro.net/es/lc/utmachala/titulos/178405. Blasco, F. (2019). Programación orientada a objetos en
Java.. Ediciones de la U. https://elibro.net/es/lc/utmachala/titulos/127125. García Llinás, L. F. (2010).
Todo lo básico que debería saber: sobre programación orientada a objetos en Java.. Ediciones de la U.
https://elibro.net/es/lc/utmachala/titulos/69813.
6.- Datos del docente
Docente: Ing. Sist. Encalada Cuenca Julio Antonio, Mgs.
Correo Institucional:jencalada@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero De Sistemas 17/09/2009
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Docencia Universitaria 03/05/2011
Diplomado
Postgrado Maestria
Universidad De Guayaquil Magíster En Educación Informática 13/06/2014

Docente: Ing. Paucar Cordova Rosman Jose, Mgs.

Correo Institucional:rpaucar@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Nacional De Loja Ingeniero En Sistemas 13/04/2011
Postgrado Maestria Escuela Superior Politecnica De
Magister En Interconectividad De Redes 10/12/2018
Chimborazo
Postgrado Maestria Universidad Internacional De La Rioja Master Universitario En Tecnologia Educativa Y
13/05/2021
Competencias Digitales

7.- Fecha de aprobación

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