Está en la página 1de 31

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS


CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL

“FEMINICIDIO”
GRUPO FOCAL

INTEGRANTES:
 Benavides Calle Danely
 Calani Callata Jhoel Teddy
 Daga Pumari Cristian Rodrigo (Líder del grupo)
 Parra Quispe Noelia Joyce
 Ramírez Loza Juan Pablo
MATERIA : Investigación de Mercados II
SEMESTRE : 2/2023
DOCENTE : Mgr. José Ramiro Zapata Barrientos

Cochabamba – Bolivia

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
Contenido
AGRADECIMIENTO ..................................................................................................................................... 3
1.- INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................................... 5
2.- DESARROLLO ......................................................................................................................................... 6
2.1 ¿Qué es el feminicidio? ......................................................................................................................... 6
3.- METODOLOGÍA ...................................................................................................................................... 7
4. PLANEACIÓN ........................................................................................................................................... 8
5.- GRUPO OBJETIVO .................................................................................................................................. 9
6.- OBJETIVOS DEL FOCUS GROUP ......................................................................................................... 9
6.1 Objetivo General ................................................................................................................................. 10
6.2 Objetivos Específicos .......................................................................................................................... 10
7.- INVITACIÓN .......................................................................................................................................... 10
8.- INFORMACIÓN DE LOS PARTICIPANTES ....................................................................................... 11
9.- PROTOCOLO A SEGUIR DEL GRUPO FOCAL ................................................................................. 12
10.- DISEÑO DE PREGUNTAS .................................................................................................................. 13
11.- RESULTADOS...................................................................................................................................... 14
12.- ANÁLISIS DE LOS PARTICIPANTES ............................................................................................... 24
13.- CONCLUSIONES: ................................................................................................................................ 26
14.- REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 28
15.- ANEXOS ............................................................................................................................................... 28

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
AGRADECIMIENTO

En primer lugar, queremos expresar nuestro agradecimiento a Dios, quien nos ha brindado la sabiduría
y la guía necesarias para llevar a cabo este focus group. Su presencia ha sido una constante fuente de
fortaleza y nos ha permitido avanzar en este camino de investigación.

También queremos expresar nuestro agradecimiento a la Universidad Mayor de San Simón. Su apoyo
incondicional y brindarnos las facilidades necesarias para llevar a cabo este estudio ha sido
invaluable. La institución ha sido un pilar fundamental en nuestro crecimiento académico y nos ha
proporcionado un entorno propicio para el aprendizaje y la investigación.

Nuestro más sincero agradecimiento se dirige hacia nuestro querido maestro Magíster José Ramiro
Zapata Barrientos, quien con su experiencia, conocimiento y dedicación nos ha guiado en cada etapa
del proceso. Sus enseñanzas han sido fundamentales para nuestro crecimiento profesional y personal,
y nos han inspirado a seguir buscando la excelencia en nuestra labor.

Por último, pero no menos importante, queremos agradecer a cada uno de ustedes, los participantes del
focus group. Su disposición para compartir sus experiencias y opiniones ha sido fundamental para
enriquecer nuestros resultados. Su tiempo, dedicación y contribuciones han sido invaluables y nos han
brindado una perspectiva única en nuestro estudio.

Mgr. Ramiro Zapata Barrientos

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
FOCUS GROUP
Integrantes:
 Benavides Calle Danely

 Calani Callata Jhoel Teddy

 Daga Pumari Cristian Rodrigo

 Parra Quispe Noelia Joyce

 Ramírez Loza Juan Pablo

LINK DEL VIDEO:


https://www.youtube.com/watch?v=PLOgA0S_Qvg

LINK DE LA PRESENTACIÓN:
https://www.canva.com/design/DAFpCk0eRXw/uggeiG4Spau3IkJWEuQRaQ/edit?utm_cont
ent=DAFpCk0eRXw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=share
button
LINK DE LA INVITACIÓN Y PREGUNTAS:
https://www.canva.com/design/DAFsA9j1xn4/ZQ1057_ntkXT4xa90_T_wQ/edit?utm_content
=DAFsA9j1xn4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutto
n

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
1.- INTRODUCCIÓN
El feminicidio es un problema social y de violencia de género que ha generado una gran
preocupación a nivel mundial. Es una realidad alarmante que afecta a mujeres en diferentes
contextos y sociedades. Ante esta problemática, es crucial llevar a cabo investigaciones que nos
permitan comprender sus causas, consecuencias y posibles soluciones. En este sentido, el presente
trabajo tiene como objetivo realizar un focus group sobre el tema del feminicidio, con el propósito
de obtener perspectivas y opiniones fundamentadas que contribuyan a generar conciencia y
promover acciones efectivas para combatir esta violencia.
El lugar de reunión será de manera virtual por razones de mayor disponibilidad y comodidad
para los entrevistados, además de contar así con material más didáctico y presentar las pruebas
pertinentes del tema en un video, ya que la sesión será grabada en video y audio, así los
participantes intercambiarán sus ideas y dirán sus opiniones genuinas acerca del tema.

Los participantes se vieron activos en sus respuestas y pudimos recabar bastante información
y datos, además de apreciar sus diferentes puntos de vista en base a sus experiencias vividas
para que nos expresen su opinión sincera. La reunión fue grabada previa información a los
participantes, ya que se la realizó con fines académicos y educativos.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
2.- DESARROLLO
El focus group es una técnica de investigación cualitativa que permite explorar y
comprender las experiencias, percepciones y opiniones de un grupo de personas respecto a
un tema específico. En este caso, nos enfocaremos en el feminicidio y su impacto en la
sociedad. El objetivo principal es generar un espacio de diálogo y reflexión donde los
participantes puedan compartir sus puntos de vista, experiencias personales y propuestas para
abordar este problema.
El desarrollo del focus group se llevará a cabo en varias etapas. En primer lugar, se realizará
un reclutamiento de personas interesadas en participar. Se buscará una diversidad de perfiles,
incluyendo mujeres y hombres Se garantizará la confidencialidad y el respeto a la privacidad
de los participantes.
En la sesión del focus group, se seguirá un guion previamente diseñado para abordar
diferentes aspectos del feminicidio, como sus causas, manifestaciones, consecuencias y
posibles estrategias de prevención. Los participantes serán estimulados a expresar sus
opiniones, compartir experiencias y debatir en un ambiente de respeto y escucha activa.

2.1 ¿Qué es el feminicidio?


El feminicidio es un término utilizado para describir el asesinato de una mujer debido a su
género. Va más allá de un simple homicidio, ya que implica que el crimen se comete debido
a la condición de ser mujer y a menudo está motivado por el odio, la misoginia, la violencia
de género o la discriminación hacia las mujeres.
Los feminicidios suelen ser actos extremos de violencia que reflejan una desigualdad
estructural y persistente entre hombres y mujeres en la sociedad. Este tipo de violencia es
una violación de los derechos humanos y representa una manifestación extrema de la
violencia de género.
Es importante destacar que el feminicidio no se limita únicamente al acto de matar a una
mujer, sino que también abarca otras formas de violencia de género que pueden llevar a la
muerte, como el acoso sexual, la violencia doméstica, la trata de personas con fines de
explotación sexual, entre otros.
El término "feminicidio" se ha utilizado para llamar la atención sobre la violencia sistémica

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
y estructural que sufren las mujeres en muchos países. Busca visibilizar y denunciar esta
realidad, así como promover la adopción de medidas preventivas y de justicia para combatir
y prevenir estos crímenes.
Es fundamental abordar el tema del feminicidio y trabajar hacia una sociedad más equitativa
y justa, donde todas las mujeres puedan vivir libres de violencia y disfrutar plenamente de
sus derechos humanos.
Recuerda que, al transmitir esta información, es importante ser sensible y respetuoso frente
a un tema tan delicado y trágico.

3.- METODOLOGÍA

La metodología del focus group se basará en la interacción grupal y el intercambio de


ideas y experiencias de manera virtual (videoconferencia). Se utilizará un enfoque
semiestructurado para guiar la discusión, permitiendo flexibilidad para que los participantes
puedan expresarse libremente. Además, se fomentará la participación equitativa de todos los
miembros del grupo y se promoverá la construcción colectiva de conocimiento.

La sesión del focus group será grabada y transcrita posteriormente para un análisis más
detallado de los datos. Se llevará a cabo una codificación temática para identificar patrones,
categorías y temas emergentes en las respuestas de los participantes. Los resultados obtenidos

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
serán analizados de manera rigurosa y se realizará una interpretación crítica que permita
extraer conclusiones relevantes y proponer recomendaciones concretas para abordar el
feminicidio.

El focus group sobre el tema del feminicidio tiene como objetivo principal obtener
perspectivas y opiniones fundamentadas que contribuyan a generar conciencia y promover
acciones efectivas para combatir esta violencia. A través de la interacción grupal y el análisis
cuidadoso de los datos obtenidos, se espera obtener conocimientos valiosos que puedan
informar y respaldar futuras intervenciones y políticas orientadas a prevenir y erradicar el
feminicidio.

El grupo focal esta compuesta por 6 participantes rigurosamente seleccionadas, voluntarios a


cooperar con la investigación y están de acuerdo con la grabación virtual de todo el desarrollo
del focus group.

1.1. Características:
 Se proporcionará una invitación virtual (imagen) a cada uno de los participantes
mediante su número de WhatsApp.
 Se realiza una conformación de un grupo de 6 personas, seleccionadas cuidadosamente.
 El tiempo mínimo de la entrevista es de aproximadamente 30 min.
 Se realizan 4 preguntas generales al principio para determinar el nivel de
conocimiento que poseen sobre la violencia de género y luego se procederá con
preguntas específicas del feminicidio cuando ya se ha dado a conocer el tema
principal.
 Se plantea una serie de preguntas previamente elaboradas y revisadas por el líder
de grupo
 Las sesiones son guiadas por cada uno de los integrantes.

4. PLANEACIÓN

La planeación de un focus group sobre feminicidio es crucial para asegurar una sesión de
investigación efectiva. Se establecen objetivos, se define el grupo objetivo, se diseñan las

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
preguntas y se determina el tamaño y la ubicación adecuada. Puntos muy importantes:
 Ejecutar los objetivos y tema a tratar: En este caso la concientización del
feminicidio.
 Guiar a los participantes: hacia su presentación y en cada una de las preguntas que se
plantea.
 Determinar la duración y lugar de reunión: Establecer la duración apropiada para la
sesión del focus group, generalmente entre 30 min y donde será la reunión, en este caso
Google meet.
 Preparación logística: Organizar los detalles logísticos, la disponibilidad de equipo de
grabación de audio o video, y la preparación de materiales auxiliares.
 Grabación y documentación: Considerar la grabación y transcripción de la sesión del focus
group para capturar de manera precisa las respuestas y opiniones de los participantes. Esto
facilitará el análisis posterior de los datos.
 Análisis de datos: Desarrollar un plan para analizar los datos recopilados, utilizando
técnicas de análisis cualitativo.
 Informe y difusión de los resultados: Preparar un informe detallado que sintetice los
hallazgos del focus group.

5.- GRUPO OBJETIVO


El grupo objetivo para este focus group incluirá a mujeres y hombres de diversas edades,
antecedentes culturales y experiencias relacionadas con el feminicidio. Se buscará reclutar a
personas que puedan aportar diferentes perspectivas y enriquecer la discusión.

6.- OBJETIVOS DEL FOCUS GROUP


Como bien sabemos el objetivo principal es obtener perspectivas valiosas y generar
conciencia sobre el tema del feminicidio. A través de una metodología cuidadosamente
planificada, se buscará reunir a un grupo diverso de participantes y promover un diálogo
abierto y respetuoso. Los resultados obtenidos permitirán comprender mejor las causas y
consecuencias del feminicidio, así como identificar posibles soluciones para prevenir esta
forma extrema de violencia de género.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
6.1 Objetivo General

Explorar las percepciones, opiniones y experiencias de los participantes con respecto al


feminicidio, con el fin de generar conciencia y comprender mejor esta problemática.

6.2 Objetivos Específicos

 Identificar las causas y factores subyacentes que contribuyen al feminicidio.

 Comprender las consecuencias del feminicidio en la sociedad y en la vida de las


personas afectadas.

 Explorar las posibles soluciones y estrategias para prevenir y abordar el feminicidio.

 Analizar el papel de la educación, los medios de comunicación y las políticas públicas


en la prevención del feminicidio.

 Identificar barreras o desafíos que impiden una respuesta efectiva ante el feminicidio.

7.- INVITACIÓN
La invitación se hizo de forma virtual a cada una de las personas elegidas, por la
facilidad de contactarlos, el día del evento se les hizo un recordatorio con una hora de
anticipación, las invitaciones fueron enviadas seguido de las preguntas que se realizarían
en la sesión meet, sin embargo, en el transcurso de la sesión se les presentó las respectivas
diapositivas. El link se les envió faltando 15 minutos para la sesión.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
Los participantes se mostraron activos en ser parte de dicho grupo focal para abordar este
tema tan preocupante que hoy en día es tan común el hecho de escuchar feminicidios por

los noticieros y redes sociales.

8.- INFORMACIÓN DE LOS PARTICIPANTES

Contamos con 6 participantes de distintas edades para que den su punto de vista acerca
del tema de FEMINICIDIO en el Focus Group, a los cuales se les hizo llegar su respectiva
invitación, para ello disponemos de los siguientes datos:

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
NÚMERO DE
N° PARTICIPANTES EDAD OCUPACIÓN CELULAR
1 MARIA DE LOS 24 años ESTUDIANTE 76927078
ANGELES CANELAS COMERCIAL
UZEDA
2 SETH POWELL 38 años PSICOLOGO +1 601 447 4611
CLINICO
3 CAELY ANTEZANA 26 años MEDICINA 68571242
LIMA
4 JOSE ENRIQUE CHAMBI 26 años INGENIERO 75467680
COMERCIAL
5 MARIA ANGELICA 22 años ESTUDIANTE 74320677
QUISPE MAIDANA
6 ADRIANA LOZA 20 años ESTUDIANTE DE 63906759
VETERINARIA

9.- PROTOCOLO A SEGUIR DEL GRUPO FOCAL


PRIMER PASO: Cada integrante deberá seleccionar cuidadosamente a un participante que
sepa sobre el tema del feminicidio.

SEGUNDO PASO: Organizar las preguntas y la logística de la reunión.

TERCER PASO: Hacer llegar la invitación realizada en Canva, seguidamente de las


preguntas a cada participante seleccionado todo esto mediante la aplicación de WhatsApp.
Una vez confirmado mandar el link de la reunión de Google meet.

CUARTO PASO: Crear la sala de meet para una duración de 30 minutos como máximo y
no excedernos del tiempo establecido, creando dinamismo en la reunión y recabando los
datos con mayor precisión.

QUINTO PASO: Esperar a que todos los invitados se unan, ya que las moderadoras ya nos
encontrábamos en sala con anticipación para ultimar detalles respectos a coordinación y no
existan inconvenientes durante toda la duración de la sesión.

SEXTO PASO: Breve introducción del tema, presentación de los integrantes y presentación
de los participantes.

SEPTIMO PASO: Empezar con las preguntas y escuchar las opiniones de cada participante.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
10.- DISEÑO DE PREGUNTAS
A continuación, se puede apreciar el listado de las preguntas elaboradas por nuestro grupo y
presentadas a los participantes en el Focus Group. Que se realizó el día sábado 19 de agosto a
horas 17:00 pm del presente año 2023.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
11.- RESULTADOS
A continuación, se presentan las respuestas de nuestros 6 participantes:

PREGUNTA 1

¿Qué entendimiento tienen sobre la violencia contra la mujer y su impacto en la sociedad?

RESPUESTAS

 Participante 1: La violencia de género es una cuestión profundamente preocupante que


involucra el abuso físico, psicológico y emocional dirigido específicamente hacia una
persona debido a su género. Esta problemática no solo afecta a las víctimas directas, sino
que también tiene un impacto significativo en la sociedad en su conjunto. La violencia de
género refuerza desigualdades y estereotipos perjudiciales, creando un entorno en el que
las personas no pueden desarrollarse plenamente y contribuir a su máximo potencial.
Además, esta dinámica de poder desequilibrada perpetúa un ciclo de violencia y miedo, lo
que dificulta la construcción de una sociedad justa y equitativa.
 Participante 2: Si por mi ese problema de violencia de género es algo que va más
profundo de solo el acto de pegar y dañar yo creo que se trata de la perspectiva de la gente
respecto a cada genero entonces lo que uno se en la televisión o en la música a los puestos
de las oficinas de la política y la dinámica de la casa de la familia entonces yo creo que hay
que pensar y ver mas profundo para entenderlo y con eso puede entender realmente de
cómo afecta la dinámica de la sociedad.
 Participante 3: Mi opinión sobre la violencia de género es una problemática para la
humanidad que afecta a millones de personas sobre todo lo que son las mujeres o en este
las adolescentes y esas repercusiones son tan nocivas que van desde lo que es el ámbito
personal familiar que puede llegar a tener consecuencias en el deterioro de la salud.
 Participante 4: Yo pienso que tras un feminicidio los problemas que se causan son muy
fuertes para las víctimas ya que después de un feminicidio tienen dificultad para adaptarse
a la sociedad como que empiezan a aislarse aparte empiezan a tener una baja autoestima,
estrés y demás; y eso está afectando mucho a las personas no al entorno que está cerca de
esa víctima.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Participante 5: Creo que afecta bastante a la sociedad en cuanto a la seguridad porque tras
escuchar en las noticias feminicidio tras feminicidio o violencia intrafamiliar o todo tipo de
violencia que aqueja las jóvenes más que todo ya no suelen salir a la calle les da más temor
de no se salir a altas horas de la noche o incluso venirse en el trufi solita entonces creo que
afecta bastante a la perspectiva de la seguridad no ya no ya uno no se siente seguro.
Participante 6: En mi punto de vista esto es una problemática que tiene unos aspectos
negativos en la sociedad y pues que esta como que perpetua a una desigualdad de género y
también prohíbe los derechos humanos tanto fundamentales y da un resultado en daños
físicos tanto emocionales psicológicos y pues crea como un clima de miedo e inseguridad
en a la sociedad y esto es como que afecta a una en la dinámica social.

PREGUNTA 2

¿Creen que existen desafíos específicos que enfrentan las mujeres en cuanto a su seguridad y
bienestar?

RESPUESTAS
 Participante 1: Sí, las mujeres enfrentan desafíos específicos en lo que respeta a su
seguridad y bienestar. La discriminación de género y las normas sociales preexistentes
a menudo contribuyen a la vulnerabilidad de las mujeres ante diversas formas de
violencia y explotación. Los desafíos incluyen el acoso sexual, la violencia doméstica,
la trata de personas, la discriminación en el ámbito laboral y la falta de acceso a la
educación y la atención médica adecuada. Estos problemas pueden tener un efecto
dominó, limitando las oportunidades de las mujeres y perpetuando los ciclos de
desigualdad. Abordar estos desafíos requiere un conjunto de esfuerzos para promover
la educación, la conciencia y la implementación de políticas que garanticen la
seguridad y el bienestar de todas las mujeres.
 Participante 2: Por mi punto de vista yo creo que sí que enfrentan desafíos respecto
a esas cosas la seguridad y bienestar, yo creo que por una parte se trata de lo que
vemos en la sociedad la cultura de una persona a lo que se permita a la mujer
digamos]; si es una familia bien religiosa talvez la mujer no tiene muchos derechos

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
entonces tiene que obedecer a su esposo algo así entonces en esas culturas a veces las
mujeres no tiene voz entonces yo creo que es uno de los ejemplos que podrían
encontrar de ese problema en la sociedad.
 Participante 3: Los desafíos que puede enfrentar la mujer es la vulnerabilidad el
hecho de muchas veces se considera a la mujer más vulnerable de lo normal otra que
se podría decir es el matrimonio infantil, hostigamiento sexual.
 Participante 4: Yo creo que lo más complicado para las mujeres es la inseguridad ya
que la personas que llegan a hacer daños más que todos los feminicidas son los que
están ahí no al pendiente de buscar victimas quizá dependiendo de cómo es actuar pero
el hecho de que falta tal vez concientizar no un poco ya que normalmente uno empieza
a cuidarse después de que le pasa a la persona o aun familiar cercano quizá antes de
eso normal están todos tranquilos no sin tal vez tener ese cuidado que deberían tener.
 Participante 5: Si, creo enfrentan desafíos la seguridad el machismo en algún punto
la falta de respeto continuo ya sea palabra o golpes.
 Participante 6: Si las mujeres atravesamos por desafíos tanto personal como
académicos en lo personal pues tanto en sus problemas de salud falta de autoconfianza
dificultades emocionales y podría decir falta de motivación tanto en lo académico y
como dijo la compañera a veces el machismo pues en el agresor prohíbe a las mujeres
a tener una voz y voto y también a tener el derecho de aprender y estudiar.

PREGUNTA 3
¿Cuál es su opinión sobre la importancia de la desigualdad de género en
nuestra sociedad?
RESPUESTAS
 Participante 1: Yo creo que la desigualdad de género equivale al estancamiento del
proceso social, debido a que las mujeres son la mayoría de `población mundial,
representan la mitad de la población potencial para el avance de la población.
 Participante 2: Es un tema muy importante la desigualdad de género afectando más
que todo a los niños y mujeres, porque los niños ven a sus padres y la actitud de ellos
repercuten en ellos, si ven que una mujer no es capaz o no le dan la posibilidad de
desarrollarse entonces crecen viendo eso, es un tema al que se debería dar una mayor

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
importancia.
 Participante 3: Es bastante importante tocar el tema de la desigualdad, creo que como
educación básica para darles a entender de qué trata y cómo podemos evitar que pase
esto.
 Participante 4: El tema de la desigualdad de género se ve más en las provincias creo
yo, más en lugares donde no se ha hecho la concientización del tema, afectando más
a las mujeres generando acciones de abuso solo por el hecho de ser mujeres,
negándoles la oportunidad de aprender generar ingresos y demás, también creo que
afecta mucho el tema del machismo, es un tema muy importante también.
 Participante 5: Sería bueno abordar la desigualdad de género ya que todos debemos
tener los mismos derechos porque tanto hombres y mujeres tenemos el mismo
potencial.
 Participante 6: La desigualdad de género es un fenómeno social que es muy importante que
abordemos como se mencionó anteriormente el machismo es algo que influye bastante en
nuestra sociedad, quitándole a la mujer sobre todo el poder desarrollarse en cualquier ámbito.

PREGUNTA 4

¿Qué creen que se necesita para crear un entorno seguro y libre de violencia para todas las
personas, independientemente de su género?

RESPUESTAS

 Participante 1: Bueno yo creo que ante todo está el respeto que cada persona está libre
de hacer lo que sea.
 Participante 2: Bueno por mi creo que es necesario para crear un espacio más
seguro es la educación en el país o en la ciudad dando una buena ética comenzando
desde la base, yo creo que es mas en la perspectiva de la música creando algo desde
la base.
 Participante 3: La base es el contexto social hacia otras personas para que un futuro todas
las personas nos podamos respetar

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Participante 4: Yo creo que para crear un entorno seguro es que a pesar de que ya existan
leyes debemos concientizar a los niños a través de los colegios haciendo un seguimiento a
ellos empezando con actividades.
 Participante 5: Tener mucho respeto en casa desde pequeños para que ellos vayan creciendo
con en esa idea de todos somos iguales y no solo ante la ley si no también poder respetarnos
sobre cualesquiera circunstancias entre nosotros mismos.
 Participante 6: Como ya dijo nuestro compañero concuerdo con él se debería poner más
concientización en los niños para que un futuro no exista lo que todavía nos está pasando
como sociedad, de que la mujer no tenga los mismos privilegios que un varón.

PREGUNTA 5
¿Han escuchado sobre el término "feminicidio"? Si es así, ¿cómo lo definirían?

RESPUESTAS
 Participante 1: Mayormente sería como el asesinato de una mujer.
 Participante 2: Cómo dijo literal sería matar a una mujer va a un poco más de eso yo creo
que va un poco más profundo que eso incluso la violencia las culturas o las cosas que tenemos
en la sociedad limita el avance de una persona o una mujer entonces yo creo que no es solo
matar a la mujer específica también mata su futuro sus sueños y habilidades.
 Participante 3: Yo definiría el feminicidio como una forma violenta las razones de género
ya sea que tenga dentro el lugar de la familia puede ser una unidad doméstica o cualquier otra
relación intrapersonal muerte violenta por ser mujer por una razón de género.
 Participante 4: Para mí el feminicidio en palabras simples es el asesinato hacía una mujer
por el hecho de ser mujer normalmente se da más que todo por familiares una persona muy
conocida puede ser el esposo o esos casos.
 Participante 5: También concuerdo que es el asesinato de una mujer por una persona cercana
a ella u allegada a ella.
 Participante 6: Entiendo que es el asesinato intencionado por el hecho de ser mujer.

PREGUNTA 6
¿Cómo puedes tu contribuir a la sociedad para reducir los casos de feminicidio?

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
RESPUESTAS

 Participante 1: Se podría hacer digamos encontrar guías incentivos sobre las


legislaciones de materia de arrendamientos de violencia en contra las mujeres en
algunos centros o virtualmente.
 Participante 2: Acceso a terapias a la salud mental dar clases a los padres y ayudar a
los padres con cosas del matrimonio con cosas de la familia mucha gente está luchando
en cómo manejar sus situaciones sus circunstancias para muchos que han crecido sin
educación de eso entra conflicto en la casa y de eso se va a la violencia y luego el
feminicidio por eso creo que se podría ayudar con la salud mental.
● Participante 3: Podría ayudar cono dijo mi compañero sesiones de terapia o también
organizaciones de apoyo.
 Participante 4: Campañas de alzar la voz que no se callen al mínimo contacto de
agresión.
 Participante 5: Puedo ayudar educando o informando a mi familia sobre lo que es el
feminicidio lo que conlleva a eso aconsejar o ayudar eso sería mi contribución.
 Participante 6: Donar organizaciones para apoyar a las mujeres maltratadas creer y
apoyar a las sobrevivientes de casos de violencia.

PREGUNTA 7

¿Creen que existen causas culturales o sociales que continúen con la violencia contra las
mujeres?

RESPUESTAS

 Participante 1: La educación en casa afecta mucho a la violencia contra las mujeres.


 Participante 2: Si, yo creo que dije 2 veces ya, es muy importante ver las cosas dentro de una
cultura y una sociedad que contribuye a ese problema. Por ejemplo, las músicas o películas o
puestos de las mujeres son como un objeto sexual, creo que la cultura no lo hace directamente
sino indirectamente a ver a las mujeres menos que un humano. Para entender realmente lo que
esta pasando tenemos que aceptar y entender que existe esa causa cultural y social cuando todo
lo que tenemos alrededor de nosotros está empujando una vista de mujeres menospreciadas y

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
viéndolas como objeto.
 Participante 3: Creo que sí, desde tiempos antiguos
 Participante 4: Si, para mí también influye mucho el tema de la pobreza y también el tema
del ámbito laboral que afecta a la sociedad, lo que causa esta desigualdad de género.
 Participante 5: Creo que, si existen desde nuestro antepasados o abuelitos, esta
presente la violencia a la mujer, los golpes maltratos y causas bastante fuertes.
 Participante 6: También creo que sí, la violencia contra las mujeres no solo daña a la salud de
la persona, si no afecta a los niños y las comunidades.

PREGUNTA 8
¿Cuál creen que es el impacto del feminicidio en la sociedad en general?
RESPUESTAS
 Participante 1: Bueno creo que el feminicidio conlleva a rupturas del estado de
derecho, ya que el estado es incapaz de garantizar la vida de las mujeres de actuar con
legibilidad y hacerla respetar, de procurar justicia y prevenir, erradicar la violencia que
lo ocasiona
 Participante 2: Bueno yo creo que a escuchar esos casos y ver qué pasa eso tanto en muchos
lugares yo creo que quita ese sentido de seguridad para las mujeres y les hace tener como
miedo de buscar trabajo salir hacer cosas entonces lo que yo veo en mi consultorio lo que veo
es que muchas mujeres tienen temores a que les limita en la vida respecto a su trabajo, vida
social, sus experiencias y sus pasatiempos entonces ese es es el impacto que yo veo mucho es
que causa esa inseguridad entre las mujeres.
 Participante 3: Afecto tanto a los niños como a las familias en general
 Participante 4: Si el impacto que genera el feminicidio es muy fuerte, genera esa inseguridad
en las mujeres, genera unas limitantes en el que ellas quieran hacer algo más, y afecta a las
personas de su alrededor de la víctima.
 Participante 5: El impacto más grande que yo veo es la inseguridad es como que años
atrás sí se escuchaban sobre feminicidios sobre muertes accidentes y demás, pero creo
que ha ido avanzando y ha ido aumentando mucho durante este estos últimos tiempos o
últimos años.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Participante 6: El impacto seria para la familia, debido a que quedan niños huérfanos, deudas
enfermedades secuelas y demás.

PREGUNTA 9
¿Qué medidas creen que se pueden tomar para prevenir el feminicidio y proteger a las
mujeres en riesgo?
RESPUESTAS
 Participante 1: Yo creo que escuchar a las víctimas tanto como también podríamos
educar a la comunidad y a familiares después reconoce las señales de violencia y crear
un plan de intervenciones.
 Participante 2: Bueno yo creo que es como una pregunta que ya obtuvimos, digamos
en que con la educación o sea comenzando desde principio yo creo que también
ayudando a las familias, yo creo que y también tener recursos para las familias creo
que uno dijo también su respuesta de unas preguntas la pobreza afecta en todos esos
factores todos esos aspectos de la vida dar esos apoyos porque cuando uno tiene lo
que se necesita psicológicamente emocionalmente y físicamente a ese quita a la
necesidad de actuar de esa manera.
 Participante 3: Crear planes opcionales para la pobreza o en todo caso la justicia sea
de igual forma para todos.
 Participante 4: Podemos prevenir con las mujeres en riesgo, talvez conversando con
las personas, desde ya empieza de apoco ya sea una agresión verbal o física, cuando
hay una violencia con la pareja, empezar a intervenir informando sus derechos.

 Participante 5: Una medida seria aumentar la pena de ley, tras incumplir las leyes,
leyes mas fuertes porque a veces los agresores salen libres por falta de pruebas, y
deberían enfocarse en esa parte.
 Participante 6: Podríamos evitar la proximidad contra su agresor y evitar bajo la
responsabilidad toda la acción que implique la revictimización.

PREGUNTA 10
¿Cuál es el papel de la educación en la prevención del feminicidio?
RESPUESTAS

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Participante 1: Bueno yo creo es aprender a identificar actitudes discriminatorias
prejuiciosas y sesgos de género en el contexto y comunidad educativa.
 Participante 2: Yo creo que es muy importante la educación de enseñar a los chicos como
manejar sus emociones. yo creo que muchos niños crecen en los colegios y las escuelas
aprendiendo cosas de matemáticas de lenguaje de lectura, pero no mucho respeto a su propio
desarrollo y yo hablo como de la manera de lado psicológico, debemos enseñar a los chicos
aprender cómo manejar sus emociones que es lo más importante y ese control comienza de
la niñez entonces tenemos que enseñar a los chicos como identificar sus emociones como
manejarlos y cómo resolver sus conflictos.
 Participante 3: Una manera de prevención podría ser el compromiso político, aplicar las
leyes en la igualdad de género, y como ya había mencionado anteriormente el respeto de la
crianza ayudaría bastante.
 Participante 4: Si yo opino que el papel de la educación es muy importante, si bien aprenden
el respeto de la mujer o el género contrario, es también viene de la casa ósea desde los padres
ellos demuestran cómo serán los niños. Si es muy importan la educación hacia los niños.
 Participante 5: Creo que su papel es bastante crucial ya que la mitad de sus vidas los niños
desde que ingresen al sistema educativo están a cargo de profesores y maestros y de ese
entorno no? Sus compañeros entonces juegan un papel bastante importante, creo que ahí se
debería controlar más cómo se comportan que perspectiva van a tomar desiertos modos, por
ejemplo, tratar a una compañera los niños son niños y los dejan pasar, pero deberían controlar
un poquito esa parte importante
 Participante 6: Generar conocimiento hacia los niños y de esta manera generar espacios
seguros.
PREGUNTA 11
¿Cuáles son las principales barreras que impiden afrontar de manera efectiva el problema
del feminicidio?
RESPUESTAS
 Participante 1: La falta de comunicación e intolerancia son las principales barreras
que nos impiden abordar estos temas desde la casa que nuestros padres tienen distinto
pensamiento y tanto su crianza es diferente ya que al abordar temas de feminicidio o

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
maltrato o lastima a otra persona etc., no son abiertamente expresivos son muy
serrados en esos ámbitos.
 Participante 2: Es importante entender que hay mucha gente que habla de estos temas
y existen diferentes opiniones, ideas, leyes, la educación centros las barreras es que
hay muchas voces no hay un conjunto específico para trabajar en ello deberían formar
un grupo y tener su líder para así tener efectividad del problema del feminicidio y así
poder ser escuchados.
 Participante 3: Son cometidos por la pareja actual o anterior de la víctima incluye el
maltrato repetido en el hogar amenazas o intimidades de violencia sexual o citaciones
en las que las mujeres tienen menos poder o menores recursos que su pareja.
 Participante 4: El problema es sobre la desigualdad socio cultural que existe genera
bastante desequilibrio en la sociedad ya que no se brinda las mismas oportunidades
para ambos géneros esto afecta de manera continua.
 Participante 5: En mi caso pienso lo mismo, la desigualdad afecta mucho a las
oportunidades.
 Participante 6: Las barreras para ejercer sus derechos sobre las propiedades y tener
acceso a los recursos y tecnología.

PREGUNTA 12
¿Creen que es necesario implementar cambios legales para combatir el feminicidio? ¿Cuáles
podrían ser esas medidas?
RESPUESTAS
 Participante 1: Si creo que es necesario debido a que las actuales leyes nadie las
respeta.
 Participante 2: Hay que tener clases y enfoques en las escuelas de las emociones y
de la salud mental hay que tener una medida legal y política y revisar las competencias
de cada curso o grado.
 Participante 3: Si es necesario, podríamos implementar pena de muerte.
 Participante 4: Son fuertes pero las personas no toman en cuenta esto saben lo que
les pueden pasar, pero el hecho que conocen las leyes no los detiene, pero debemos de
frenar y concientizar a las personas que la educación es lo más importante.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Participante 5: Si creo que es necesario, más cárcel.
 Participante 6: Es necesario implementar nuevas medidas legales y políticas ya que
esto ayudaría a las mujeres o niñas para defendernos de algún tipo de agresor e
implementar la educación de la igualdad.

12.- ANÁLISIS DE LOS PARTICIPANTES

Hubo diferentes niveles de profundidad, pero coincidieron en identificar factores sociales


y culturales subyacentes, así como la importancia de la educación y fortalecimiento legal
para abordar el problema del feminicidio. Con los datos recabados en el Focus Group
podemos llegar a analizar la información para responder a nuestro objetivo general y los
objetivos específicos planteados anteriormente desde el punto de vista de cada participante y
su aporte, a continuación, se presentan las diferentes percepciones de cada participante:

Participante 1:

 Demostró tener un buen nivel de entendimiento sobre el tema, dando definiciones


completas.

 Reconoció los desafíos específicos de las mujeres y la importancia de abordar la


desigualdad.

 Propuso medidas como educación y fortalecimiento legal.

 Demostró tener un buen nivel de entendimiento sobre el tema, dando definiciones


completas.

 Reconoció los desafíos específicos de las mujeres y la importancia de abordar la


desigualdad.

 Propuso medidas como educación y fortalecimiento legal.

Participante 2:

 Mostró entender el problema de forma integral, incluyendo factores culturales y


sociales.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Relacionó temas como educación emocional, salud mental y pobreza.

 Tuvo respuestas completas reconociendo matices del problema.

 Demostró tener un buen nivel de entendimiento sobre el tema, dando definiciones


completas.

 Enfatizó en la necesidad de entender el problema desde la perspectiva cultural y cómo


esto influye en la concepción social de las mujeres.

 Sugirió abordar el tema de la salud mental y brindar apoyo a las familias.

Participante 3:

 Demostró tener un buen nivel de entendimiento sobre el tema, dando definiciones


completas.

 Reconoció los desafíos específicos de las mujeres y la importancia de abordar la


desigualdad.

 Propuso medidas como educación y fortalecimiento legal.

 Reconoció las causas históricas del problema en las sociedades.

 Propuso crear planes alternativos para combatir la pobreza.

Participante 4:

 Enfatizó en la importancia de la concientización desde edades tempranas.

 Relacionó el problema con factores como desigualdad e inseguridad.

 Propuso conversación y fortalecimiento de leyes.

 Señaló que el problema se da con más frecuencia en provincias donde falta


concientización.

 Sugirió intervenir desde los primeros indicios de agresión en las parejas.

Participante 5:

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
 Reconoció el impacto en la percepción de inseguridad de las mujeres.

 Propuso medidas como aumento de penas y educación.

 Respuestas breves pero concluyentes.

 Enfatizó el aumento reciente en los casos de feminicidio.

 Propuso medidas como mayor control en las escuelas sobre actitudes de género.

Participante 6:

 Coincidió en puntos como desigualdad, educación y cambios legales.

 Reconoció impactos familiares y en la salud.

 Aportó, pero sin mayores detalles.

 Reconoció los impactos a nivel familiar y en la salud mental de mujeres y niños.

 Sugirió generar espacios seguros a través de la educación.

13.- CONCLUSIONES:
El focus group permitió abordar de manera cualitativa diferentes perspectivas entorno a
la problemática del feminicidio y la violencia de género. A través de una serie de preguntas
estructuradas, los participantes pudieron expresar su visión sobre este tema de gran relevancia
social.

Los aportes arrojaron valiosa información para comprender las diversas miradas que existen
sobre las causas, impactos y posibles abordajes de esta problemática. Si bien hubo diferentes
grados de desarrollo en las respuestas, en términos generales se logró identificar
coincidencias importantes.

La mayoría pudo reconocer que el feminicidio es un fenómeno multifactorial anclado en


patrones culturales y sociales arraigados, como la desigualdad y la perpetuación de roles de
género perjudiciales. Algunos enfatizaron particularmente en esto, estableciendo un análisis
más integral.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
También convergieron en la relevancia de promover cambios desde edades tempranas,
principalmente a través de la educación en valores de respeto e identificación de emociones.
Varias propuestas incluyeron trabajar en las escuelas sobre estas temáticas.

Los impactos negativos a nivel individual, familiar y comunitario fueron reconocidos


ampliamente. Igualmente, la necesidad de fortalecer las leyes y brindar apoyo efectivo a
mujeres en riesgo.

Si bien no hubo uniformidad en los enfoques, en términos generales el debate permitió


explorar miradas diversas que en conjunto nutren la comprensión de este problema de escala
social. Fue un espacio fructífero que aporta elementos para el diseño de estrategias integrales
de prevención y protección.

Acerca de los participantes:

 Si bien hubo diferentes niveles de profundidad y detalle en las respuestas, la mayoría


coincidió en identificar factores sociales, culturales y económicos como causas
subyacentes del feminicidio y la violencia de género.

 Reconocieron de forma generalizada la importancia de abordar la problemática desde


una perspectiva integral, involucrando la educación, cambios legales, concientización
y apoyo a mujeres en situación de vulnerabilidad.

 Los participantes que brindaron respuestas más completas lograron establecer


relaciones entre diversos elementos como desigualdad, salud mental, pobreza, rol de
los medios, etc.

 Se observa una tendencia a proponer acciones concretas desde edades tempranas,


como la educación en emociones y género en colegios.

 Existe convergencia en la necesidad de fortalecer las leyes y su aplicación efectiva,


aunque hubo matices en si se requieren mayores o nuevas medidas.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
14.- REFERENCIAS
1.- PDF enviado al grupo IM-2 MESA 2/2023 FOCUS GROUP
2.- https://youtu.be/LphvQsFOx7c
3.- https://www.inesdi.com/blog/focus-group-que-es-caracteristicas-ejemplos/
4.- https://emprendepyme.net/ejemplos-de-preguntas-para-un-focus-group.html
5.- https://es.wikipedia.org/wiki/Feminicidio
6.- http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2415-
22502020000200008#:~:text=Los%20feminicidios%20constituyen%20una%20reminiscencia,.%2C%2020
20%3A%203).
7.-
https://www.canva.com/design/DAFsA9j1xn4/ZQ1057_ntkXT4xa90_T_wQ/edit?utm_content=DAFsA9j1
xn4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
8.-
https://www.canva.com/design/DAFpCk0eRXw/uggeiG4Spau3IkJWEuQRaQ/edit?utm_content=DAFpCk
0eRXw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
9.- https://www.youtube.com/watch?v=PLOgA0S_Qvg

15.- ANEXOS
Anexo 1. Invitación enviada a la primera participante.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
Anexo 2. Invitación enviada al segundo participante.

Anexo 3. Invitación enviada a la tercera participante.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
Anexo 4. Invitación enviada a la cuarta participante.

Anexo 5. Invitación enviada a la quinta participante.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”
Anexo 6. Invitación enviada al sexto participante.

“SOMOS UN EXPERIMENTO”

También podría gustarte