BIOETICA

ETICA Y MORAL
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

Ivania Alexandra Pascuaza Ñañez

ivanniaalexandra.pas@campusucc.gov.co - ipascuaza2@gmail.com
3003660434
 MORAL ETICA
• Manera de ser, carácter.
• Estudio del Acto humano. • Ethos: forma de ser - repetición actos
• Conjunto de reglas, individual o - formación de hábitos = conducta
grupal y que se aplican a los actos de humana.
vida cotidiana. • Ciencia: conjunto de conocimientos
• Guían a cada individuo, en sus derivados de la conducta humana al
acciones y juicios: moral o inmoral, tratar de explicar las reglas morales
correcto o incorrecto, bueno o malo. de manera racional, fundamentada
teórica y científicamente.
• Creencias y prácticas para
orientar sus acciones y • Obliga a la reflexión sobre nuestras
comportamiento en la vida diaria. creencias, prácticas y juicios morales.
• Sirven de referencia: socialización, • Ética estudia lo que se hace, lo que
actuación. deja de hacerse por negligencia, mala
planeación y falta de previsión.
 • Relación entre el mundo de la ciencias de la vida y
BIOETICA sus hechos y los valores éticos.
Rensselaer Van Potter Propuesta nueva disciplina: 2 culturas
1971 • Científica-biológica (vida y medio ambiente)
• Humanista (ética).

Carácter interdisciplinario:
• biológicas, humanistas, económicas, filosóficas,
políticas y legislativas.

Aborda conflictos:
• Investigación en animales, manipulación genética,
problemas derivados del uso de combustibles
fósiles, contaminación de suelos, agua con
productos químicos, uso irracional de insecticidas,
otros.
DEONTOLOGIA

Jeremy Bentham - 1889: ciencia de la

moralidad.

• Rama de la ética que estudia los

fundamentos del deber ser y las normas
morales que lo dirigen.
• Conjunto de deberes y obligaciones
morales que tiene cada profesional.
• Conocida también bajo el nombre de teoría
del deber, del deber ser.
 Código de Núremberg
• Documento inicial y más importante.
• Principios básicos para la investigación
médica en humanos.
• 1947: primun non nocere - Diez
preceptos.
• Principal: Consentimiento voluntario del
sujeto.
• “ Eje primordial en el desarrollo de la
bioética moderna”: respeto por la libertad
y autonomía en la toma de decisiones de
las personas.
 Declaración de • 1968 - World Medical Association, publicó
una declaración: se establecen los
Helsinki principales problemas de la investigación
médica.

• Propósito y Finalidad de la investigación

médica: comprensión de la etiología y
patogénesis de la enfermedad, mejorar
procedimientos diagnósticos, terapéuticos
y profilácticos.

• Enfatiza: Investigación en salud debe

priorizar los intereses
Auto regula a la comunidad médica en lo relativo
a la investigación
y el bienestar de los seres humanos por
encima de los intereses de la ciencia y de
la sociedad.
 • Principio básico: RESPETO por el
Declaración de individuo, su derecho a la
Helsinki autodeterminación y derecho a
tomar decisiones a través del
CONSENTIMIENTO INFORMADO,
y con el conocimiento que puede
retirarse de la investigación cuando
así lo decida.

• BIENESTAR del sujeto debe estar

siempre por encima de los
intereses de la ciencia y de la
sociedad.

• Participante incompetente.
• Surge 1970 = Caso de Tuskegee en
Alabama (1932 – 1972)
• Creación: Comisión Nacional para la
Informe Belmont
Protección de Personas Objeto de la
Experimentación Biomédica y de la
Conducta.
• Menciona la diferencia: Práctica e
investigación clínicas
• Práctica = Intervenciones para
recuperar o acentuar el bienestar de
un paciente con expectativas
razonables de éxito.
• Investigación = Actividad apuntada a
probar hipótesis, lograr conclusiones
y desarrollar o complementar el
conocimiento general.
• Fijó 3 principios básicos: Respeto de
la autonomía, beneficencia y justicia.
 4 PRINCIPIOS - BEAUCHAMP Y CHILDRESS:
Surgimiento de la Bioética
RESPETO DE LA AUTONOMÍA
• Libre determinación para decidir entre opciones que a su juicio son las
mejores.
• Sustenta la necesidad de contar con un consentimiento informado.

BENEFICENCIA
• Prevenir, eliminar el daño o hacer el bien a otros. Implica la acción.
• Necesidad de valorar las ventajas y desventajas, los riesgos y
beneficios de los tratamientos propuestos, o de los procedimientos de
investigación. (maximizar beneficios y disminuir los riesgos).
• Se logra mediante un protocolo.
NO MALEFICENCIA

• Obligación de no infringir o hacer daño intencionalmente. Ausencia de

acción.
• No someter a riesgos innecesarios, evitar el daño físico o emocional y el
perjuicio en la aplicación de procedimientos o de intervenciones.

JUSTICIA

• La distribución de los beneficios, los riesgos y los costos en la atención

sanitaria o en la investigación, se realicen en forma justa.
• Todos los pacientes en situaciones parecidas deban tratarse de manera
similar y con las mismas oportunidades de acceso a los mejores métodos
diagnósticos y terapéuticos.
• Justicia Social.
Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos
LA UNESCO – 2005
15 principios de la bioética:
1. Dignidad humana y derechos humanos.
2. Beneficios y no efectos nocivos.
3. Autonomía y responsabilidad individual.
4. Consentimiento.
5. Protección para personas carentes de la
capacidad de dar su consentimiento.
6. Respeto de la vulnerabilidad humana e
Integridad personal.
7. Privacidad y confidencialidad.
8. Igualdad, justicia y equidad.
9. No discriminación y no
estigmatización.
10. Respeto de la diversidad cultural
y del pluralismo.
11. Solidaridad y cooperación.
12. Responsabilidad social y salud.
13. Aprovechamiento compartido de
los beneficios.
14. Protección de las generaciones
futuras.
15. Protección del medioambiente, la
biosfera y la biodiversidad.
 LOS FINES DE LA BIOETICA
Responder a la pregunta ¿para qué? = razón de ser, de existir:

• Explicar la vida
• Sociedades con diversos intereses: tecnologías, multicultural
• Estudiar, aclarar problemas o dilemas éticos
• Proponer soluciones, respuestas
• Definir procedimientos
• Lograr un mundo, con sociedades pluralistas, éticas, justas,
democráticas, respeto por la diversidad.
 TITULO CAPITULO CONTENIDO GRUPO
I Disposiciones Generales 1
TALLER EN CLASE I II Del Juramento 2

I De las relaciones del médico 3

con el paciente
II De las relaciones del médico 4
1. Conformar grupos con sus colegas
III De la prescripción médica, la
historia clínica, el secreto
5
profesional y algunas
2. Lectura: Ley 23 de 1981 conductas.
II
IV De las relaciones del médico 6
con las instituciones.

3. 1 Estudiante por cada V De las relaciones del médico

con la sociedad y el estado.
7

grupo para socializar VI Publicidad y propiedad 8

intelectual.
I De la federación médica y los
tribunales Ético –
9
Profesionales.
III
II Del proceso disciplinario ético 10
profesional.
III De las sanciones 11