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UNIVERSIDAD CONTINENTAL
DISCAPACIDAD E INCLUSION
Producto Académico N° 01
NRC: 27424
ESTUDIANTES:
Perú
2023
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Discapacidad e inclusión
Identifica que tipo de barreras específicamente para el caso de las personas con
discapacidad se han presentado en el artículo, sustenta su respuesta en cada tipo de
barrera identificada.
1.- Falta de rampas de acceso: Se señala que 336 locales supervisados no contaban
con rampas de acceso para personas con discapacidad, lo que dificulta su entrada y
participación en el proceso electoral.
3.- Falta de plantillas braille: En 62 locales no se contaba con plantillas braille para
personas con discapacidad visual, lo que limita su acceso a la información electoral.
Reconoce y cita los prejuicios que se manifiestan hacia las personas con
discapacidad, sobre todo cuando acuden a sufragar.
b) Las personas con discapacidad son siempre como niños, no pueden ser
independientes: La infantilización es uno de los estereotipos más comunes sobre las
personas con discapacidad. Pensar que las personas con discapacidad son como
niños conduce al paternalismo y la sobreprotección, lo que dificulta que las personas
con discapacidad vivan una vida independiente. De tal forma que hace mención que
algunos locales no dejó pasar porque ellos venían acompañados de otra persona.
c) Las personas con discapacidad son una parte muy pequeña de la población:
Según diversos estudios, el 10 por ciento de la población tiene algún tipo de
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Discapacidad e inclusión
Existen varios tipos de discriminación hacia las personas con discapacidad, algunos
de ellos son:
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Discapacidad e inclusión
Es un problema que persiste en muchos lugares del Perú y del mundo. A pesar de los
avances en los derechos LGBTQ+, incluyendo la legalización del matrimonio
igualitario en varios países, lamentablemente, todavía existen casos de discriminación
y violencia hacia personas LGBTQ+.
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Discapacidad e inclusión
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