1.

¿Cuál o cuáles son los imaginarios más comunes con relación a la sexualidad en la
discapacidad? incluyan al menos 5 imaginarios y explíquenlos en sus propias palabras,
sustentando porque creen que son imaginarios y no realidades.

Los imaginarios también se les puede llamar mitos con relación a la sexualidad de las personas con
discapacidad, entre las cuales se pueden mencionar:

 Personas que presentan una discapacidad son pocas atractivas para los demás. Esto es
considerado un imaginario, aunque el aspecto físico es importante, cada persona tiene su
estereotipo de belleza, para este caso podemos decir que además nos hemos dejado
influenciar por los medios de comunicación que se han encargado de mostrar la belleza
física de la mujer lo que no corresponde a la realidad.
 Las personas con discapacidad son vistos como seres asexuados lo cual también lo
podemos considerar como un imaginario, debido a que nuestra sociedad y el entorno cree
que las personas con alguna discapacidad no presentan ninguna atracción o actividad
sexuales. Ellos son seres humanos y tienen derecho a tener una vida sexual como
cualquiera, ya que la sexualidad es una necesidad que tenemos las personas sin importar
su condición de vida.
 La sexualidad de PCD es menos especial. La sexualidad de estas personas se manifiesta de
diferentes maneras y se muestran de diferentes maneras según su educación, cultura y
grado de discapacidad.
 No tienen que mostrar su sexualidad, la realidad es que ellos necesitan más de vínculos
afectivos, capacidad de enamorarse, ser seres atractivos y atraídos por otras personas.
 Sus dificultades le impiden tener relaciones sexuales normales enfocado en la realidad, el
nivel intelectual o la discapacidad no determina la capacidad de, mucho menos de
expresar afectos o compartir sensaciones corporales; por esta razón no se debe
sobreproteger tanto porque puede ser imposible permitirles desarrollar su sexualidad.

2. ¿discuta con el grupo cuales derechos sexuales y reproductivos ejercen actualmente las
Personas con Discapacidad? Y ¿Cuáles derechos consideran que le son vulnerados a las
Personas con Discapacidad?

 Tener una unión libre o matrimonial

 Derecho a la maternidad
 Libre desarrollo sexual
 Libre expresión
 Tener autonomía y autocuidado con su sexualidad
 Educación sexual integral
 Protección y consentimiento sobre su cuerpo
 Tener una adecuada planificación familiar
 Adecuada atención en los servicios de salud sexual y reproductiva

La inclusión en todos los ámbitos de su vida se ha visto muy vulnerada hasta los tiempos
presentes, dado que la ley que los acoge no ha sido muy fortalecida ni respetada y aun se excluyen
a las personas con discapacidad de la sociedad. El derecho a la educación, libre desarrollo físico y
mental, derechos laborales y la igualdad de condiciones llevan a la persona con discapacidad a
sentir el rechazo de quienes deben por deber brindar su respeto y acompañamiento.

3. ¿Qué acciones se deben emprender, para restituir los derechos que les han sido
vulnerados a las Personas con Discapacidad?

Las acciones para restituir los derechos que han sido vulnerados a las personas con discapacidad
es empezar por hacer cumplir el derecho de las personas con discapacidad”, adoptada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas el 13 de diciembre de 2006, y aprobada por el Congreso
de la República de Colombia mediante la ley 1346 de 2009. La Convención contempla en sus
Artículos 23 y 25 de manera explícita y 24 de manera implícita, que las Personas con Discapacidad
tienen derecho a gozar del más alto nivel posible de educación y salud en su sexualidad sin
discriminación por motivo de discapacidad. como también concientizar a las personas sobre sus
derechos ya que muchas no saben y no tienen idea sobre los derechos que cobija estas personas.
Otras acciones pueden ser:

 Realizar campañas publicitarias sobre la inclusión para personas con discapacidad.

 Desarrollar programas que ayuden a la protección y promoción de los derechos humanos
de estas personas con discapacidad.
 Crear redes de apoyo que los represente y puedan solicitar la restitución de sus derechos
como personas discapacitadas, en áreas y desde perspectivas distintas (social, cultura,
deporte, religión, economía, educación, vecinal).
 Propiciar espacios donde las personas puedan informarse, educarse y conocer sobre el
tema para lograr un empoderamiento que les permita hacer uso de los mecanismos
existentes en la constitución en pro de la defensa de sus derechos.

4. ¿Por qué creen que las personas con discapacidad tienen un desarrollo sexual
adecuado/no adecuado?

Para la sociedad, desde tiempos anteriores, el tema de la sexualidad en personas con discapacidad
se ha visto de una forma incorrecta, dado que sus actos no son propios ni bien recibidos para
quienes deciden opinar sin tener el máximo conocimiento acerca del tema. Se cree que por su
“baja capacidad de autonomía, capacidad intelectual y poder de decisión” el desarrollo sexual
debe de ser restringido por respeto a la moral, todo esto va muy estrechamente relacionado con
la religión considerándolo en su mayoría de veces un “pecado”.

5. Expliquen si la discapacidad es, o no es un impedimento para abordar la Sexualidad.

¿por qué?

La discapacidad nunca será un impedimento para la realización sexual y/o reproductiva, dado que
las emociones y sentimientos son tan propios de cada ser humano que nadie externo a la persona
tiene poder sobre ellos. La persona con discapacidad tiene la autonomía y control que requiera,
dada su condición, para expresar emociones, pensamientos, sentimientos y actitudes que
comprenda y comparta, recibiéndolos siempre con respeto y aportes significativos que fortalezcan
y ayuden en su crecimiento y estabilidad.
 6. Expliquen si la discapacidad es, o no es un impedimento para abordar la Sexualidad.
¿por qué?

Por tanto, todas las personas tengamos o no discapacidad expresamos nuestra sexualidad
explorando nuestro cuerpo, y nuestros sentires, nos relacionamos con nuestros compañeros,
compañeras, establecemos lazos afectivos con familia y amigos. Por ello, aunque sabemos que los
mitos han existido y hacer parte de un proceso cultural un propósito en este ejercicio formativo es
precisamente desmitificar ideas presentes acerca de la sexualidad y en ese sentido promover y
velar por los derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad. Identificando
acciones que se deben emprender para proteger, velar y restituir derechos que hayan sido
vulnerados, así como promover acciones formativas que promuevan la educación sexual desde
edades tempranas, con el fin de formar hombres y mujeres capaces de sentirse independientes
para poder vivir plenamente dentro de la sociedad, sin sentirse limitados por su condición física o
mental.