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Y DERECHOS HUMANOS
TEMA 4:
Es la disciplina filosófica que investiga la esencia y finalidad del Estado. Su meta es valorativa,
TEMA N.º 4
axiológica. La relación entre Estado y Derecho es parte principal de su indagación. La Teoría del
Estado se enfrenta a lo inasequible, pues la captación de la esencia del Estado no es certera ni
fácil, a extremo tal que el eminente tratadista Jellinek consideraba imposible la captación o
esencia del E stado.
Las funciones del Estado se establecen para responder al bien de toda la sociedad a la que
representa. Con esto favorece el bienestar común sin proteger a grupos minoritarios en perjuicio
de las mayorías sociales.
Función coordinadora. El Estado desarrolla iniciativas en las que integra y conduce los esfuerzan de
instituciones privadas y públicas. Esto le permite desarrollar un trabajo integrado y participativo de
diferentes sectores sociales sobre temas del desarrollo nacional.
Función coercitiva. Son las acciones de fuerza dentro del marco legal, que desarrolla el Estado
para mantener el control de la sociedad. Son ejemplos de esta función las acciones policiales
para controlar la delincuencia común.
Todas las instituciones del Estado deben actuar en conformidad con lo que establece la
Constitución. Además, cada institución con rango de autonomía constitucional tiene una ley
orgánica. Es decir, una reglamentación que indica cómo organizarse y desarrollar sus funciones.
En consecuencia, las acciones de las autoridades deben apegarse al contenido de esas leyes,
para no caer en situaciones de abuso de poder.1
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Constitución Política
Y DERECHOS HUMANOS
Los fines del Estado son los principios que orientan sus acciones, es decir, los grandes propósitos
que este se ha trazado. Estos fines se encuentran establecidos en la Constitución Política. De esta
manera, el artículo 1° de la Constitución reconoce a la persona humana como el origen y el fin de
la actividad del Estado, que está organizado para la consecución de la justicia, de la seguridad
jurídica y del bien común.
De acuerdo con lo anterior, el Estado asegura en el artículo 2° todos los derechos constitucionales
a que puede acceder un ciudadano, como son:
• Libertad de expresar y difundir sus pensamientos, siempre que no subvierta el orden público,
ni lesione la moral, el honor, ni la vida privada de los demás.
El concepto de libertad debe practicarse con respeto hacia las demás personas, por ejemplo, no
debe realizarse acciones que perjudiquen la libertad de otra persona.
También cada persona debe tener acceso a la educación básica como mínimo, poseer un
empleo digno e ingresos que aseguren solventar con dignidad las necesidades económicas
individuales y familiares.
En síntesis, el fin último del Estado es garantizar que las y los habitantes puedan desarrollarse
integralmente, en igualdad de oportunidades.2
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1.3. Análisis de Teoría de la Montesquieu
UNIDAD I
TEMA N.º 4
Figura 4. Montesquieu
Fuente: http://www.rjgeib.com/thoughts/montesquieu.html
Veamos el pensamiento del clásico autor francés quien ya en el siglo XVIII diseñaba la moderna
teoría de la separación de poderes, como respuesta al absolutismo que reinaba en la época
medioeval: “En cada Estado hay tres clases de poderes: el legislativo, el ejecutivo de las cosas
pertenecientes al derecho de gentes, y el ejecutivo de las que pertenecen al civil. Por el primero,
el príncipe o el magistrado hace las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las
que están hechas. Por el segundo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, esta-
blece la seguridad y previene las invasiones; y por el tercero, castiga los crímenes o decide las
contiendas de los particulares. Este último se llamará poder judicial; y el otro, simplemente, poder
ejecutivo del Estado (...). Cuando los poderes Legislativo y Ejecutivo se hallan reunidos en una
misma persona o corporación, entonces no hay libertad, porque es de temer que el monarca
o el senado hagan leyes tiránicas para ejecutarlas del mismo modo. Así sucede también cuando
el Poder Judicial no está separado del Poder Legislativo y del Ejecutivo. Estando unido al primero,
el imperio sobre la vida y la libertad de los ciudadanos sería arbitrario, por ser uno mismo el juez
y el legislador y, estando unido al segundo, sería tiránico, por cuanto gozaría el juez de la fuerza
misma que un agresor. En el Estado en que un hombre solo, o una sola corporación de próceres,
o de nobles, o del pueblo administrase los tres poderes, y tuviese la facultad de hacer las leyes,
de ejecutar las resoluciones públicas y de juzgar los crímenes y contiendas de los particulares,
todo se perdería enteramente.”3
3 Tomado de Barón de Montesquieu (1748). Del espíritu de las leyes (pp. 151-157). Madrid: Tecnos. 1972
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Constitución Política del Perú
Y DERECHOS HUMANOS
Según esta visión ilustrada, el Estado existe con la finalidad de proteger al hombre de otros
hombres.
El hombre, entonces, sacrifica una completa libertad por la seguridad de no ser afectado en sus
UNIDAD I
derechos a la vida, la integridad, la libertad y la propiedad. Sin embargo, la existencia de ese Estado
no garantiza la defensa de los derechos de la persona. En efecto, muchas veces el hombre se
encuentra protegido contra otros hombres, más no contra el propio Estado, el cual podría oprimirlo
impunemente mediante las facultades coercitivas que le ha otorgado la propia colectividad.
Por último, nos permitiremos insertar una interpretación doctrinaria sobre este tema capital que nace
en la teoría del Estado y se inserta como base del Derecho Constitucional, así tenemos que según
el Diccionario Filosófico de Pelayo García Sierra: “La doctrina de la separación de poderes, tal como
Tema N.º 4
la expone Montesquieu, se inspira en una concepción de la unidad muy próxima a la que Galeno
(y luego Descartes) mantuvieron para pensar la unidad de los organismos vivientes. La unidad del
todo se entenderá como el resultado de un equilibrio dinámico entre partes, miembros, Estados,
órganos que logran contrapesarse. Hay, además, una parte directiva, gober- nante, un «alma
racional», de naturaleza monárquica, que llegaría a ser arbitraria y despótica si las otras partes no
estuvieran separadas de ella. En cualquier caso, el «derecho», es decir, las leyes, no tendrán por
qué cubrir íntegramente, de modo «totalitario», a todas las regiones de una sociedad política,
porque muchas de estas par- tes actuarán sin necesidad de pasar, a toda costa, por las formas
legales. El clima, la raza, las costumbres, si no ya los mandatos divinos que actuaban en el Antiguo
Régimen por encima de cualquier poder legislativo humano, contribuirán a canalizar la vida de las
sociedades políticas”4.
4 Diccionario filosófico, Pelayo García Sierra, Biblioteca Filosofía en español. Disponible en: http://filosofia.org/filomat.
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Constitución Política
Y DERECHOS HUMANOS
UNIDAD I
LECTURA SELECCIONADA 1
Guastini, R. (2001). Sobre el concepto de constitución. In Estudios de teoría constitucional (pp. 29–45).
TEMA N.º 4
México, D.F. Disponible en https://elvisoroz.wordpress.com/2020/03/22/sobre-el-concepto-de-constitucion/
ACTIVIDAD 1
Elabore 5 mapas de Lectura. Una general con los 4 temas y uno por cada tema. Total 5.
INSTRUCCIONES:
CONTROL DE LECTURA 1
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Constitución Política
Y DERECHOS HUMANOS
GLOSARIO DE LA UNIDAD I
UNIDAD I
CONSTITUCIÓN
Conjunto de normas expedido por un órgano cualificado.
DIRECTIUM
Tema N.º 4
ESTADO ABSOLUTISTA
Es una forma de Estado en la que el detentador del poder lo ejerce sin dependencia o control
por parte de otras instancias.
LOSTATO
Así se denominaba en Italia a fines del siglo XV al Estado.
LA “MATERIA CONSTITUCIONAL”
La Constitución entendida como conjunto de normas fundamentales.
TEORíA DE MONTESQUIEU
Significa la separación de poderes frente al absolutismo.
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Constitución Política
Y DERECHOS HUMANOS
BIBLIOGRAFIA DE LA UNIDAD I
UNIDAD I
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Bidart C. G. (1979). El régimen político. De la politeia a la República, Buenos Aires: EDIAR. Bidart, C. G.
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TEMA N.º 4
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Derecho Constitucional, Grijley.
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