UNIVERSIDAD DEL GOLFO

CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA

UNIDAD 3
LA CIENCIA

RESUMEN LA CIENCIA

Docente: Alumno:
Dr. César Manuel Narváez Sánchez Ramon Eliud Tamez Peña
Generación: 20 Sede: Monterrey

Monterrey, Nuevo León

08 a septiembre 2022
 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DE ENFERMERÍA

Concepto de Ciencia, el conocimiento o saber constituido por una serie de

principios y leyes que derivan de la observación y el razonamiento de un cúmulo de
información y datos. La ciencia comprende varios campos de conocimiento y estudio
que conllevan al desarrollo de teorías y métodos científicos particulares, tras los cuales
se pueden obtener conclusiones objetivas y verificables.
Clasificación de la Ciencia, se clasifican de acuerdo con la forma en que se
obtiene la información; de forma no empírica. Las Ciencias Formales se obtiene de una
forma no empíricas. Estas se derivan a partir de un hecho o principio ya establecido.
las características de las ciencias no empíricas o formales se destaca la utilización del
razonamiento lógico, ideas creadas por la mente, crean su propio objeto de estudio.
La información se obtiene mediante la observación y manipulación de un
fenómeno. Se utilizan los cinco sentidos para obtención de los datos. Algunos ejemplos
de las ciencias empíricas son la biología, química, economía e historia.
Las Ciencias Sociales son todas aquellas disciplinas que estudian los aspectos
del ser humano, su cultura y sociedad. Algunos ejemplos de Ciencias Sociales son la
Antropología, las Ciencias políticas, la Demografía, la Economía, la Historia, la
Psicología, la Sociología y la Geografía humana.
En las Ciencias Naturales, el objeto de estudio es la naturaleza y la información
se obtiene mediante datos empíricos obtenidos por el método científico.
El conocimiento científico es aquel conocimiento que se logra a través de la
experimentación.
El conocimiento científico ha de entenderse como derivado de los hechos, pero
de forma inductiva y no deductiva. Es bueno señalar que este posee una cualidad que
lo demás tipos de conocimiento no lo poseen, la cual es la justificación de sus
conclusiones al proporcionar prueba de su verdad.
El conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia. Este
conocimiento plantea que todas las características que estructuran el pensamiento
están dadas por los elementos que el paso del tiempo y de las situaciones vividas va
aportando.
 El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos,
que ha caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación
sistemática, medición, experimentación, y la formulación, análisis y modificación de
hipótesis.
Hipótesis nula: La hipótesis nula hace referencia a que no existe ninguna
relación entre las variables que han sido objeto de investigación. También es llamada
“hipótesis de no relación”.
Hipótesis generales o teóricas: Las hipótesis generales o teóricas son las que los
científicos establecen de forma previa al estudio y conceptualmente, sin cuantificar las
variables.
Hipótesis de trabajo: La hipótesis de trabajo es la que sirve para intentar
demostrar una relación concreta entre variables a través de un estudio científico.
Hipótesis asociativa: La hipótesis asociativa concreta una relación entre dos
variables.
Hipótesis alternativas: Las hipótesis alternativas intentan ofrecer una respuesta a
la misma pregunta que las hipótesis de trabajo.
Las investigaciones en el ámbito sanitario son de suma importancia para la
mejora de la salud mundialmente, ya sea su objetivo, identificar problemas que
permitan optimizar las condiciones actuales o promover la innovación científica en los
diversos campos de interés.
Las hipótesis son suposiciones o predicciones que se hacen sobre los resultados
de nuestro estudio. Se consideran guías que nos permiten orientar el trabajo a la
consecución de un objetivo o conclusión determinada.
El marco teórico, generalmente, trata los antecedentes o marco referencial y las
consideraciones teóricas del tema de investigación. Los antecedentes son la revisión
de las investigaciones previas que de manera directa o indirecta abordan nuestro tema
de investigación.