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Informe De Trabajo De Campo En El Recinto Del Fem-Transecto

Estudiantes: Abigail Castillo; María Ferrera; Yismeirys Hernández; Sara Medina

Asignatura: Conservación de Recursos Naturales

Maestro: Casimiro Maldonado

Santo Domingo, R. D. 10/09/2023

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Introducción
La optimización de los espacios en el recinto es una cuestión de suma importancia en la

gestión académica y administrativa de esta institución. A menudo, la universidad cuenta con

áreas que no se utilizan de manera eficiente o que incluso permanecen infrautilizadas. Estos

espacios desaprovechados (figura 1) representan una valiosa oportunidad para mejorar la

eficiencia operativa de la universidad, reducir costos y brindar un ambiente más enriquecedor

para los estudiantes. Él análisis y la reconfiguración de áreas infrautilizadas pueden dar lugar a

soluciones creativas que permitan a la universidad aprovechar al máximo su potencial. Ya sea

mediante la creación de nuevos espacios de aprendizaje, la expansión de servicios estudiantiles o

la promoción de actividades extracurriculares.

Figura 1: Espacios desaprovechados

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Aprovechamiento Del Espacio (Félix Evaristo Mejía, Isfodosu)

Materiales y métodos

Para la realización de este trabajo, se empleó una metodología descriptiva a través de la

observación. Esta metodología permitió recopilar datos y sistematizar la información. Por su

parte, la observación directa facilitó la obtención de información precisa sobre el objeto de

estudio. En este orden, se utilizaron diversos recursos, tales como cuadernos de notas para

registrar la información, un teléfono móvil para tomar fotografías y computadoras para crear

presentaciones en PowerPoint. Esto logró comunicar de manera clara y efectiva los resultados de

la investigación, utilizando gráficos y diapositivas que faciliten la comprensión de los resultados.

Resultados
Al observar los diversos espacios del recinto se pudo denotar el mal uso del espacio,

como áreas cerca del gazebo, al lado del Fuensanta en su parte izquierda, zonas aledañas a

bienestar estudiantil, así como los almacenes encontrados en el recinto, zonas de recreación,

áreas cercanas a la cocina, así como espacios en los que no se dispone de áreas verdes. En

función de lo anterior, se recomienda volver a incluir en la zona central objetos como las mesas,

sillas, sombrillas, etc., con la finalidad de restaurar las zonas recreativas. Por otro lado,

exhortamos aprovechar los espacios encontrados en los edificios A y B para la construcción de

aulas debido al poco abasto de las mismas como consecuencia del aumento de la matricula

estudiantil.

Discusión
Luego de revisar cada uno de los espacios que conforman el plantel del recinto Félix

Evaristo Mejía, se considera que existen oportunidades para optimizar su aprovechamiento. Se

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podría sospesar la rehabilitación de áreas actualmente desaprovechadas, como el gazebo, que

cuenta con un reducido mobiliario y una considerable cantidad de espacio en desuso, áreas

cercanas a la parte izquierda del Fuensanta podrían ser utilizadas para crear zonas verdes.

Cerca del establecimiento de la cocina, podría ser eliminado el espacio ocupado por los

botellones organizados al azar y crear un escaparate en donde estos puedan estar sin quedar tan

visibles y expuestos a los parqueos; en la zona encontrada entre bienestar estudiantil y los

almacenes se encontró espacio ocupado por ramas, maderas, hierros, fundas plásticas entre otros

objetos que restan espacio a los parqueos, generando así la necesidad de buscar otros espacios

para la finalidad mencionada. De igual manera, los pasillos de las aulas A en todos sus niveles

ofrecen un potencial que no está siendo aprovechado.

Conclusión

El aprovechamiento del espacio es de suma importancia en diversos contextos, en

específico en el educativo como es el caso del recinto Félix Evaristo Mejía. Una utilización

eficiente del espacio no solo maximiza su funcionalidad, sino que también puede tener un

impacto significativo en la productividad, comodidad y calidad de los estudiantes y todo el

personal en general.

Optimizar el uso del espacio implica no solo hacer un mejor uso de los recursos

disponibles, sino también reducir el desperdicio del mismo. Además, puede promover la

creatividad y la innovación al fomentar soluciones ingeniosas para el diseño y la organización de

los espacios.

El aprovechamiento del espacio no es solo una cuestión de eficiencia, sino también de

bienestar y sostenibilidad. Es un aspecto fundamental que debe ser considerado en la toma de

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decisiones y en el diseño de espacios en el recinto, con el fin de crear ambientes más funcionales,

agradables y respetuosos con el entorno.

Anexos