LA TEORÍA CRÍTICA

Paradigma y investigación

Integrantes:
María Alejandra Ojeda
Abimael Weimar Yucra Huanaco
Laura Alejandra Zurita Cotaña

La Teoría En 1931,
Horkheim
Crítica (TC) er
presentó
como una la
primera i g m a
síntesis de concepci El p a r a d
ón de la c t i v i s t a
teoría y Teoría Cr con s t r u
ítica. a l i s t a .
on a t u r
filosofía.
CONCEPTO:
LA TEORÍA CRÍTICA
Este paradigma se contextualiza en una práctica
investigativa caracterizada por una acción-reflexión-
acción.
Es decir, se proponía, más que sólo interpretar el
mundo, ayudar a transformarlo.

Guba y Lincoln
 CARACTERISTICAS DEL PARADIGMA
TEORÍA CRÍTICA

1 II III IV
Poseer una Proceso Proceso que se Transformación
visión total y investigativo basa en la de las
un conjunto de donde todos práctica de las estructuras
argumentos los sujetos necesidades, sociales, basada
que se problemas e en la liberación
que participan
conciben como intereses del de los individuos.
real son grupo humano
comprometidos que se encuentra
en el cambio en investigación.
social.
 METODOD Y TECNICAS QUE UTILIZA
La teoría crítica posee tres fases esenciales:
OBSERVAR.- proceso del problema de estudio y
recolección de datos.
PENSAR.- comprender el análisis e interpretación de
los datos obtenidos.
ACTUAR.- buscar la resolución de los problemas
mediante la implementación a mejoras.

John
C re s w e ll ,
in v e s ti g a d o r
d e m é to d o s
m ix to s .
 Ejemplos:

Cu an d o e sta m os a nte un a l
c u sa b a
conflicto y la primera rí a c rít ic a a
ic o d e
re a cc ió n e s ide n tifica r a La te o o c ie n tíf
m ie n t ie nt a
los causantes y no las pensa mo una herram , por
causas. Cuando nos rvir c o p re s ió n
se r ta d e o la f e
concentramos en los ie
encub lertaban sob o re
riesgos o pérdidas en lo q ue a
e l p ro g r e s
lugar de considerar las o
ciega ntífico.
soluciones potenciales. cie
¡GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!