UF1645. Realiza a valorar por el tutor nº 4. Tema 1.

Apartado 3.1. "Identificar los intervinientes en el

proceso de comunicación en una clase presencial"

A continuación, puede ver un vídeo de dos minutos de duración, en el que se desarrolla una
acción formativa en la modalidad presencial. Una vez que lo haya visto, identifique cada uno de
los elementos de un proceso de comunicación en dicha sesión formativa.
UF1645. Realiza a valorar por el tutor nº 4. Tema 1.
Apartado 3.1. "Identificar los intervinientes en el
proceso de comunicación en una clase presencial"

En el vídeo se observan los diferentes elementos que intervienen en un proceso de

comunicación que son:

 Emisor: En este caso es la docente que está transmitiendo la información.

 Receptor/es: los alumnos que están en el aula durante la formación.
 Mensaje: La información que la docente está intentando transmitir a los alumnos. El
mensaje en este caso informativo y de interacción con los alumnos.
 Código: Lengua francesa. En este caso el código que se utiliza para la comunicación en
la formación es la lengua francesa.
 Canal: el medio por el que se transmite la información durante el video de la
formación es de forma oral, mediante un proyector a través de diapositivas y una
pizarra. El uso de diferentes canales en la formación va a garantizar una mejor calidad
en la recepción por parte del alumno.
 Contexto: en este caso la comunicación se da en un aula física.
 Realimentación o Feedback: existe durante el vídeo una bidireccionalidad en el
proceso comunicativo durante la formación por parte del docente y los alumnos.