Ministerio de Educación Pública

Liceo de Higuito
Instrumento de Evaluación Sumativa #2

Educación Musical Tiempo para su resolución: 60 minutos.

Prof.: Alexander Hernández Calderón
II Periodo
Décimo año (10-2 y 10-3)
Puntuación Total: 21 puntos
Valor Porcentual: 20%
Puntuación Obtenida: _______.
Calificación Obtenida: _______.
Porcentaje Obtenido: _______.

Pertenece a: Daniela Castillo Montoya. Sección: 10-3

Firma del encargado: _____________. Fecha de entrega: Jueves 29 de julio, 4:15p.m.

Instrucciones generales:
- El documento estará habilitado a partir del día asignado, a las 7 a.m.
- Lea con cuidado la presente estrategia evaluativa, la cual se realiza de manera
individual. Revise que no falte alguna hoja o haya espacios en blanco.
- Durante el horario asignado por el docente, se leerá y explicará el documento. En
este momento, puede realizar todas las consultas que considere necesarias.
- La entrega se hace virtualmente en el apartado TAREAS, en Microsoft Teams. En el
caso de los estudiantes de Escenario #4, se entregará en la institución con el
docente a cargo.

Respecto a la conectividad
Usted puede iniciar a elaborar este instrumento después de la lectura que se dé con el
docente, este instrumento está diseñado para que tarde en resolverlo máximo una hora,
se espera que usted haga la entrega en ese tiempo, sin embargo, se dejará abierta la
entrega hasta las 4:15pm previendo alguna situación de conectividad y que usted tenga
tiempo para resolverlo. No se reciben instrumentos fuera de este horario, a menos que
tenga una justificación según las aceptadas en el Reglamento de Evaluación de los
Aprendizajes.

Parte técnica

Aprendizajes Esperados:
- Reconoce aspectos básicos de las teorías y procesos de las figuras musicales.
- Reconoce las notas del pentagrama para valorar los diversos componentes del
estilo musical

1
 - Compone ejercicios con variaciones rítmicas

Instrucciones específicas:
I Parte: Identifique el nombre y valor de las figuras musicales en los compases cuya unidad
de tiempo es 4 (2/4, 4/4 , etc.). Valor: 6 puntos

Figura Nombre de la figura musical Valor en compases de 4/4

Musical

Redonda 4/4
Blanca 2/4
Negra 1/4
Corchea 1/2
II Parte: Identifico los nombres de las notas musicales en las líneas y los espacios del
pentagrama. Valor: 6 puntos

Do re mi la si do

III Parte: Elabore por escrito tres ejercicios rítmicos de 4 compases cada uno en métrica
4/4, utilizando las figuras musicales estudiadas en clase (redonda, blanca, negra, corchea).
No repita compases. Valor: 9 puntos

Ejemplo:

2
 Rúbrica Analítica

Nivel de desempeño

Indicador del No responde Inicial Intermedio Avanzado

aprendizaje esperado 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos

Reconoce aspectos básicos No responde

de las teorías y procesos de
las figuras musicales.
(Nombre de figuras)

Reconoce aspectos básicos No responde

de las teorías y procesos de
las figuras musicales.
(Duración de figuras)

Reconoce las notas del No responde

pentagrama para valorar
los diversos componentes
del estilo musical (líneas)

Reconoce las notas del No responde

pentagrama para valorar
los diversos componentes
del estilo musical
(espacios)

Compone ejercicios con No responde

variaciones rítmicas
(Ejercicio #1)

Compone ejercicios con No responde

variaciones rítmicas
(Ejercicio #2)

3
4