Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Entrenamiento Auditivo Superior
Código: 410006A

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2

Transcripción Nivel Intermedio

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 110 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: miércoles,
jueves, 31 de agosto de 2023 27 de septiembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes
resultados de aprendizaje:

● El estudiante puede ejecutar verazmente la notación musical

tradicional para codificar estímulos sonoros a tres planos
simultáneos de nivel medio, reconociendo y aplicando los
conceptos de la unidad 1.
● El estudiante demuestra habilidades cognitivas y motrices en la
organización e interpretación de las transcripciones realizadas
para la ejecución de formatos multi instrumentales.
● El estudiante argumenta disciplinarmente los elementos
encontrados en los ejercicios tras su trabajo de análisis y de
transcripción y los relaciona con las temáticas de la unidad 1.

La actividad consiste en:

● Analizar con la plantilla dada una de las obras propuestas en el

foro. Grabar un vídeo de análisis, proyectando la plantilla y/o DAW,
exponiendo lo encontrado en la obra a transcribir.
● Realizar transcripción de un audio instrumental incluyendo tres
planos sonoros. (Melodía, armonía y ritmo).
● Realizar video de Interpretación multi-instrumental de la
transcripción realizada.
● Realizar video de argumentación con pieza musical propuesta por
el estudiante que contenga elementos disciplinares discutidos en la
Fase.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
● Consultar constantemente la agenda del curso
● Estar al tanto del Foro general y foro de noticias
● Estar pendiente de la programación de los encuentros
sincrónicos vía webconferencia.
● Consultar los horarios establecidos por el tutor para la
atención sincrónica por Microsoft TEAMS.
En el entorno de Aprendizaje debe:

● Consultar y descargar el Syllabus del curso

● Explorar las temáticas de la unidad. Aquí encontrará el
material infográfico y bibliográfico necesario para desarrollar
la actividad.
● Leer y descargar la Guía de actividades y Rúbrica de
evaluación.
● Consultar y participar activamente del foro de la unidad antes
de los últimos 3 días de la fase.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar el formato otorgado por la universidad diligenciado en

formato PDF con:

● Video de análisis de obra proyectando plantilla dada

(YouTube)
● Transcripción de obra en Score (3 planos mínimo)
● Enlace de video de interpretación (YouTube)
● Enlace video de argumentación (YouTube)

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

1. Transcripción en Score a tres planos sonoros simultáneos: (1)

melodía y contramelodías; (2) armonía (segundas voces,
voicings, notas guía, bajo) y cifrado; (3) percusiones y/o
patrones rítmicos.
2. Video de interpretación de las transcripciones realizadas
en formato multi instrumental, ejecutando los 3 planos
grabados y editados por usted o en un montaje que
 usted dirija.
3. Video argumentativo: exponer con una cancion que usted
proponga los elementos disciplinares discutidos como
contenidos de Fase. Máximo 6 minutos.
4. Video Análisis con la plantilla dada de la canción
escogida para transcripción. Máximo 6 minutos.
2. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.

1. Debe hacer entrega de sus evidencias (links de video, archivos

de partituras) en el formato asignado por la universidad.
2. Asegúrese de que sus videos sean públicos, ya que de otra
manera el tutor no podrá verlo.
3. Cuando tenga listo el formato con todas sus actividades
diligenciadas, asegúrese por última vez que todos los enlaces
funcionan de manera adecuada.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el

plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias falsas, o proponer citas donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo

académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 110 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Aplica adecuadamente la codificación de obras
musicales de nivel medio con más de un 60% de claridad.
Ejecuta verazmente la
notación musical Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
tradicional para obtener entre 31 puntos y 40 puntos
codificar estímulos
Nivel Medio: Aplica parcialmente o presenta incompleta
sonoros a tres planos
la codificación de obras musicales de nivel medio con
simultáneos de nivel
menos de un 50% de claridad.
intermedio,
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
identificando las
obtener entre puntos 21 y 30 puntos
temáticas de la unidad
1.
Nivel bajo: No entrega o no demuestra habilidades
Este criterio
suficientes de identificación sonora y escritura musical.
representa 40
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
puntos del total de
obtener entre 0 puntos y puntos 20
110 puntos de la
actividad.

Segundo criterio de Nivel alto: Interpreta adecuadamente en formato multi

evaluación: instrumental de la transcripción realizada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Demuestra obtener entre 25 puntos y 30 puntos
habilidades cognitivas
y motrices en la Nivel Medio: La interpretación no corresponde a la transcripción
organización e realizada o está incompleta en sus tres planos.
interpretación de las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
transcripciones obtener entre 15 puntos y 24 puntos
realizadas para
formato multi Nivel bajo: No presenta interpretación de la transcripción
instrumental. realizada o no demuestra habilidades suficientes de
interpretación de su transcripción.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30 puntos
del total de 110 entre 1 puntos y 14 puntos
puntos de la actividad
Tercer criterio de Nivel alto Argumenta claramente los aspectos disciplinares
evaluación: encontrados en la obra musical y los relaciona coherentemente con
las temáticas de la unidad 1.

Argumentar
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
adecuadamente los
obtener entre 16 puntos y 20 puntos
elementos
encontrados en la
Nivel Medio: Argumenta parcialmente los aspectos
pieza que propone y
disciplinares encontrados en la obra musical, desconociendo las
su relación con las temáticas de la unidad 1.
temáticas de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
unidad 1. obtener entre 11 puntos y 15 puntos
Este criterio
representa 20 Nivel bajo: No demuestra habilidades suficientes de análisis
puntos del total y dominio de las temáticas de la unidad 1.
de 110 puntos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
de la actividad obtener entre 0 puntos y 10 puntos

Cuarto criterio Nivel alto: Realiza publicación de video de análisis en el foro y

de evaluación: retroalimenta a un compañero en los tiempos establecidos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
Publicación en obtener entre 16 puntos y 20 puntos
el foro de
análisis de obra Nivel Medio: Realiza publicación de video con menos del
con plantilla 60% de análisis, no retroalimenta o lo hace tarde
dada
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 12 puntos y 15 puntos

Este criterio Nivel bajo: No realiza publicación de video de análisis o no

representa 20 evidencia entendimiento de la pieza seleccionada.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede
de 110 puntos obtener entre 0 puntos y 11 puntos
de la actividad