FACULTAD DE INGENIERÍA y ARQUITECTURA

ESCUELA DE ING. INDUSTRIAL

CURSO
GESTIÓN DE PERSONAL y
LEGISLACIÓN LABORAL
SEMESTRE ACADEMICO 2022-II
PROFESOR: Mg. JOSÉ LUIS SÁNCHEZ PONTE
jsanchezp@usmp.pe
Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte
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SEMANA 7
TEMA: TIPOS DE SELECCIÓN DE PERSONAL
OBJETIVOS
- Ejemplificar los diferentes enfoques para llevar a cabo una entrevista de
empleo.

Contenidos de segunda sesión

o Tipos de selección de personal, proceso de comparación,
proceso de decisión grupal e individual, entrevista por
competencias.

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METODOLOGÍA DE LA ENTREVISTA
INDIVIDUAL
*1 ENTREVISTADOR
*1 ENTREVISTADO
PANEL
*VARIOS ENTREVISTADORES
*1 ENTREVISTADO
SEGÚN EL
EN GRUPO
NÚMERO DE
*1 ó VARIOS ENTREVISTADORES PERSONAS:
*VARIOS ENTREVISTADOS
SECUENCIAL
*VARIOS ENTREVISTADORES
*1 ENTREVISTADO
(Sucesivas entrevistas individuales con diversos
entrevistadores para un mismo candidato)
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Tipos de Procesos de Selección
Proceso de Comparación
La selección debe mirarse como un
proceso real de comparación entre
dos variables:
 Perfil del Puesto (exigencias que
debe cumplir el ocupante del
cargo), éstas la suministran el
requerimiento, la descripción del
puesto y las entrevistas para su
diseño .(X)
 El perfil de las características de los
candidatos que se obtiene
mediante la aplicación de técnicas
de selección.(Y)
Sean X la primera variable e Y la segunda se
deduce:
- Cuando X es mayor que Y, el candidato no
reúne las condiciones que se necesitan para
ocupar el cargo.
- Cuando X e Y son iguales, el candidato
posee las condiciones ideales para ocupar el
cargo.
- Cuando X es menor que Y, el candidato tiene
más condiciones que las exigidas por el
cargo. Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte
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Tipos de Procesos de Selección

Selección como Proceso de Decisión
Después del proceso de Comparación se presentan a el/los candidatos aprobados para
el cargo al organismo solicitante quienes tomarán la decisión de elección siguiendo
TRES MODELOS DE COMPORTAMIENTO:

2.- MODELO DE SELECCIÓN:

1.- MODELO DE COLOCACIÓN: Cuando hay varios candidatos para cubrir una vacante.
Cuando no se contemple el Las características de cada candidato se comparan con los
aspecto rechazo. requisitos que el cargo exija.
En este modelo hay sólo un Se tienen dos alternativas: aprobación o rechazo.
candidato para una vacante que Si se rechaza, sale del proceso, porque hay varios aspirantes
debe ser cubierta. a ocupar el cargo y sólo uno de ellos podrá ser aceptado. Se
elige al más idóneo. Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte
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Tipos de Procesos de Selección

Selección como Proceso de Decisión
3.- MODELO DE CLASIFICACIÓN:
Es el enfoque más amplio y situacional, en éste hay varios candidatos que
pueden aspirar a cubrir varias vacantes.
Las características de cada candidato se comparan con los requisitos que el
cargo exige.
Ocurren dos alternativas: el candidato puede ser rechazado o aceptado para ese
cargo. Si es rechazado, entra a concursar en los otros cargos vacantes hasta que
éstos se agoten. Cada cargo vacante es pretendido por varios candidatos que se
lo disputan, pero sólo uno podrá ocuparlo, si llegara a ser aceptado.
Parte del concepto de que el candidato es multifacético.

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Proceso de Selección Grupal

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Tipos de Dinámicas de Grupo

Una entrevista de trabajo grupal consiste en reunir a varios candidatos pertenecientes a uno o
varios procesos de selección para ser entrevistados simultáneamente. De este modo, se
abandona el modelo de entrevista tradicional y se establecen un conjunto de dinámicas.
La dinámica de grupo deberá adaptarse al puesto de trabajo y al tipo de empresa. Algunas de
las DINÁMICAS DE GRUPO más utilizadas son:

INTERACCIÓN GRUPAL
•Se debate sobre temas de actualidad.
•Los roles pueden ser asignados o no. En
este último caso se expondrán y
argumentarán las ideas propias de los
participantes.
•Las aptitudes valoradas en esta dinámica
son principalmente la capacidad de
argumentación, la síntesis y la persuasión.
Rol play
 El rol es asignado. Mide Empatía, capacidad de
persuasión, resolución de conflictos, asertividad
 Cada participante deberá representar un papel
durante la dinámica de grupo.
 Puede ser:
 Un rol play real, cuando se expone un problema
anterior que tuvo la compañía y se busca que los
participantes lo resuelvan,
 rol play ficticio, cuando se trata de una situación
surrealista y se busca evaluar la capacidad de
reacción, creatividad, espontaneidad. Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte
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Foro
Entrevista grupal para evaluar habilidades •Toma de decisiones
comunicativas •Trabajo en equipo
No hay respuestas correctas o incorrectas, puesto que •Habilidades de persuasión
el reclutador evalúa a cada candidato según la rapidez, •Lenguaje no verbal
originalidad y fundamento con que responde. Se propone a todo el grupo un tema para
desarrollar y presentar conjuntamente, lo
cual obliga al equipo a ponerse de
acuerdo en última instancia.
Panel
•Desenvolverse bajo presión Brainstorming
•Empatía •Creatividad
•Enfoque multidisciplinar •Capacidad de reacción
•Asertividad •Trabajo bajo presión
El entrevistador propone a los candidatos que respondan Se propone una tormenta de ideas para dar
a las preguntas como si formaran parte de algún área con la solución a algún problema. Se
concreta de la organización, por lo que han de adoptar el requiere del candidato que ponga en juego
punto de vista de dicho departamento. toda su originalidad y espontaneidad en un
corto espacio de tiempo.
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ENTREVISTAS POR COMPETENCIAS

Es una técnica que predice el futuro a

través del pasado.
Puesto que directamente se indaga
sobre situaciones pasadas y se
evalúa el comportamiento
desarrollado en dicha situación.

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Una entrevista busca…

Evidencias situacionales del comportamiento pasado...

….es decir, preguntando sobre

situaciones y dificultades con las
que la persona ha tenido que
enfrentarse anteriormente,

…ya que ello nos ayudará a identificar

sus comportamientos futuros.

10 Prof. Mg. José

Right Management Luis Sánchez Ponte
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Identificar una situación relacionada con la competencia a evaluar…

Ejemplo
Relata Cuénteme una situación
situación donde usted haya tenido
que ……………

• SELECCIÓN POR COMPETENCIAS

https://youtu.be/dWmFmEgmyHM

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ENTREVISTAS POR COMPETENCIAS
• POR EJEMPLO….
“ Ahora que ya conozco tu trayectoria profesional y/o académica me gustaría que me hables de una
experiencia pasada de no más de dos años de antigüedad, de manera que la recuerdes bien.
En particular me interesa conocer aquellas situaciones en las que tú hayas tenido un papel importante, por
lo que cuando te refieras a la situación me gustaría que lo realices en primera persona”.

Se debe ubicar al entrevistado en una situación tal que el relato del comportamiento nos permita evaluar la
competencia deseada.
-Identificar una situación relacionada con la competencia a evaluar:
Cuénteme una situación donde usted haya tenido que trabajar con un equipo.
Luego, el gran secreto es REPREGUNTAR. No es sencillo, requiere experiencia y reflejos rápidos. Nos permite
estar seguros de que se comprendieron adecuadamente las respuestas y así lograr la evaluación correcta de la
competencia.
-Preguntar sobre la situación
¿Cuál era su rol? ¿Qué aportes hizo? ¿Cómo tomaron sus aportes los otros integrantes del equipo?
-Repreguntar
Cuénteme cómo toma usted las ideas presentadas por otros. Reláteme algún ejemplo. Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte
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EJERCICIO:
JUEGO DE ROLES – SELECCIÓN DE PERSONAL

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RECOMENDACIONES PARA EL EXAMEN PARCIAL

Estimados Alumnos,
El examen parcial del semestre académico 2022 - II se realizarán en forma virtual el día Lunes 19 de
Setiembre 6.35pm en la hora de clase, de acuerdo a lo acordado y comunicado en el aula virtual.
Se les recomienda tener los requerimientos mínimos técnicos de conexión y tomen todas las medidas para
su asistencia, dado que no habrá exámenes de rezagados.
En el día del examen deben estar con las cámaras encendidas para poder atender y resolver cualquier
inconveniente que se pueda presentar.
Agradeceré estar puntual a la hora de inicio del examen, 6.30pm.
Requerimientos mínimos:
•CPU Core i3 superior (recomendable Core i5)
•Memoria RAM 4GB o más (recomnedable8 GB)
•Monito superior a 14”
•Conexiones audio y video.
•La conexión a internet debe ser estable.

Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte

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PRESENTACION DE AVANCES DE TRABAJO

GRUPOS

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MUCHAS GRACIAS

Prof. Mg. José Luis Sánchez Ponte