ACADEMIA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

COLEGIO DE QUÍMICA

Plantel: Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de

Servicios No. 10 “Margarita Maza de Juárez”

Segundo semestre Turno matutino

Periodo 2022-2023 B

Nombre del alumno: Juárez Espinoza Axel

Grupo: 2AG

CUADERNILLO DE TRABAJO

Asignatura: Química II
 BLOQUE II. Sistemas dispersos
TEMA 1. MATERIA
1) Completa el cuadro sinóptico con los siguientes conceptos MATERIA, SUSTANCIA, ELEMENTO,
COMPUESTO, MEZCLA, MEZCLA HETEROGÉNEA, MEZCLA HOMOGÉNEA y agrega una
imagen de cada uno.

2) Completa el siguiente cuadro con las definiciones de:

Elemento Son sustancias puras que no se pueden separar o dividir en sustancias más sencillas.

Son sustancias puras que están formados por dos o más elementos combinados y en
Compuesto proporciones fijas.

Son llamadas disoluciones, son mezclas en las que no se pueden distinguir sus
Mezcla homogénea componentes a simple vista.

Mezcla heterogénea Son mezclas en las que se pueden distinguir sus componentes a simple vista.
 3) Indica si los siguientes ejemplos son elementos, compuesto, mezcla homogénea o mezcla
heterogénea.
 Medalla de bronce  H2O  H2SO4
 Agua con arena  ADN  Acero
 Papel aluminio  Diamante  Clorofila
 Cable de cobre  Pb  Oro blanco
 Confeti de colores  Aire  CaCO3
 Moneda de hierro  Insulina  CO2
 Agua con aceite  Au  Ag
Elemento Compuesto Mezcla homogénea Mezcla heterogénea
Pb H2O Medalla de bronce Agua con arena
Au H2SO4 Oro blanco Agua con aceite
Ag CaCO3 Aire Papel aluminio
Diamante CO2 Acero Confeti de colores
ADN Cable de cobre
Insulina

TEMA 2. SISTEMAS DISPERSOS

1) Completa el siguiente cuadro con las definiciones de…

Solución Es una mezcla homogénea de moléculas, átomos o iones de dos o más sustancias diferentes.

Soluto Es la sustancia que va en menor cantidad, por lo general en estado sólido.

Disolvente Es el que se agrega al soluto, y este se encuentra en estado líquido.

Es aquella en la cual la concentración del soluto es mínima. En general estas tienen una
Disolución diluida
concentración de soluto inferior al 2% en masa.

Es cuando la cantidad de soluto es alta; esto es cuando las concentraciones de soluto supera
Disolución concentrada
el 20% en masa.

Cuando contiene la cantidad de soluto disuelto necesaria para tener un equilibrio entre el
Disolución saturada
soluto disuelto y el no disuelto.

Disolución sobresaturada Es aquella que supera la concentración de una solución saturada

2) Completa el siguiente cuadro con la información correspondiente.

 Tamaño de
Propiedades Imagen
partícula
- Se caracterizan por su homogeneidad,
transparencia, no sedimentan, al
mezclarse no se altera la composición
química, pasan a través de cualquier
Su tamaño es
Solución filtro y que sus componentes son
inferior a 1000 nm
miscibles (solubles entre sí).
- Hay soluciones sólido-sólido, líquido-
sólido, líquido-gas, líquido-líquido y
gas-gas.
- Se necesita un microscopio para ver las
partículas disueltas.
- Es una mezcla heterogénea.
- No traspasan las membranas. Su tamaño es
Coloide
- No sedimentan en reposo. inferior a 1000 nm
- Sus componentes se pueden separar por
centrifugación o diálisis.
- Sus partículas se mueven en zigzag.
- Formadas por partículas sólidas muy
finas, dispersas en un líquido.
- Sus partículas se pueden ver a simple
vista.
- Sus componentes se pueden separar por Su tamaño es
Suspensión
filtración, decantación y evaporación. superior a 1000 nm
- Se enturbian al agitarse y se asientan al
dejarse en reposo.
- Se utilizan en medicamentos de uso
común.

TEMA 3. MÉTODOS DE SEPARACIÓN

1) Ilustra los siguientes procesos de separación e identifica la propiedad de la materia en la que se basan
para separar los componentes de una mezcla. Señala algún ejemplo de mezcla que se pueda separar por
ese método.

Proceso Ilustración Descripción Propiedad utilizada

Proceso por el que una

sustancia volátil se separa
de una mezcla
Destilación homogénea, mediante la
Punto de ebullición
evaporación y
condensación.

Ejemplo: Solución de agua y alcohol, bebidas alcohólicas.

Proceso Ilustración Descripción Propiedad utilizada

 Proceso usado para la
separación de mezclas
heterogéneas. Se emplea
para separar un sólido de Densidad de la
Decantación
un líquido o dos líquidos, sustancia
uno más denso que el otro.

Ejemplo: Mezcla de agua y aceite

Es un método que permite
separar un sólido
insoluble en un líquido;
Filtración esto se logra al dejar pasar Solubilidad
el líquido a través de un
material poroso, filtro y
retener el sólido.

Ejemplo: Cafetera, agua y tierra

Consiste en calentar una

mezcla homogénea hasta
que la totalidad del
Evaporación disolvente sea vapor, el
Punto de ebullición
soluto quedará en el
recipiente.

Ejemplo: Obtención de la sal de mesa

Es un método para separar
un sólido soluble en un
líquido; se basa en la
Punto de ebullición
Cristalización diferencia de solubilidad
que presentan los sólidos y Solubilidad
dentro de los solventes a
diferentes temperaturas.

Ejemplo: Solución saturada o sobre saturada de agua con sal o azúcar

Consiste en someter a una
mezcla homogénea o
heterogénea a diferentes
velocidades de rotación,
Centrifugación sus diferentes Densidad
componentes quedando
separados de acuerdo con
sus distintas velocidades
de depósito.
Ejemplo: Se usa al realizar análisis de sangre

Si se tiene una mezcla de

tierra y clavos, para
Imantación Magnetismo
separarla de una manera
rápida se utiliza un imán

Ejemplo: Tierra y clavos de hierro

Proceso Ilustración Descripción Propiedad utilizada
 Consiste en hacer pasar
una mezcla de partículas
de diferentes tamaños por
un tamiz, cedazo o
Tamaño de los
Tamizado zaranda. Las partículas de
menor tamaño pasan por componentes
los huecos y las grandes
quedan retenidas por el
mismo.
Ejemplo: Preparación del mortero, típico colador usado en la cocina

Es la transición de la fase
gaseosa a la fase sólida o Cambio de estado de la
Sublimación viceversa, sin pasar por la materia
fase líquida.

Ejemplo: Hielo seco (CO2 sólido), estampados de playeras

TEMA 4. CONCENTRACIÓN DE LAS DISOLUCIONES

 Concentración porcentual
Resuelve los siguientes ejercicios de concentración porcentual
a) ¿Cuál será el porcentaje de masa de una solución que se ha preparado disolviendo 30 g de cloruro de
potasio (KCl) en 120 g de agua?
b) Si tienes un volumen de 500 mL de una disolución acuosa al 30% (V/V) de acetona, ¿Cuál es el
volumen de acetona y el volumen de agua que hay en la disolución?
c) ¿Cuál es la concentración porcentual (M/M) que se prepara disolviendo 60 g de Ma(OH)2 en cantidad de
disolvente suficiente para obtener 240 g de disolución?
d) ¿Cuántos gramos de permanganato se requieren para preparar 2 L de disolución a una concentración
02% (M/M)?
e) Si se evapora a sequedad 200 mL de una disolución de bromuro de sodio (NaBr) y quedaron en el vaso
50 g de la sal mencionada ¿Cuál era la concentración porcentual de la solución?

 Concentración molar o Molaridad

a) ¿Qué molaridad se obtiene al disolver 80 g de carbonato de calcio (CaCO3) en cantidad suficiente para
obtener 750 mL de solución?
b) Calcula cuánto dicromato de potasio (K2Cr2O7) se requiere para preparar 600 mL de disolución con una
concentración de 2.5 M.
c) El Clorox contiene aproximadamente 55 g de hipoclorito de sodio (NaClO) por litro de solución. ¿Cuál
es la molaridad de la solución?
d) Calcula la molaridad de una solución preparada con 9.8 g de ácido sulfúrico (H2SO4) en medio litro de
disolución.
e) Se requiere litro y medio de disolución de citrato de potasio [C6H5K3O7] a una concentración de 0.04
mol/L. Calcula la cantidad requerida del reactivo.
  Concentración en partes por millón [ppm]
a) Una disolución de 950 g contiene 8 mg de iones fluoruro [F-]. Calcular las partes por millón del ion en la
muestra.
b) Calcula los mg de arsénico [As] que hay en 1300 g de disolución que contiene 8 ppm de As.
c) La concentración de iones Calcio en 3.5 L de una muestra de agua de río es de 6 ppm. ¿Cuántos
miligramos de calcio están contenidos en la muestra?
d) Calcula la concentración en ppm de una muestra de 700 g de disolución que contiene 1.5 mg de iones
cloruro [Cl-]
e) Se han detectado 12 g de una sustancia radioactiva en un depósito de 3000 L de agua salada. Calcular la
concentración en ppm.

TEMA 5. PROPIEDADES DE ÁCIDOS Y BASES

1) Completa el siguiente cuadro con las definiciones solicitadas.

Es una medida de acidez que por medio de la concentración de los iones de hidrógeno nos dice
pH que tan ácida es una sustancia.

Esta va de 0 a 14, donde si el pH es menor a 7 se trata de un ácido y si el pH es mayor a 7 la

Escala de pH
sustancia será una base.
Es aquella que contiene disuelta una sustancia ácida y por lo tanto en ella se presentan
Solución ácida
los iones H+.
Es aquella que contiene disuelta una sustancia básica y por lo tanto en ella se presentan
Solución alcalina
los iones OH--.

2) Completa el recuadro con la información correspondiente.

5 propiedades de las soluciones ácidas 5 propiedades de las soluciones básicas

- Sabor amargo
- Sabor agrio
- Buenos conductores de electricidad
- Buenos conductores de electricidad
- Aspecto o sensación jabonosa
- Son corrosivos para la piel
- Son corrosivos para la piel
- Tiñen de color rojo el papel tornasol
- Tiñen de color rojo el papel tornasol
- Neutralizan las bases
- Neutralizan los ácidos

3) Elabora una escala de pH, en ella ubica 3 especies ácidas, 3 básicas y 3 neutras.

4) Resuelve los siguientes ejercicios.

a) Obtén el pH de una solución de ácido clorhídrico [HCl] que tiene una concentración de 0.023 M.
b) Obtén el pH de una solución de ácido fluorhídrico [HF] que tiene una concentración de 0.05 M.
c) ¿Cuál es el pH de una disolución acuosa de KOH a 0.001 M que tiene un pOH de 3?