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Educación para la Salud

pag.

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 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA

EDUCACIÓN PARA LA DE MÉXICO

Salud
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES
IZTACALA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ELABORADO POR:
ABRIL NÚÑEZ VILLICAÑA MÓDULO: ENFERMERÍA COMUNITARIA
PROFESOR: MTRO. MIGUEL Y HOSPITALARIA
DARIO REYES PEÑA
GRUPO: 1312
ENTREGA: 15/08/2022

to
La educación para la Salud es:

Concep
"Un proceso de orden intelectual, psicológico y
social que comprende actividades destinadas a
incrementar la aptitud de los individuos a tomar
decisiones (con conocimiento de causa) que afectan
a su bienestar personal, familiar y social"

Objetivo:
etiv o

Promover en los individuos formas de vida

saludables, la reducción de conductas y de
situaciones de riesgo, y el conocimiento general de
las enfermedades, de los tratamientos y de los
Obj

cuidados correspondientes para cada paciente.

Fundamentos de la educación:
a) Función educativa, como parte de una educación integral,
ya sea desde el punto de vista cultural (actitudes frente a la
salud, modelo de vida, conocimiento de los problemas), ya
nes

desde la perspectiva metodológica (un trabajo participativo,

crítico, reflexivo, a partir de las necesidades de la comunidad
Funcio

escolar).

b) Función social, en cuanto que implica lazos y relaciones

entre diversos componentes sociales que giran en torno al
mundo del paciente, como son la familia, el barrio, el
Ayuntamiento, y diferentes servicios.

c) Función preventiva, como instrumento fundamental de la

promoción de la salud, por su contribución a la modificación de
factores ambientales, físicos y sociales, y a cambios en el
estilo de vida que influyen directa o indirectamente en la salud.
individual

Educación para la salud, individual:

ámbito

Se realiza mediante sesiones educativas en la

consulta. Se pueden utilizar diferentes métodos y
técnicas para favorecer un aprendizaje significativo
dependiendo de los objetivos, los contenidos y las
características del propio paciente.

Educación para la salud, colectiva:

ti v o
á m bito

La educación en salud se vuelve una construcción

compartida de conocimiento. Parte de la experiencia
c ole c

y prácticas de los sujetos involucrados, buscando

intervenir en las relaciones sociales que van a influir
en la calidad de sus vidas y consecuentemente van
a producir otras representaciones.

La EpS colectiva implica:

-Complementación de la Educación para la Salud

individual. La EpS colectiva es un refuerzo de la
individual.
-La existencia de una determinación social de la
salud
--Una educación en salud que involucre un diálogo
de saberes.

BIBLIOGRAFÍA:
Fortuny M, Gallego J. EDUCACION PARA LA SALUD [Internet]. Gob.es. Disponible en:
https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:50a454b4-4bb5-413c-b213-641b134f48b7/re28713-pdf.pdf
Fapap.es. Disponible en: https://fapap.es/files/639-983-RUTA/06_FAPAP3_2013.pdf
Descargado por Elizabeth García
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