Universidad Católica Nordestana.

Facultad de Ciencias de la Salud.

Escuela de Medicina.

Pediatría 1 lunes, tema V Desarrollo Neurológico.

Profesor: Dr. Jorge Rojas.

Autor (a): Isaura María Ureña Escarramán.

Matricula: 2021-0042

Lugar: San Fco. De Macorís, Provincia Duarte.

01-2023
Explique en una hoja 8.5 por 11 en letras 14: los cambios del Desarrollo
-

Neurológico en los 3 primeros años de vida.

Los primeros 3 años de vida se pueden dividir en:

 Desarrollo neurológico del RN

 Desarrollo neurológico a los 2 meses.
 Desarrollo neurológico a los 3 meses.
 Desarrollo neurológico a los 6 meses.
 Desarrollo neurológico al 1 a
 Desarrollo a los 18 meses.
 Desarrollo a los 3 a.

Desarrollo neurológico del RN.

 En este periodo sobresalen los reflejos primitivos o primarios con lo que
nace el RN, cuando aparece el reflejo de enderezamiento del cuello.
Entre las 3 a 5 semanas el R.N pasa la mayoría del tiempo durmiendo (de 18
a 20 horas).
Y adopta una posición fetal la mayoría del tiempo.
La visión: Unos RN prácticamente no ven, otros tiene capacidad muy
deficiente, enfoca mal, cierra los ojos ante luz brillante y otro la sigue con la
vista.

Mediante el llanto el RN podemos decir que refleja sus necesidades

primarias como: hambre, sed, sueno etc.
Pueden percibir colores primarias y en cuanto a la audición, distinguir la voz
de la madre, ruidos, música etc.

Desarrollo neurológico a los 2 meses.

 En este periodo el RN deberías poder tener soporte cefálico por si solo. Y
ejercita el reflejo de la sonrisa.

Desarrollo neurológico a los 3 meses.

 Levanta su cabeza y tórax mientras está acostado boca abajo

 Sostiene su torso con sus brazos cuando está boca abajo
 Estira sus piernas y patea cuando está acostado boca abajo o boca arriba
 Abre y cierra sus manos
 Empuja sus piernas hacia abajo cuando está de pie en una superficie firme
 Lleva su mano a la boca
 Intenta pegarle con sus manos a los objetos
que cuelgan
 Agarra y agita los juguetes en sus manos.

Desarrollo neurológico a los 6 meses.

Él bebe coge objetos con las manos se los lleva a la boca y no se le caen. También
toma dados, lo compara y lo cambia de una mano a otra, sin usar el pulgar e índice,
sino la palma, como la hace un simio.
La boca le sirve para explorar el medio que le rodea, comienza la fase oral.

Él bebe adopta una postura simétrica

donde ya logra sentarse y mantener el
equilibrio.
Babea con más frecuencia.
Reconoce personas y hace ruidos cada vez más coordinados.
Se lleva objetos a la bica.
a esta edad les gusta jugar
mientras los bañan,
reconocen sonido y voltean
hace a ellos, distinguen
colores y objetos.

Ejemplo de cómo él bebe presta atención a los estímulos fuera de él,

como colores y juguetes que llaman su atención, ya sea por el color o
por sonidos que los estimulen.
E imita movimientos de las manos como decir adiós.

Desarrollo neurológico del RN de un ano.

Para este mundo el bebe ya puede pararse con ayuda de un objeto o ya camina,
algo característico es que a esta edad son mas apegados a su madre.

Puede distinguir entre otras personas y de

quien es su madre, la conoce bien.

Pueden aplaudir, desarrollan el equilibrio. Juegan con otros niños y los reconocen
como tal.

Desarrollo neurológico a los 18 meses

 Intenta decir tres palabras o más, además de mamá o papá

 Imita las tareas que hace el padre o la madre, como barrer con la escoba.
 Juega con juguetes de manera sencilla; por ejemplo, empuja un carrito de
juguete.
 Intenta usar la cuchara.
 Se sube y baja de un sofá o silla sin ayuda.
 Señala para mostrarle algo que le llama la atención.
 Extiende las manos para que se las lave.
 Mira algunas páginas de un libro con el padre o la madre.
 Ayuda cuando lo viste, pasando los brazos por las mangas o levantando los
pies.
 Desarrollo neurológico a los 3 años.

 Es una etapa caracterizada por la fantasía del niño, juegos e imaginación sin
límites.
 Repite palabras claras quizá sin un sentido aparente pero ya son
distinguibles.
 No tolera bien el dolor, ya camina y corre.
 Este en aprendizaje para ir al baño.
 Por lo general a esta edad desarrolla miedos como a la oscuridad, payasos y
animales.
 Referencies

1. Medina Alva, M. del P., Caro Kahn, I., Muñoz Huerta, P., Leyva Sánchez,
J., Moreno Calixto, J., & Vega Sánchez, S. M. (2015). Neurodesarrollo
infantil: características normales y signos de alarma en el niño menor de
cinco años. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Publica,
32(3), 565. https://doi.org/10.17843/rpmesp.2015.323.1693

2. Schlack, L. (n.d.). DESARROLLO NEUROLOGICO INFANTIL. Gov.Ar.

Retrieved February 18, 2023, from
https://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/149386/
732089/file/Desarrollo%20Neurol%C3%B3gico%20Infantil.pdf