0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
9 vistas3 páginas
El documento describe una sesión de tutoría sobre el consumo de alcohol en la familia. El tutor dividió la sesión en tres partes: presentación, desarrollo y cierre. En la presentación, planteó preguntas sobre el alcoholismo y su impacto familiar. En el desarrollo, los estudiantes debatieron las preguntas en grupos. En el cierre, el tutor reforzó las ideas clave y pidió a los estudiantes conversar con su familia sobre el tema.
El documento describe una sesión de tutoría sobre el consumo de alcohol en la familia. El tutor dividió la sesión en tres partes: presentación, desarrollo y cierre. En la presentación, planteó preguntas sobre el alcoholismo y su impacto familiar. En el desarrollo, los estudiantes debatieron las preguntas en grupos. En el cierre, el tutor reforzó las ideas clave y pidió a los estudiantes conversar con su familia sobre el tema.
El documento describe una sesión de tutoría sobre el consumo de alcohol en la familia. El tutor dividió la sesión en tres partes: presentación, desarrollo y cierre. En la presentación, planteó preguntas sobre el alcoholismo y su impacto familiar. En el desarrollo, los estudiantes debatieron las preguntas en grupos. En el cierre, el tutor reforzó las ideas clave y pidió a los estudiantes conversar con su familia sobre el tema.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA POR CONVENIO FE Y ALEGRÍA N° 66
BUEN SOCORRO POR UNA CIUDADANÍA PLENA Y GLOBAL PARA TODOS Y TODAS
SESIÓN DE TUTORÍA DE VIDA N° 05
ALCOHOL EN LA FAMILIA
I. DATOS GENERALES
Tutor(a) : Cesar Perez Ventura
Año y sección : 4to “A” Fecha: 31/06/23 ¿Qué buscamos? : Que las y los estudiantes analicen cómo afecta el consumo de alcohol en la familia.
MOMENTO DE PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS
APRENDIZAJE El tutor comentará que todos estamos expuestos y tenemos alguna relación 20’ min • Música de con el consumo de alcohol, ya sea de manera directa o indirecta. Asimismo, fondo. comentar que en casi todas las familias hay alguien que sufre de dependencia al alcohol generando conflictos y problemas. Se propondrán a los estudiantes las siguientes preguntas: PRESENTACIÓN •¿Cómo se yo cuando alguien presenta problemas de alcoholismo? •¿Conozco a alguien cercano que consuma alcohol en exceso? •¿Qué diferencia hay entre una persona que bebe ocasionalmente, de alguien que presenta un problema de dependencia o alcoholismo? DESARROLLO 45 min Docente, 30 minutos estudiantes Se solicitará a los estudiantes que formen tres grupos a los cuales se Cuadernos les entregará una tarjeta con una de las preguntas propuestas. Cada Tv DESARROLLO grupo escogerá un representante quién sustentará las contestaciones Lapiceros, preparadas por el grupo y que han sido escritas en un papelógrafo. El tutor, al finalizar cada presentación, fomentará el debate sobre los planteamientos del grupo
CIERRE 25’ Docente y
10 minutos estudiantes El tutor reforzará las ideas emitidas por cada grupo y comentará que CIERRE muchas veces no se cree que el consumo excesivo de alcohol pueda generar los miembros de la familia conflictos y llevar a la persona que consume al deterioro total. DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA Se solicitará a los estudiantes que conversen con los miembros de su familia qué piensan sobre el tema abordado en la sesión.
Prof. Cesar Perez Ventura Coordinadora
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA POR CONVENIO FE Y ALEGRÍA N° 66 BUEN SOCORRO POR UNA CIUDADANÍA PLENA Y GLOBAL PARA TODOS Y TODAS INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA POR CONVENIO FE Y ALEGRÍA N° 66 BUEN SOCORRO POR UNA CIUDADANÍA PLENA Y GLOBAL PARA TODOS Y TODAS