Sesión de Aprendizaje

I.-TÍTULO Y DATOS GENERALES

TEMA: “TODAS LAS FAMILIAS SON IMPORTANTES FECHA: 13-05-22 CICLO: IV
ÁREA: Tutoría Grado: “A” DURACIÓN: 90min. PROF: Santos Andia Pozo.
Propósito: Los alumnos reconocerán que todas las familias son valiosas e importantes.

MOMENTOS
DE PROCEDIMIENTO TIEMPO RECURSOS
APRENDIZAJE
 Iniciamos la sesión recordando la sesión
anterior de tutoría en la que algunas
estrategias cuando sienten alegría, cuando Pizarra o
sienten tristeza. 10’ papelote
PRESENTACION

 observan las imágenes y responden las

preguntas: ¿Qué vemos en la imagen? ¿Por
qué se sintiera así la niña o el niño? ¿Cómo lo sabes?
Se menciona el próposito de la sesion: Los alumnos reconocerán que
todas las familias son valiosas e importantes.
 Acuerdan las normas de convivencia para el desarrollo de la sesión .

En sus marcas, listos… ¡Iniciamos!

 Hacer saber a los alumnos que la familia está integrada por la gente
con la que viven y les ofrecen un espacio de apoyo, comprensión y
amor. La familia es una plataforma para que aprendan a convivir Fichas
sanamente. de
 Coménteles que deben sentirse siempre, orgullosos de su familia y trabajo
que las familias pueden estar integradas por mamá y papá o abuelos y 40’
abuelas, o tíos y tías, o primos y primas, o padrinos y madrinas.
 Tenga en cuenta que la cantidad de integrantes o los lazos de sangre
en las familias no impiden que se den las condiciones necesarias para
una crianza con amor. Es primordial transmitir a los niños que su
familia es importante y valiosa.
 Preguntar a los alumnos y alumnas: ¿Qué es lo que más les gusta de
su familia?
DESARROLLO

 Pida que anoten sus respuestas en papel boom.

 Invite a que compartan sus respuestas y rescate las aportaciones de
los alumnos en la pizarra.
¡Manos a la obra!
 Pedir en una hoja en blanco que escriban una carta de
agradecimiento a alguien de su familia. En esta carta expresarán qué
le agradecen a esa persona y deberán evitar hacer reproches o
comentarios negativos. Deberá de ir decorada, ya sea con dibujos que
hagan o en su defecto con recortes de revistas o de otro medio. Darles
libertad de expresarse.
 Ayude a las y los niños que necesiten ayuda por su edad o
situaciones personales particulares (divorcios, duelos, cambios de
casa, etcétera)
 Guiar a los alumnos para que todos utilicen las siguientes frases: Lo
que más me gusta de mi familia es...  Yo te quiero porque...  Yo te
agradezco que...
  ¿Qué aprendí?
CIERRE
  ¿Quiénes forman tu familia?  ¿Por qué es importante agradecer
lo que tu familia hace por ti? 10’

Después de la hora de tutoría

 Resuelve la ficha de trabajo.

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V.B. DIRECTOR Prof. de Aula.