CICLO LECTIVO 2023 – EES 46 – GENERAL SAN MARTÍN – PLANIFICACIÓN ANUAL

MATERIA CURSO DOCENTE

Comunicación, Cultura y 5to Luciana Gardinetti
Sociedad
MARZO OBJETIVOS/PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS
Semana 1 -Indagar sobre los saberes de Presentación de la materia y Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso del
los/las alumnos/as sobre sus aproximación a los conceptos de discusión. Ejemplificación pizarrón. Toma de apuntes.
familias, comunidades o cultura, comunicación y sociedad. con sucesos actuales e
grupos de pertenencia. históricos.
Semana 2 -Que los estudiantes puedan Características de la cultura. Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso del
comprender que las Prácticas culturales y discusión. Ejemplificación pizarrón. Toma de apuntes
diferencias culturales deben significación. Objetos culturales. con sucesos actuales e
ser motivo de crecimiento y no históricos.
de división, aprendiendo a
Semana 3 respetar la diversidad. Dictadura. La construcción de la Reflexiones grupales, Análisis de discursos sociales,
cultura a través de la memoria. discusión. Ejemplificación análisis de noticias, etc.
-Que los alumnos trabajen con Resistencia cultural. Relación entre con sucesos actuales e
seriedad, compromiso y cultura y comunicación. históricos.
respeto, cumpliendo con todo
lo pactado en tiempo y forma.

-Que tomen conciencia del

protagonismo de la persona
en comunidad para la
transformación de la sociedad.
Semana 4
Naturalización de la cultura. Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso del
Cultura y poder. discusión. pizarrón. Toma de apuntes
Ejemplificación con
sucesos actuales e
históricos.
Salida educativa**

ABRIL OBJETIVOS/PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS

Semana 1 Comunicación. Concepto de Reflexiones grupales, Análisis de discursos
comunicación. Modelos de discusión. sociales, cuadernillo ESI,
comunicación. Ejemplificación con cortos, campañas, videos,
sucesos actuales e etc.
históricos.
Semana 2 -Organizar la búsqueda y el Comunicación. La noticia.
procesamiento de la información.
 Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso
-Elaborar estrategias para discusión. del pizarrón. Toma de
visualizar, describir, analizar y Ejemplificación con apuntes
explicar las posiciones sucesos actuales e
diferenciales de los sujetos en históricos.
cada contexto (posiciones de
clase, género, generación, etnias,
etc.)

-Visualizarse como sujetos

inmersos en los medios de
comunicación.

-Problematizar las construcciones

en torno a la identidad, la
sexualidad, el género y la
diversidad

Teorías de la comunicación Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso

Semana 3 discusión. del pizarrón. Toma de
Ejemplificación con apuntes
sucesos actuales e
históricos.
Salida educativa**

Industria Cultural Reflexiones grupales, Análisis de discursos

Semana 4 discusión. sociales, canciones,
Ejemplificación con cuentos, noticias, videos,
sucesos actuales e etc.
históricos.

CICLO LECTIVO 2023 – EES 46 – GENERAL SAN MARTÍN – PLANIFICACIÓN

MATERIA CURSO DOCENTE
Comunicación, Cultura y 5to Luciana Gardinetti
Sociedad
MAYO OBJETIVOS/PROPÓSITOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS RECURSOS
La noticia. Construcción y Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso del
Semana 1 -Recuperar conocimientos elementos. Las 5W. discusión. Ejemplificación pizarrón. Toma de apuntes.
escolares propios de los con sucesos actuales e
estudiantes y analizar sus históricos.
Semana 2 alcances y limitaciones
-Determinar la metodología de
trabajo a utilizar durante el año
-Promover la lectura
Semana 3 comprensiva
-Propiciar puestas en común
acerca de lo trabajado
-Promover instancias de
intercambio colectivo
-Indagar sobre los saberes de
los/las alumnos/as sobre sus
familias, comunidades o
grupos de pertenencia.
Semana 4
Criterios de noticiabilidad
Manipulación mediática y análisis
de discursos.
Manipulación mediática y análisis
de discursos.
Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso del
discusión. Ejemplificación pizarrón. Toma de apuntes
con sucesos actuales e
históricos. Lectura de
materiales (teoría)
Reflexiones grupales, Análisis de discursos sociales,
discusión. Ejemplificación análisis de noticias, etc.
con sucesos actuales e
históricos.
Lectura de materiales
(teoría)
Reflexiones grupales, Mapas conceptuales. Uso del
discusión. Ejemplificación pizarrón. Toma de apuntes
con sucesos actuales e
históricos.
Lectura de materiales
(teoría)