INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE GESTIÓN PRIVADA POR CONVENIO FE Y ALEGRÍA N° 66 BUEN SOCORRO

POR UNA CIUDADANÍA PLENA Y GLOBAL PARA TODOS Y TODAS

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO N° 04

¿Cuáles son los principales aportes de Egipto a la Humanidad?

1. DATOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Institución Educativa Pública de Gestión Privada de Convenio Fe y Alegría N° 66 “Buen Socorro”
DOCENTE RESPONSABLE : Cesar J. Perez Ventura
GRADO Y SECCIÓN : Cuarto “A” y “B”

2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:

La civilización egipcia fue una sociedad de la Edad Antigua que se desarrolló entre 3300 a. C. y 332 a. C., en el valle del río Nilo, al norte de África.
La riqueza de sus recursos naturales y su aislamiento geográfico le permitieron convertirse en una civilización muy poderosa. En su larga historia,
mantuvo una tradición cultural que le dio unidad en los momentos de crisis política y social. En los períodos de auge estatal, el reino de Egipto
estaba unificado bajo el mando de un faraón cuyo poder se legitimaba a través de las creencias religiosas. Los sacerdotes decoraban sus templos
con representaciones artísticas y una escritura jeroglífica que, recién en el siglo XIX, los especialistas pudieron descifrar. Las grandes pirámides, las
tumbas con ricos ajuares y los hermosos templos de las ciudades egipcias maravillaron al resto de las poblaciones a lo largo de la historia.
En la actualidad existen muchos misterios con respecto a los egipcios, si bien es cierto aún se siguen realizando muchos estudios y descifrando los
geoglifos, desconocemos los aportes a la humanidad, para responder a las necesidades de este proyecto planteamos las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los inicios u orígenes de la cultura egipcia? ¿Qué aportes alcanzaron a la humanidad? ¿Qué actividades económicas desarrollaron
para su subsistencia?

3. TEMA : La cultura egipcia y sus aportes a la humanidad.

4. APRENDIZAJES INTEGRADO : Utiliza constantemente una diversidad de fuentes, incluyendo las producidas por él (entrevistas o testimonios a
personas que vivieron hechos recientes), para indagar sobre un hecho, proceso o problema histórico.
5. CONOCIMIENTOS QUE SE MOVILIZAN:
5.1. Origen e historia de Egipto.
5.2. Ubicación geográfica y espacio de desarrollo de la cultura egipcia.
5.3. Actividades económicas durante el desarrollo de la cultura egipcia.
 6. COMPETENCIAS:
6.1. Construye Interpretaciones Históricas.
6.2. Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
6.3. Gestiona responsablemente los Recursos económicos.

7. PRODUCTO FINAL : Maqueta a escala de las pirámides egipcias y otras construcciones egipcias.

8. DURACIÓN : 04 semanas (16 de octubre al 10 de noviembre)

9. PLANIFICACIÓN :

SEMANA COMPETENCIA DESEMPEÑOS - ESTÁNDARES CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA

Del 16 al Construye Clasifica diferentes tipos de fuentes  Organiza información Elabora un mapa semántico o Mapa
20 de Interpretaciones históricas y obtiene información de relevante acerca de los conceptual sobre los orígenes de la conceptual
octubre Históricas. estas respecto de hechos o procesos orígenes de la cultura egipcia. cultura egipcia y sus etapas de sobre los
históricos con sus cambios y desarrollo. orígenes y
permanencias. etapas de la
cultura egipcia.
Del 23 al Construye Formula preguntas, distingue entre  Analiza las características Construimos una lapbook sobre las Elabora y diseña
27 de Interpretaciones detonantes, causas (estructurales y sociales de la cultura egipcia. características sociales y principales una lapbook
octubre Históricas. coyunturales) y consecuencias y  Identifica los principales aportes culturales y científicos a la sobre los
utiliza términos históricos al elaborar aportes culturales, medicina, humanidad. aportes
explicaciones sobre hechos, astronomía y otros. culturales y
procesos o problemas históricos. científicos de la
cultura egipcia.
Del 30 de Gestiona Utiliza información y herramientas  Identifica los espacios Elaboramos una maqueta sobre las Maqueta de las
octubre al responsablemente el cartográficas para describir espacios geográficos donde se pirámides de Guiza ubicada en pirámides de
03 de espacio y el geográficos y describir acciones desarrollaron los egipcios. Egipto. Guiza a escala.
noviembre ambiente sociales que influyen en el espacio
. geográfico.
Del 06 al Gestiona Propone alternativas para el uso  Argumenta mediante un texto Redacta un texto argumentativo Texto
10 de responsablemente responsable de los recursos argumentativo los aportes de sobre los aportes y actividades argumentativo
noviembre los Recursos económicos y financieros del país la cultura egipcia a la económicas de la cultura egipcia. sobre los
. económicos. teniendo en cuenta los aportes economía y agricultura. aportes y
 agrícolas de Egipto. actividades
económicas de
los egipcios.

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Lic. Elvia LAVADO PAITAN Lic. Gladys ALARCÓN URETA Lic. Cesar Perez Ventura
DIRECTORA Anexos
SUBDIRECTORA DOCENTE