UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA

PLANTEL 2 “ERASMO CASTELLANOS QUINTO”

Materia: Geografía
Grado: 4º de Bachillerato
Clave: 1405
Profesor: Raymundo García Ávila

ENCUADRE

El curso de Geografía impartido en la Escuela Nacional Preparatoria recupera, en calidad

de aprendizaje significativo, el conocimiento geográfico aprendido por los alumnos al cursar
la Primaria y la Secundaria, para conformar un marco de referencia que facilite el estudio
de los problemas percibidos en su entorno y, al mismo tiempo, se interesen en la búsqueda
de soluciones; en un ambiente de aprendizaje colaborativo que fomente su solidaridad con
la sociedad en que viven y con el ambiente.

Para mantener la armonía a lo largo del curso, se propone una regla de “puertas abiertas”,
que consiste en entrar al salón de clases sin un límite de tiempo después de la hora de
inicio y sin pedir permiso, igual que, para salir. También se pide no comer y solamente beber
agua; los teléfonos se mantienen en modo “vibrar” y, de ser necesario, salir a contestar, en
la forma ya anotada; estos aparatos tendrán un uso de herramientas para el aprendizaje.

La evaluación se lleva a cabo mediante la participación en las actividades curriculares y

extracurriculares implementadas a lo largo del año, exámenes y, la elaboración de los
productos solicitados, como reportes escritos y representaciones gráficas: cuadros
sinópticos, infografías, mapas conceptuales y mentales, redes semánticas, etc. La
ponderación para tener los promedios de periodos y final es la siguiente:

PONDERACIÓN NOTAS

Productos 50% Para quedar exentos el promedio requerido es 8

Exámenes 25%
Participación 25% La asistencia debe ser como mínima del 85%

La comunicación fuera del aula es mediante el correo:

prepados20@gmail.com

ATENTAMENTE
“Por mi raza hablará el espíritu”
CDMX, agosto de 2023.

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Maestro Raymundo García Ávila
Colegio de Geografía
 Presentación

El estudio de los contenidos de las cinco unidades del curso tiene la finalidad de
conseguir la comprensión de los sucesos que transforman el espacio habitado por las
sociedades humanas. Al revisar el temario (da clic en el enlace que está más abajo), ve
que las unidades se integran por contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales y, a lo largo del curso, te vas a dar cuenta de que, al abordar los contenidos
conceptuales, quedarán involucrados los demás.

La primera unidad proporciona un marco de referencia, integrado por los conceptos y

la metodología adecuados para el estudio de los contenidos de las siguientes unidades;
en la segunda unidad se aborda el estudio de la población; en la tercera, se explica el
origen y los procesos que ocurren en el medio físico, bajo la consideración de que es la
fuente de los recursos naturales; la cuarta unidad trata sobre los efectos físicos y sociales
del proceso económicos y, en la quinta, se aborda con el mismo enfoque la organización
política de las sociedades humanas.

Objetivo general del curso

Que los estudiantes adquieran los conocimientos y las habilidades propias del campo
de la Geografía, con la finalidad de que puedan formular la explicación de la
configuración territorial que resulta de la interacción entre las sociedades humanas y el
medio en que habitan.