REGISTRO COMUNICACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:N°

GRADO: CRITERIOS DE EVALUACI

SECCIÓN: 1º COMPETENCIA

SE COMUNICA ORALMENTE
DOCENTE:

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de

Infiere e interpreta información del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de

Interactúa estratégicamente con distintos

CAPACIDADES

Obtiene información del texto oral:

forma coherente y cohesionada

LOGRO DE LA COMPET.
contexto del texto oral
forma estratégica

interlocutores
N° ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES
1 AHUANARI PAIMA JUAN CARLOS A A A A A A A
2 AMIAS BARBARAN NEYLIE LIZ A A A A A A A
3 AREVALO RIOS DAVID ISAI A A A A A A A
4 ARTEAGA CACHIQUE DIEGO ALFREDO A A A A A A A
5 BARDALES DEL AGUILA MAGALY A A A A A A A
6 CARRION RENGIFO CLAYDER VALENTIN A A A A A A A
7 CULQUI SORIA STEPHEN SALVADOR A A A A A A A
8 DAHUA LANCHA NURIA MILAGROS A A A A A A A
9 DINIS CRUZ MARK VINCENZO A A A A A A A
10 GARCES AMARINGO SABRINA DUANA A A A A A A A
11 GARCIA LACHI EDAR JESUS A A A A A A A
12 GOMEZ LACHUMA ERICK DANIEL A A A A A A A
13 HUAYCAMA BARDALES HANDY YAN A A A A A A A
14 LOPEZ TULER AMIR A A A A A A A
15 MONTELUIS ARICARA GUNTER ORLANDO A A A A A A A
16 MUÑOZ SANCHEZ JOHAN ESTEFANO A A A A A A A
17 OCHAVANO PANAIFO PATRICK DANILO A A A A A A A
18 PANDURO SOLSOL JHILAM CHRISTIAN A A A A A A A
19 PEZO LINARES STACY SHANTALL A A A A A A A
20 RAMIREZ IÑAPI CRISTINA A A A A A A A
21 RENGIFO CORAL JULIA CORINA A A A A A A A
22 RIOS MURAYARI PRINCE LUCAS A A A A A A A
23 RUBIO MORI JOAN ALEXIS A A A A A A A
24 SABOYA CHAVEZ CIELITO ANGELINA DEL R A A A A A A A
25 SABOYA SABOYA JOSELIN A A A A A A A
26 TAPAYURI BUSTO AUSTIN LUIS A A A A A A A
27 TAPULLIMA RODRIGUEZ MILAGROS GUAD A A A A A A A
28 TELLO SILVANO ROSALINDA A A A A A A A
29 VASQUEZ IJUMA ANGEL IGOR A A A A A A A
30
31
32
33
34
35
 TIVA:N°

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Obtiene información del texto escrito

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
Infiere e interpreta información del texto
MUNICACIÓN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

MATERNA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
contexto del texto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2º COMPETENCIA

ESCRITOS EN SU LENGUA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
LOGRO DE LA COMPET.

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma

C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C

B
B

A
A
A
A
coherente y cohesionada

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

LENGUA MATERNA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
3º COMPETENCIA

contexto del texto escrito

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
B C B B B C B B B
A B B B B C B B B
A B B B B C B B B
A B B B B C B B B
A B B B B C B B B
 REGISTRO COMUNICACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:N°

GRADO: CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SECCIÓN: 1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEX
SE COMUNICA ORALMENTE ESCRITOS EN SU LENGUA
DOCENTE: MATERNA

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de

Infiere e interpreta información del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de
CAPACIDADES

Interactúa estratégicamente con distintos

Obtiene información del texto escrito

Obtiene información del texto oral:

forma coherente y cohesionada

LOGRO DE LA COMPET.
contexto del texto oral
forma estratégica

interlocutores
N° ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES
1 AHUANARI PAIMA JUAN CARLOS A A B B B B B A
2 AMIAS BARBARAN NEYLIE LIZ A B A B B B B A
3 AREVALO RIOS DAVID ISAI A B A B B B B A
4 ARTEAGA CACHIQUE DIEGO ALFREDO A B A B B B B A
5 BARDALES DEL AGUILA MAGALY A A B B B B B A
6 CARRION RENGIFO CLAYDER VALENTI A B A B B B B A
7 CULQUI SORIA STEPHEN SALVADOR A A A A B A A A
8 DAHUA LANCHA NURIA MILAGROS A B B B B B B A
9 DINIS CRUZ MARK VINCENZO A B B B B B B A
10 GARCES AMARINGO SABRINA DUANA A B A A A A A A
11 GARCIA LACHI EDAR JESUS A B A A A A A A
12 GOMEZ LACHUMA ERICK DANIEL A B A A A A A A
13 HUAYCAMA BARDALES HANDY YAN A B A A A A A A
14 LOPEZ TULER AMIR A B A A A A A A
15 MONTELUIS ARICARA GUNTER ORLA A B B B B B B A
16 MUÑOZ SANCHEZ JOHAN ESTEFANO A B A A A A A A
17 OCHAVANO PANAIFO PATRICK DANILO A A B A B A A A
18 PANDURO SOLSOL JHILAM CHRISTIAN A A B A B A A A
19 PEZO LINARES STACY SHANTALL A A B A B A A A
20 RAMIREZ IÑAPI CRISTINA A A A A A A A A
21 RENGIFO CORAL JULIA CORINA A A B A B A A A
22 RIOS MURAYARI PRINCE LUCAS A B B B B B B A
23 RUBIO MORI JOAN ALEXIS A A B A B A A A
24 SABOYA CHAVEZ CIELITO ANGELINA D A A B A B A A A
25 SABOYA SABOYA JOSELIN B C B B B B B B
26 TAPAYURI BUSTO AUSTIN LUIS A B B B B B B A
27 TAPULLIMA RODRIGUEZ MILAGROS G A B B B B B B A
28 VASQUEZ IJUMA ANGEL IGOR A A B A B A A A
29
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 B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
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B

A
A
A
A
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A
A
Infiere e interpreta información del texto

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

NICACIÓN

MATERNA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
contexto del texto

2º COMPETENCIA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
ESCRITOS EN SU LENGUA
LOGRO DE LA COMPET.

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma

C
C
B
C
C
C
C
C
C
C
C

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
coherente y cohesionada

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

3º COMPETENCIA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
SU LENGUA MATERNA

contexto del texto escrito

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN
C B B B C B B B
B B B B C B B B
B B B B C B B B
A B A A A A A A
 REGISTRO COMUNICACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:N°

GRADO: CRITERIOS DE EVALUAC

SECCIÓN: 1º COMPETENCIA

SE COMUNICA ORALMENTE
DOCENTE:

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de

Infiere e interpreta información del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de

Interactúa estratégicamente con distintos

CAPACIDADES

Obtiene información del texto oral:

forma coherente y cohesionada

LOGRO DE LA COMPET.
contexto del texto oral
forma estratégica

interlocutores
N° ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES
1 AHUANARI PAIMA JUAN CARLOS
2 AMIAS BARBARAN NEYLIE LIZ
3 AREVALO RIOS DAVID ISAI
4 ARTEAGA CACHIQUE DIEGO ALFREDO
5 BARDALES DEL AGUILA MAGALY
6 CARRION RENGIFO CLAYDER VALENTIN
7 CULQUI SORIA STEPHEN SALVADOR
8 DAHUA LANCHA NURIA MILAGROS
9 DINIS CRUZ MARK VINCENZO
10 GARCES AMARINGO SABRINA DUANA
11 GARCIA LACHI EDAR JESUS
12 GOMEZ LACHUMA ERICK DANIEL
13 HUAYCAMA BARDALES HANDY YAN
14 LOPEZ TULER AMIR
15 MONTELUIS ARICARA GUNTER ORLANDO
16 MUÑOZ SANCHEZ JOHAN ESTEFANO
17 OCHAVANO PANAIFO PATRICK DANILO
18 PANDURO SOLSOL JHILAM CHRISTIAN
19 PEZO LINARES STACY SHANTALL
20 RAMIREZ IÑAPI CRISTINA
21 RENGIFO CORAL JULIA CORINA
22 RIOS MURAYARI PRINCE LUCAS
23 RUBIO MORI JOAN ALEXIS
24 SABOYA CHAVEZ CIELITO ANGELINA DEL ROSARIO
25 SABOYA SABOYA JOSELIN
26 TAPAYURI BUSTO AUSTIN LUIS
27 TAPULLIMA RODRIGUEZ MILAGROS GUADALUPE
28 TELLO SILVANO ROSALINDA
29 VASQUEZ IJUMA ANGEL IGOR
30
31
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 TIVA:N°
Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

MUNICACIÓN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

MATERNA
contexto del texto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2º COMPETENCIA

ESCRITOS EN SU LENGUA
LOGRO DE LA COMPET.

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma

coherente y cohesionada

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de

forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

LENGUA MATERNA
3º COMPETENCIA

contexto del texto escrito

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
 REGISTRO COMUNICACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:N°

GRADO: CRITERIOS DE EVALUACIÓ

SECCIÓN: 1º COMPETENCIA

SE COMUNICA ORALMENTE
DOCENTE:

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de

Infiere e interpreta información del texto oral

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de
CAPACIDADES

Interactúa estratégicamente con distintos

Obtiene información del texto oral:

forma coherente y cohesionada

LOGRO DE LA COMPET.
contexto del texto oral
forma estratégica

interlocutores
N° ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES
1 AHUANARI PAIMA JUAN CARLOS
2 AMIAS BARBARAN NEYLIE LIZ
3 AREVALO RIOS DAVID ISAI
4 ARTEAGA CACHIQUE DIEGO ALFREDO
5 BARDALES DEL AGUILA MAGALY
6 CARRION RENGIFO CLAYDER VALENTIN
7 CULQUI SORIA STEPHEN SALVADOR
8 DAHUA LANCHA NURIA MILAGROS
9 DINIS CRUZ MARK VINCENZO
10 GARCES AMARINGO SABRINA DUANA
11 GARCIA LACHI EDAR JESUS
12 GOMEZ LACHUMA ERICK DANIEL
13 HUAYCAMA BARDALES HANDY YAN
14 LOPEZ TULER AMIR
15 MONTELUIS ARICARA GUNTER ORLANDO
16 MUÑOZ SANCHEZ JOHAN ESTEFANO
17 OCHAVANO PANAIFO PATRICK DANILO
18 PANDURO SOLSOL JHILAM CHRISTIAN
19 PEZO LINARES STACY SHANTALL
20 RAMIREZ IÑAPI CRISTINA
21 RENGIFO CORAL JULIA CORINA
22 RIOS MURAYARI PRINCE LUCAS
23 RUBIO MORI JOAN ALEXIS
24 SABOYA CHAVEZ CIELITO ANGELINA DEL ROSARIO
25 SABOYA SABOYA JOSELIN
26 TAPAYURI BUSTO AUSTIN LUIS
27 TAPULLIMA RODRIGUEZ MILAGROS GUADALUPE
28 TELLO SILVANO ROSALINDA
29 VASQUEZ IJUMA ANGEL IGOR
30
31
32
33
34
35
 TIVA:N°
Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

MUNICACIÓN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

MATERNA
contexto del texto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
2º COMPETENCIA

ESCRITOS EN SU LENGUA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma

coherente y cohesionada

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de

forma pertinente

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y

LENGUA MATERNA
3º COMPETENCIA

contexto del texto escrito

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU