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La  mayoría  de  los  programas  de  cambio  fracasan,  pero  las  probabilidades  de  éxito  pueden  mejorar  enormemente  si  se  tienen  en  
cuenta  estas  ideas  contraintuitivas  sobre  cómo  los  empleados  interpretan  su  entorno  y  eligen  actuar.

En  1996,  John  Kotter  publicó  Liderando  el  cambio.  Considerado  por  muchos  como  la  obra  fundamental  del

campo  de  la  gestión  del  cambio,  la  investigación  de  Kotter  reveló  que  sólo  el  30  por  ciento  de  los  programas  de  cambio

tener  éxito.  Desde  la  publicación  del  libro,  se  han  publicado  literalmente  miles  de  libros  y  artículos  de  revistas.

sobre  el  tema,  y  los  cursos  dedicados  a  la  gestión  del  cambio  ahora  forman  parte  de  muchos  programas  importantes  de  MBA.  Todavía

En  2008,  una  encuesta  de  McKinsey  entre  3.199  ejecutivos  de  todo  el  mundo  encontró,  al  igual  que  Kotter,  que  sólo  uno

La  transformación  en  tres  tiene  éxito.  Otros  estudios  realizados  en  los  últimos  diez  años  revelan  resultados  notablemente  similares.

Parece  que,  a  pesar  de  la  prolífica  producción,  el  campo  de  la  gestión  del  cambio  no  ha  dado  lugar  a  resultados  más  exitosos.

cambiar  programas.

Tampoco  ha  ayudado  que  la  mayoría  de  académicos  y  profesionales  estén  ahora  de  acuerdo  sobre  los  elementos  básicos  para

Influir  en  las  actitudes  de  los  empleados  y  en  el  comportamiento  directivo.  Emily  Lawson  y  Colin  Price  de  McKinsey

proporcionó  una  perspectiva  holística  en  "La  psicología  de  la  gestión  del  cambio",  1  que  sugiere  que  cuatro

Se  necesitan  condiciones  básicas  antes  de  que  los  empleados  cambien  su  comportamiento:  a)  una  historia  convincente,

porque  los  empleados  deben  ver  el  sentido  del  cambio  y  estar  de  acuerdo  con  él;  b)  modelos  a  seguir,  porque

también  deben  ver  al  director  ejecutivo  y  a  los  colegas  que  admiran  comportarse  de  la  nueva  manera;  c)  mecanismos  de  refuerzo,

porque  los  sistemas,  procesos  e  incentivos  deben  estar  acordes  al  nuevo  comportamiento;  y  d)  capacidad

edificio,  porque  los  empleados  deben  tener  las  habilidades  necesarias  para  realizar  los  cambios  deseados.

Esta  prescripción  está  bien  fundamentada  en  el  campo  de  la  psicología  y  es  enteramente  racional.  Uno  de  sus  méritos  es  su

Atractivo  intuitivo:  muchos  gerentes  sienten  que,  una  vez  revelado,  es  simplemente  buen  sentido  común.  Y  esto,  nosotros

creo,  es  precisamente  donde  las  cosas  van  mal.  La  receta  es  correcta,  pero  los  gerentes  racionales  que  intentan

implementar  las  cuatro  condiciones  aplicando  el  “sentido  común”  generalmente  desvía  el  tiempo  y  la  energía,  crea

mensajes  que  no  dan  en  el  blanco  y  experimentan  consecuencias  frustrantes  no  deseadas  por  sus  esfuerzos  por

influir  en  el  cambio.  ¿Por  qué?  Porque  cuando  implementan  la  prescripción,  ignoran  ciertas,

elementos  a  veces  irracionales,  pero  predecibles,  de  la  naturaleza  humana.
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En  nuestra  investigación  y  al  trabajar  con  empresas  que  intentan  cambiar,  hemos  identificado  nueve  ideas  sobre

Cómo  la  naturaleza  humana  se  interpone  en  la  aplicación  exitosa  de  las  cuatro  condiciones  requeridas  para  el  comportamiento.

cambiar.  A  medida  que  describimos  estos  conocimientos,  mostraremos  cómo  varias  empresas,  ya  sea  de  forma  consciente

conciencia  o  simple  suerte,  superar  o  aprovechar  los  aspectos  contraintuitivos  del  comportamiento  humano  para  hacer

el  cambio  suceda.

Creando  una  historia  convincente

El  pensamiento  de  gestión  del  cambio  ensalza  las  virtudes  de  crear  una  historia  de  cambio  convincente  y  comunicarla.

a  los  empleados,  y  darle  seguimiento  con  comunicación  e  implicación  continua.  Este  es  un  buen  consejo,  pero

en  la  práctica  existen  tres  obstáculos  para  lograr  el  impacto  deseado.

1.  Lo  que  te  motiva  a  ti  no  motiva  a  la  mayoría  de  tus  empleados.  Vemos  dos  tipos  de  historias  de  cambio.

dicho  constantemente  en  las  organizaciones.  La  primera  es  la  historia  de  “bueno  a  excelente”:  algo  así  como  “Nuestros

la  ventaja  histórica  se  ha  visto  erosionada  por  la  intensa  competencia  y  las  cambiantes  necesidades  de  los  clientes;  si  nosotros

cambio,  podemos  recuperar  nuestra  posición  de  liderazgo”.  La  segunda  es  la  historia  del  cambio:  “Estamos  realizando

por  debajo  del  estándar  de  la  industria  y  debe  cambiar  drásticamente  para  sobrevivir.  Podemos  convertirnos  en  un  cuartil  superior

"Un  actor  destacado  en  nuestra  industria  explotando  nuestros  activos  actuales  y  ganándonos  el  derecho  a  crecer".

Ambas  historias  parecen  intuitivamente  racionales,  pero  con  demasiada  frecuencia  no  logran  tener  el  impacto  que  necesitan  los  líderes  del  cambio.

deseo.  Las  investigaciones  realizadas  por  varios  pensadores  destacados  de  las  ciencias  sociales,  como  Danah  Zohar,  han

demostrado  que  cuando  se  pregunta  a  directivos  y  empleados  qué  es  lo  que  más  les  motiva  en  su  trabajo,

se  dividen  equitativamente  entre  cinco  formas  de  impacto:  impacto  en  la  sociedad  (por  ejemplo,  construcción  de  la  comunidad  y

administración  de  recursos),  impacto  en  el  cliente  (por  ejemplo,  brindar  un  servicio  superior),  impacto  en  el

empresa  y  sus  accionistas,  impacto  en  el  equipo  de  trabajo  (por  ejemplo,  creación  de  un  ambiente  solidario),

e  impacto  en  “mí”  personalmente  (mi  desarrollo,  cheque  de  pago  y  bonificación).

Este  hallazgo  tiene  profundas  implicaciones  para  los  líderes.  Lo  que  le  importa  al  líder  (y  normalmente  lo  basa  en

al  menos  el  80  por  ciento  de  su  mensaje  a  los  demás)  no  aprovecha  aproximadamente  el  80  por  ciento  de  la

principales  motivadores  de  la  fuerza  laboral  para  poner  energía  adicional  en  el  programa  de  cambio.  Los  líderes  del  cambio  necesitan
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Ser  capaz  de  contar  una  historia  de  cambio  que  cubra  las  cinco  cosas  que  motivan  a  los  empleados.  Al  hacerlo,  pueden

desatar  enormes  cantidades  de  energía  que  de  otro  modo  permanecerían  latentes  en  la  organización.

Considere  un  programa  de  reducción  de  costos  en  una  gran  empresa  estadounidense  de  servicios  financieros.  El  programa  comenzó  con  una

historia  de  cambio  que  cumplía  los  requisitos  convencionales  relacionados  con  la  posición  competitiva  y  el  futuro  de  la  empresa.

Tres  meses  después  de  iniciado  el  programa,  la  dirección  se  sintió  frustrada  por  la  resistencia  de  los  empleados.  el  equipo  de  cambio

trabajaron  juntos  para  reformular  la  historia  e  incluir  un  elemento  relacionado  con  la  sociedad  (para  ofrecer  viviendas  asequibles,

por  ejemplo),  los  clientes  (menos  errores,  precios  más  competitivos),  la  empresa  (los  gastos  crecen

más  rápido  que  los  ingresos,  lo  cual  no  es  sostenible),  equipos  de  trabajo  (menos  duplicación,  más  delegación),  y

individuos  (trabajos  más  atractivos).

Este  cambio  de  enfoque  relativamente  simple  elevó  las  medidas  de  motivación  de  los  empleados  del  35,4  por  ciento  al  57,1  por  ciento.

por  ciento  en  un  mes,  y  el  programa  logró  mejoras  de  eficiencia  del  10  por  ciento  en  el  primer

año,  una  tasa  de  ejecución  muy  por  encima  de  las  expectativas  iniciales.

2.  Es  mejor  dejarles  escribir  su  propia  historia.  Los  líderes  bien  intencionados  invierten  mucho  tiempo  en

comunicar  su  historia  de  cambio.  Road  shows,  ayuntamientos  y  sitios  web  son  sólo  algunos  de  los  muchos

enfoques  típicamente  utilizados.  Ciertamente  la  historia  (contada  de  cinco  maneras)  necesita  salir  a  la  luz,  pero  la  idea  que

ofrecen  es  que  gran  parte  de  la  energía  invertida  en  comunicar  sería  mejor  empleada  escuchando,  no

narración.

En  un  famoso  experimento  conductual,  a  la  mitad  de  los  participantes  se  les  asigna  aleatoriamente  un  número  de  billete  de  lotería.

mientras  que  a  los  demás  se  les  pide  que  escriban  el  número  que  quieran  en  un  billete  en  blanco.  Justo  antes

Al  sacar  el  número  ganador,  los  investigadores  ofrecen  recomprar  los  billetes  a  sus  poseedores.  El  resultado:

No  importa  en  qué  geografía  o  entorno  demográfico  se  haya  llevado  a  cabo  el  experimento,  los  investigadores

siempre  han  descubierto  que  tienen  que  pagar  al  menos  cinco  veces  más  a  quienes  idearon  su  propio

número.

Esto  revela  algo  sobre  la  naturaleza  humana:  cuando  elegimos  por  nosotros  mismos,  estamos  mucho  más  comprometidos

al  resultado  (casi  en  un  factor  de  cinco  a  uno).  Enfoques  convencionales  para  la  gestión  del  cambio.

subestimar  este  impacto.  El  pensador  racional  considera  una  pérdida  de  tiempo  dejar  que  otros  descubran  por  sí  solos.
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ellos  mismos  lo  que  ya  saben;  ¿por  qué  no  simplemente  decírselo  y  terminar  de  una  vez?  Desafortunadamente  esto

Este  enfoque  roba  a  los  demás  la  energía  necesaria  para  impulsar  el  cambio  que  se  produce  a  través  de  un  sentido  de  propiedad.

de  la  respuesta.

En  BP,  para  desarrollar  un  programa  integral  de  capacitación  para  líderes  de  primera  línea,  se  tomó  la  decisión  de  involucrar

cada  grupo  clave  en  el  diseño  del  programa,  dándoles  la  sensación  de  "escribir  su  propia  lotería".

boleto."  Tomó  un  año  y  medio  completar  el  diseño  usando  este  modelo  pero  valió  la  pena:  ahora  en

implementación,  el  programa  es  el  mejor  calificado  de  su  tipo  en  BP.  Más  de  250  altos  directivos  activos

de  toda  la  empresa  imparten  voluntariamente  el  curso  y,  lo  más  importante,  los  gerentes  que  han  sido

través  del  programa  de  capacitación  obtienen  consistentemente  una  clasificación  más  alta  en  desempeño  que  aquellos  que  no  lo  han  hecho,  tanto

por  sus  jefes  y  por  los  empleados  que  les  reportan.

3.  Se  necesita  una  historia  con  +  y  –  para  crear  energía  real.  El  enfoque  “basado  en  el  déficit”,  que  identifica

el  problema,  analiza  lo  que  está  mal  y  cómo  solucionarlo,  planifica  y  luego  toma  medidas—se  ha  convertido  en  el

modelo  que  se  enseña  predominantemente  en  las  escuelas  de  negocios  y  presumiblemente  es  el  modelo  de  cambio  predeterminado  en  la  mayoría  de  los  casos.

organizaciones.  Sin  embargo,  las  investigaciones  han  demostrado  que  una  historia  centrada  en  lo  que  está  mal  invoca  culpa  y

crea  fatiga  y  resistencia,  y  hace  poco  para  atraer  la  pasión  y  la  experiencia  de  las  personas.

Esto  ha  llevado  al  surgimiento  del  enfoque  de  cambio  “basado  en  el  construccionismo”,  donde  el  proceso  de  cambio  es

basado  en  el  descubrimiento  (descubrir  lo  mejor  de  lo  que  hay),  en  soñar  (imaginar  lo  que  podría

ser),  diseñar  (hablar  de  lo  que  debería  ser)  y  destino  (crear  lo  que  será).  El  problema  con  esto

Este  enfoque  es  que  un  énfasis  excesivo  en  lo  positivo  puede  llevar  a  diluir  las  aspiraciones  y  el  impacto.  El

La  razón  es  que,  como  seres  humanos,  estamos  más  dispuestos  a  correr  riesgos  para  evitar  perder  lo  que  tenemos  que  a  correr  riesgos.

ganar  algo  más.  Un  poco  de  ansiedad  es  útil  cuando  se  trata  de  estimular  un  cambio  de  comportamiento.

Creemos  que  el  campo  de  la  gestión  del  cambio  ha  trazado  una  división  artificial  entre  las  basadas  en  el  déficit  y  las  basadas  en  el  déficit.

enfoques  e  historias  de  base  construccionista.  Si  bien  es  imposible  prescribir  en  términos  generales  cómo  se  divide

debe  dividirse  entre  mensajes  positivos  y  negativos  (ya  que  serán  específicos  del  contexto  de  cualquier

programa  de  cambio),  recomendamos  encarecidamente  a  los  gerentes  que  no  muevan  el  péndulo  demasiado  en  una  dirección  o

otro.  Consideremos  a  Jack  Welch,  ex  director  ejecutivo  de  GE,  quien  respondió  preguntas  como  "¿qué  pasa  aquí?"
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(negocios  con  bajo  rendimiento,  comportamiento  impulsado  por  silos,  etc.)  de  frente,  así  como  “imaginar  lo  que

podría  ser” (número  uno  o  dos  en  cada  negocio,  apertura  y  responsabilidad).

Modelo  a  seguir

La  gestión  del  cambio  convencional  sugiere  que  los  líderes  deben  tomar  acciones  que  sirvan  de  modelo  a  los  objetivos  deseados.

cambiar  y  movilizar  a  un  grupo  de  líderes  influyentes  para  impulsar  el  cambio  profundamente  en  la  organización.

Desafortunadamente,  esto  no  necesariamente  produce  el  impacto  deseado.

4.  Los  líderes  creen  erróneamente  que  ellos  ya  “son  el  cambio”.  La  mayoría  de  los  altos  ejecutivos  comprenden  y

En  general,  creemos  en  el  famoso  aforismo  de  Gandhi:  "Sé  el  cambio  que  quieres  ver  en  el  mundo".  se  comprometen

ellos  mismos  para  modelar  personalmente  los  comportamientos  deseados.  Y  luego,  en  la  práctica,  nada  significativo.

cambios.

La  razón  de  esto  es  que  la  mayoría  de  los  ejecutivos  no  se  cuentan  entre  los  que  necesitan  cambiar.

¿Cuántos  ejecutivos,  cuando  se  les  pregunta  en  privado,  dirán  que  no  a  la  pregunta:  "¿Está  usted  centrado  en  el  cliente?"  y

Sí  a  la  pregunta  "¿Es  usted  un  burócrata?"  Por  supuesto,  ninguno.  El  hecho  es  que  los  seres  humanos  constantemente

piensan  que  son  mejores  de  lo  que  son,  un  fenómeno  al  que  en  psicología  se  refiere  como  sesgo  egoísta.

Considere  que  el  94  por  ciento  de  los  hombres  se  ubican  en  la  mitad  superior  según  la  capacidad  atlética  masculina.

Mientras  que  los  enfoques  convencionales  de  gestión  del  cambio  suponen  que  el  modelado  de  roles  del  equipo  superior  es  una  cuestión

de  voluntad  o  habilidad,  la  verdad  es  que  el  verdadero  obstáculo  para  el  modelado  a  seguir  es  saber  qué  cambiar  a  nivel  personal.

nivel.

Por  lo  general,  se  puede  obtener  una  idea  de  qué  cambiar  mediante  técnicas  concretas  de  retroalimentación  de  360  grados,  ya  sea

a  través  de  encuestas,  conversaciones  o  ambas.  Mire  el  enfoque  del  CEO  de  Amgen,  Kevin  Sharer,  al  preguntar  a  cada  uno  de  sus

top  75,  "¿Qué  debo  hacer  diferente?"  y  luego  compartir  públicamente  sus  necesidades  de  desarrollo  y  su  compromiso.

con  ellos.  Consideremos  el  equipo  superior  de  una  compañía  nacional  de  seguros  que  habitualmente  empleaba  lo  que

llamado  círculo  de  fuego  durante  su  programa  de  cambio:  cada  participante  recibe  retroalimentación  en  vivo,  directamente

de  sus  colegas,  en  relación  con  el  cambio,  como  "¿Qué  te  hace  genial?"  y  qué

¿Te  detiene?
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5.  Los  “líderes  de  influencia”  no  son  una  panacea  para  hacer  realidad  el  cambio.  Casi  toda  la  gestión  del  cambio

La  literatura  otorga  importancia  a  identificar  y  movilizar  a  aquellos  en  la  organización  que,  ya  sea  por  su  rol  o

La  personalidad  (o  ambas)  tienen  una  influencia  desproporcionada  sobre  cómo  piensan  y  se  comportan  los  demás.  Creemos  que  esto  es

Consejos  sólidos  y  atemporales.  Sin  embargo,  hemos  observado  que  el  papel  de  los  líderes  de  influencia  se  ha  ido

cambiado:  de  ser  percibido  como  un  elemento  útil  de  un  conjunto  más  amplio  de  intervenciones  a  una  panacea  para

hacer  que  el  cambio  suceda.

Nuestras  experiencias  trabajando  con  programas  de  cambio  sugieren  que  el  éxito  depende  menos  de  cuán  persuasivo  sea  un

pocos  líderes  seleccionados  lo  son  y  más  sobre  cuán  receptiva  es  la  “sociedad”  a  la  idea.  En  la  práctica  es  frecuente

Miembros  inesperados  de  las  bases  que  se  sienten  obligados  a  dar  un  paso  al  frente  y  marcar  la  diferencia  en  la  conducción.

cambiar.  Por  eso  advertimos  contra  la  inversión  excesiva  en  líderes  de  influencia  y  abogamos  por  que  los  líderes  del  cambio

La  atención  debe  equilibrarse  entre  la  aplicación  correcta  de  las  cuatro  condiciones  para  el  cambio,  para  garantizar  que  se  cumplan.

reforzarse  mutuamente  de  manera  que  maximicen  la  probabilidad  de  que  la  chispa  del  cambio  despegue  como  un  reguero  de  pólvora.

en  toda  la  organización.

Mecanismos  de  refuerzo

La  gestión  del  cambio  convencional  enfatiza  la  importancia  de  reforzar  e  incorporar  los  objetivos  deseados.

cambios  en  estructuras,  procesos,  sistemas,  establecimiento  de  objetivos  e  incentivos.  Estamos  de  acuerdo.  Ser  efectivo,

sin  embargo,  estos  mecanismos  deben  tener  en  cuenta  que  las  personas  no  siempre  se  comportan  de  manera  racional.

6.  El  dinero  es  la  forma  más  cara  de  motivar  a  la  gente.  Empresas  que  intentan  vincular  los  objetivos  de

programas  de  cambio  hasta  la  remuneración  del  personal  descubren  que  rara  vez  aumenta  su  motivación  para  el  cambio.

la  medida  deseada.  La  razón  de  esto  es  de  naturaleza  tan  práctica  como  psicológica.  La  realidad  es  que  en

Para  la  gran  mayoría  de  las  empresas,  es  extremadamente  difícil  incorporar  un  vínculo  significativo  con  el  cambio.

programa  dentro  de  sistemas  de  compensación  que  se  basan  en  una  amplia  gama  de  métricas.  Es  más,  muchos  estudios

He  descubierto  que  para  los  seres  humanos  la  satisfacción  es  igual  a  la  percepción  menos  la  expectativa  (una  ecuación  que  a  menudo

acompañado  del  comentario,  “la  realidad  no  tiene  nada  que  ver”).
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La  belleza  de  esta  ecuación  para  los  gestores  del  cambio  es  que  recompensas  pequeñas  e  inesperadas  pueden  tener

efectos  desproporcionados  en  la  satisfacción  de  los  empleados  con  un  programa  de  cambio.  Gordon  M.  Bethune,  mientras

dando  la  vuelta  a  Continental  Airlines,  envió  un  cheque  inesperado  de  $65  a  cada  empleado  cuando  Continental

llegó  al  top  cinco  de  aerolíneas  puntuales.  John  McFarlane,  ex  director  ejecutivo  de  ANZ  Bank,  envió  una  botella  de

champán  a  cada  empleado  por  Navidad  con  una  tarjeta  de  agradecimiento  por  su  trabajo  en  la  empresa

Programa  de  cambio  “Actuar,  crecer  y  romper”.  La  mayoría  de  los  gestores  de  cambio  se  referirían  a  estos  como  simplemente

gestos  simbólicos  y  argumentan  que  su  impacto  es  limitado  y  de  corta  duración.  Los  empleados  del  lado  receptor  ruegan

diferir.  De  hecho,  constantemente  informan  que  las  recompensas  tienen  un  impacto  desproporcionadamente  positivo.

sobre  la  motivación  del  cambio  que  dura  meses,  si  no  años.

7.  El  proceso  y  el  resultado  tienen  que  ser  justos.  Los  empleados  irán  en  contra  de  sus  propios  intereses  si

la  situación  viola  otras  nociones  que  tienen  sobre  la  equidad  y  la  justicia.  Consideremos  un  banco  que,  como  parte

de  un  importante  programa  de  cambio,  creó  nuevos  modelos  de  rendimiento  del  capital  ajustado  al  riesgo  (RAROC)  y  entregó

los  nuevos  programas  de  precios  resultantes  a  la  primera  línea  junto  con  nuevos  y  apropiados  incentivos  de  ventas.  El

resultado:  el  desgaste  de  clientes  (no  sólo  de  los  no  rentables)  y  las  anulaciones  de  precios  se  dispararon  y

El  esfuerzo  destruyó  un  valor  significativo.  ¿Qué  salió  mal?  Porque  los  banqueros  de  primera  línea  percibieron

los  cambios  como  injustos  para  el  cliente,  un  número  significativo  de  ellos  hablaron  abiertamente  mal  de  la  estrategia  del  banco.

políticas  a  los  clientes  y  utilizaron  anulaciones  de  precios  para  mostrar  su  buena  fe,  a  pesar  de  que  eso  significaba  que  estaban

Es  menos  probable  que  alcance  los  objetivos  de  ventas  individuales.

Al  realizar  cualquier  cambio  en  las  estructuras,  procesos,  sistemas  e  incentivos  de  la  empresa,  los  administradores  de  cambios

deberían  prestar  lo  que  podría  parecerles  una  cantidad  irrazonable  de  atención  al  sentido  de  pertenencia  de  los  empleados.

equidad  del  proceso  de  cambio  y  su  resultado  previsto.  Se  debe  tener  especial  cuidado  cuando  los  cambios

afectan  la  forma  en  que  los  empleados  interactúan  entre  sí  (como  reducciones  de  personal  y  gestión  de  talentos).

procesos)  y  con  los  clientes  (programas  de  estimulación  de  ventas,  rediseños  de  call  center  y  fijación  de  precios).  Irónicamente,

En  el  ejemplo  de  precios  descrito  anteriormente,  el  resultado  fue  inherentemente  justo  (se  pide  a  los  clientes  que

pagar  proporcionalmente  al  riesgo  que  asume  el  banco),  por  lo  que  la  espiral  descendente  descrita  podría
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han  sido  evitados  (y  lo  han  sido  por  otros  bancos  que  adoptaron  precios  basados  en  RAROC)  al  tender  cuidadosamente  a

Percepciones  de  los  empleados  sobre  la  equidad  en  las  comunicaciones  y  la  capacitación  en  torno  a  los  cambios.

Desarrollo  de  capacidades

La  literatura  sobre  gestión  del  cambio  enfatiza  la  importancia  de  desarrollar  las  habilidades  y  el  talento  necesarios  para  el

cambio  deseado.  Aunque  es  difícil  discutirlo,  en  la  práctica  hay  dos  ideas  que  exigen  atención  en

para  tener  éxito.

8.  Los  empleados  son  lo  que  piensan,  sienten  y  creen.  A  medida  que  los  gerentes  intentan  impulsar  el  desempeño  mediante

Al  cambiar  la  forma  en  que  se  comportan  los  empleados,  con  demasiada  frecuencia  descuidan  los  pensamientos,  sentimientos  y  creencias  que,  en

giro,  comportamiento  de  conducción.  Consideremos  un  banco  que  mediante  un  ejercicio  de  evaluación  comparativa  descubrió  que  sus  ventas  por

Los  banqueros  estaban  por  detrás  de  los  de  la  competencia.  Después  de  descubrir  que  los  banqueros  dedicaban  muy  poco  tiempo  a

clientes  y  demasiado  tiempo  en  el  papeleo,  el  banco  se  dedicó  a  rediseñar  el  proceso  de  originación  de  préstamos.

proceso  para  maximizar  el  tiempo  de  atención  al  cliente.  Desafortunadamente,  seis  meses  después,  los  niveles  de

las  mejoras  fueron  muy  inferiores  a  las  previstas.

Una  investigación  más  exhaustiva,  centrada  más  en  la  mentalidad  de  los  banqueros  que  en  sus  comportamientos,  reveló  que

simplemente  encontraban  incómodas  las  interacciones  con  los  clientes  y,  por  lo  tanto,  preferían  el  papeleo.  Este  sentimiento

fue  impulsado  por  una  combinación  de  personalidades  introvertidas,  habilidades  interpersonales  deficientes  y  un  sentimiento  de

inferioridad  al  tratar  con  clientes  que  (en  general)  tienen  más  dinero  y  educación  que  el  resto.

los  banqueros  lo  hacen.  Por  último,  la  mayoría  de  los  banqueros  eran  reacios  a  considerarse  vendedores,  noción  que

percibido  como  más  adecuado  para  los  empleados  en  los  concesionarios  de  autos  usados  que  en  las  sucursales  bancarias.

Armado  con  estos  conocimientos  sobre  las  causas  fundamentales,  la  capacitación  de  los  banqueros  se  amplió  para  incluir  elementos  relacionados  con

tipos  de  personalidad,  inteligencia  emocional  e  identidad  vocacional  (reformulando  “ventas”  como  la  palabra  más  noble).

búsqueda  de  “ayudar  a  los  clientes  a  descubrir  y  satisfacer  sus  necesidades  no  articuladas”).  Esta  mejora  no  sólo

volvió  a  encarrilar  el  programa  en  seis  meses  pero,  en  última  instancia,  también  generó  aumentos  sostenibles  en  las  ventas  en

exceso  de  objetivos  originales.
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9.  Las  buenas  intenciones  no  son  suficientes.  Los  buenos  programas  de  desarrollo  de  habilidades  suelen  tener  en  cuenta  que  las  personas  aprenden

mejor  haciendo  que  escuchando.  Estos  programas  están  repletos  de  simulaciones  interactivas  y  juegos  de  roles,

y  los  participantes  asumen  compromisos  con  respecto  a  lo  que  “practicarán”  en  su  lugar  de  trabajo.  Pero

Cuando  llega  el  lunes  por  la  mañana,  muy  pocos  cumplen  sus  compromisos.

Esta  falta  de  seguimiento  no  suele  deberse  a  malas  intenciones:  se  debe  a  que  no  se  ha  hecho  nada  formal  para

reducir  las  barreras  para  practicar  nuevas  habilidades.  El  tiempo  y  la  energía  necesarios  para  hacer  algo  adicional,  o

Incluso  hacer  algo  de  una  manera  nueva,  simplemente  no  existe  en  las  apretadas  agendas  del  día  a  día  de  la  mayoría  de  las  personas.

empleados.  Esta  falta  de  creación  de  un  espacio  para  la  práctica  en  el  lugar  de  trabajo  condena  a  la  mayor  parte  de  la  formación.

programas  para  generar  retornos  que  están  muy  por  debajo  de  su  potencial.

Abogamos  por  una  serie  de  mejoras  a  los  enfoques  de  capacitación  tradicionales  para  integrar  el  día  a  día.

la  práctica  diaria  en  procesos  de  desarrollo  de  capacidades.  En  primer  lugar,  la  formación  no  debería  ser  un  evento  aislado.  En  cambio,  un

Se  debe  adoptar  un  enfoque  de  “campo  y  foro”,  en  el  que  la  capacitación  en  el  aula  se  distribuya  en  una  serie  de

Se  asignan  foros  de  aprendizaje  y  trabajo  de  campo  en  el  medio.  En  segundo  lugar,  sugerimos  crear  trabajo  de  campo.

tareas  que  se  vinculan  directamente  con  el  trabajo  diario  de  los  participantes,  exigiéndoles  que  pongan  en  práctica  nuevas  ideas

conjuntos  y  habilidades  de  maneras  que  están  integradas  en  sus  responsabilidades.  Estas  asignaciones  deben  tener

medidas  cuantificables  y  basadas  en  resultados  que  indican  los  niveles  de  competencia  adquiridos  y  la  certificación  que

reconoce  y  premia  las  habilidades  adquiridas.

De  la  misma  manera  que  el  campo  de  la  economía  ha  sido  transformado  por  una  comprensión  de

sesgos  sociales,  cognitivos  y  emocionales  humanos,  también  lo  es  la  práctica  de  la  gestión  del  cambio  que  necesita  una

transformación  a  través  de  una  mejor  comprensión  de  cómo  los  humanos  interpretan  su  entorno  y

elegir  actuar.  Si  bien  el  impacto  sostenido  sólo  puede  medirse  a  lo  largo  de  varios  años,  nuestros  primeros  resultados

Al  aplicar  estos  conocimientos,  nos  da  la  confianza  para  compartir  ampliamente  nuestro  pensamiento.

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