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INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE

ENVIGADO
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PROCESOS DE ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: ¿UN COMPAÑERO DE


APRENDIZAJE O UN REEMPLAZO DEL MAESTRO?

JONATAN CAMILO ECHAVARRÍA URIBE

PRESENTADO A:
Mg. ÁNGELA MARÍA BOLÍVAR CASTAÑO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ENVIGADO


PROGRAMA
DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
ENVIGADO
2023
La Inteligencia Artificial En La Educación: ¿Un Compañero De Aprendizaje O Un
Reemplazo Del Maestro?

La inteligencia artificial es una tecnología que está transformando muchos aspectos de


nuestra vida, y la educación no es una excepción. La IA tiene el potencial de revolucionar la
forma en que los estudiantes aprenden y los maestros enseñan. Por ejemplo, la IA puede
personalizar la educación para adaptarse a las necesidades individuales de cada estudiante,
proporcionando una experiencia de aprendizaje más efectiva y eficiente. También puede
ayudar a los maestros a identificar áreas en las que los estudiantes necesitan más apoyo, lo que
les permite dedicar más tiempo y atención a aquellos que lo necesitan.

Además, la IA puede ayudar a los estudiantes a aprender habilidades del siglo XXI, como
la colaboración, la resolución de problemas y el pensamiento crítico. Por ejemplo, los chatbots
basados en IA pueden proporcionar retroalimentación inmediata a los estudiantes en sus
tareas, lo que les permite mejorar sus habilidades de resolución de problemas. También
pueden ayudar a los estudiantes a colaborar en proyectos, proporcionando sugerencias y
recursos útiles en tiempo real.

Sin embargo, también hay algunas preocupaciones sobre el uso de la IA en la educación.


Por ejemplo, algunos críticos argumentan que la IA podría reemplazar a los maestros en el
futuro, lo que podría tener un impacto negativo en la calidad de la educación. Otros
argumentan que la IA podría reforzar los sesgos culturales y sociales existentes en la educación,
lo que podría perpetuar la desigualdad.

Mi opinión personal es que la IA tiene el potencial de ser una herramienta poderosa


para mejorar la educación, siempre y cuando se use de manera responsable y ética. La IA no
debe ser vista como una solución mágica para todos los problemas educativos, sino como una
herramienta complementaria a la enseñanza humana. Los maestros seguirán siendo esenciales
en la educación, pero la IA puede ayudar a mejorar la eficiencia y la efectividad de su trabajo.

Los maestros son esenciales y no reemplazables por la IA porque tienen habilidades y


capacidades que son únicas e irremplazables. Los maestros no solo transmiten conocimientos,
sino que también tienen la capacidad de motivar, inspirar y guiar a los estudiantes en su
desarrollo personal y académico. Los maestros son capaces de entender las necesidades
individuales de cada estudiante y adaptar su enseñanza en consecuencia, algo que la IA no
puede hacer por sí sola.

Además, los maestros tienen la capacidad de fomentar la colaboración y el trabajo en


equipo, habilidades que son fundamentales para el éxito en la vida y en el trabajo. La IA puede
ser útil en la facilitación de la colaboración y el trabajo en equipo, pero no puede reemplazar
completamente la importancia de la presencia humana.

También es importante tener en cuenta que los maestros tienen una amplia gama de
habilidades que van más allá de la enseñanza de conocimientos específicos. Los maestros
pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades socioemocionales, como la empatía,
la autoestima y la resiliencia, habilidades que son esenciales para el éxito en la vida.

Algunos expertos en el tema de la IA en la educación incluyen a Rose Luckin, profesora


de aprendizaje artificial en la University College de Londres, y Anthony Seldon, exdirector de la
Universidad de Buckingham en el Reino Unido. Ambos han escrito extensamente sobre cómo la
IA puede transformar la educación y las oportunidades y desafíos que presenta. Otros expertos
incluyen a Neil Selwyn, profesor de educación en la Universidad de Monash en Australia, y
Andreas Schleicher, director de educación de la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE).

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