Integrantes:

Diana Laura García Guerrero

Ivon Preciado Isiordia
Julio Ernesto Topete Mú
Kristell Flores Flores
Katia Yamilth Gonzalez Lopéz

Tema: Deserción escolar

Título: Causas de la deserción escolar en estudiantes de educación

Pregunta: ¿Cuáles son las causas de la deserción escolar en estudiantes de

educación de una universidad privada de Tepic Nayarit?

Objetivo General: Analizar las causas de la deserción escolar en estudiantes de

educación de una universidad privada de Tepic Nayarit

Objetivos específicos:

 Identificar los reportes de control escolar de la universidad.

 Medir las causas de la desercion escolar entre el año 2019 y 2022.

 Comparar las causas de la deserción escolar entre hombres y mujeres.

Planteamiento del problema:

Bachman, Green y Wirtanen (1971) definen que las deserciones escolares se
originan por aquellos estudiantes que interrumpieron su asistencia a la escuela por
varias semanas por diferentes razones, diferentes sólo aquellas por enfermedad.
Por otra parte, Morrow (1986) define a la deserción cuando un estudiante que
estuvo inscrito en la escuela, la abandona por un largo periodo de tiempo y no se
inscribió en otro colegio. Pero, no se toman en cuenta, todos aquellos estudiantes
que estuvieron enfermos o fallecieron.
Y también, Fitzpatrick y Yoels (1992) analizan a la deserción, enfocada
principalmente, en el sentido de que los estudiantes dejan la escuela sin
graduarse, independientemente si regresan o reciben un certificado equivalente.
Finalmente podemos deducir, que la deserción escolar se define como el
abandono o suspensión de estudios de una forma prematura; con distintos
factores que pueden influir a dicha decisión.

Según cifras de la Organización de las Naciones Unidas (ONU, 2020), la

pandemia ha afectado a casi 1.600 millones de alumnos en más de 190 países en
todos los continentes, es decir, el 94 % de los estudiantes de todo el mundo, una
cifra que asciende al 99 % en países de bajo y mediano ingreso.
En el año 2018 en Latinoamérica sólo la mitad de los estudiantes de entre 25 y 29
años termina sus estudios universitarios, según el Banco Mundial. Por si fuera
poco, el 50% de estos abandonos sucede durante el primer año.
De acuerdo con la OCDE, en México sólo el 38 por ciento de los jóvenes que
cursan la universidad logran graduarse. El subsecretario de Educación Superior de
la Secretaría de Educación Pública (SEP), (Migallón,2022) afirmó que durante los
últimos 15 años el índice de deserción universitaria se ha ubicado entre 7.5% y
8.5% a escala nacional. También explicó que es durante el primer año en que se
produce la mayor cantidad de abandonos
En México, 5.2 millones de estudiantes de todos los niveles educativos no se
inscribieron al ciclo escolar 2020-2021. 2.8 millones son hombres. 2.6 millones son
mujeres. (Martínez, 2022).
“Desgraciadamente hubo una deserción escolar muy alta, un 30%
aproximadamente; en el año 2021” (Domínguez, 2021).

El problema social más grave que enfrenta el grupo desertor y que concuerda con
(Lakin y Gasperini, 2004) es la vulnerabilidad de caer en drogadicción, alcoholismo
o delincuencia organizada; siendo sus amistades, quienes principalmente los
atraen a los vicios y a delincuencia. Lo anterior, coincide con lo que reporta la
Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2005) la cual determina que la
juventud que no está empleada, ni en la escuela, tienen mayor probabilidad de
incurrir en conductas delictivas, poniendo en riesgo su salud y la de otros y otras.
Además, coincidiendo con (Espinoza et al., 2012), se argumenta que la persona
que no complete su educación, queda excluida de instituciones sociales,
culturales, políticas y económicas, determinando que no tiene un trabajo estable,
que les brinde las prestaciones necesarias.

Si el problema de la deserción no se atiende en un fututo podríamos quedarnos

sin profesionistas, sin servicios de calidad, con pocas oportunidades de empleo,
existiera más pobreza, familias de bajos recursos, ignorancia, más delincuencia ya
que buscaran la manera de mantenerse.

Justificación.

La educación es uno de los activos que cualquier individuo y sociedad debe tener
como tal. Ésta se caracteriza por ser un mecanismo primordial para que las
naciones o países alcancen niveles de desarrollo más elevados. La deserción
escolar, hoy en día es un tema de suma importancia, ya que fuera de un ámbito
educativo, la deserción escolar impacta directamente con la sociedad, ya que
contribuye al incremento de la marginación y de la exclusión social. En esta
investigación, buscamos conocer las causas por las cuales sucede este fenómeno
en los estudiantes de educación de una universidad privada de Tepic Nayarit.

Los modelos y las teorías que han examinado el problema de la deserción escolar
se han enfocado en evaluar las características académicas, socioeconómicas,
psicológicas y familiares de los estudiantes cuando ingresan a la educación
superior (Arango,2007).

Santa María y Bustos (2013) señalan que las principales causas de la deserción
se vinculan con las deficiencias en cuanto la preparación académica previa de los
estudiantes, lo cual dificulta el proceso de integración social en el nuevo nivel
educativo.

Se trataran de ubicar estudiantes que hayan desertado de la universidad privada

perteneciente al municipio de Tepic el cual nos ayudara a obetener resultados
estadisticos, sobre la desercion en la universidad, identificar cuales son las causas
locales sobre la desercion escolar en tepic, Nayarit.

De acuerdo a la base de datos del INEGI (2017), donde se encontró índices en

jóvenes entre 15 a 24 años que no se encontraban estudiando en el 2014 se
encontró que solo el 33% estaba estudiando en alguna escuela ya sea privada o
pública, el año siguiente 2015 aumento un 44% de alumnos de alguna escuela, sin
embargo, el resto no existían registros de actividad académica a nivel república
mexicana, ante dicha problemática existen varias investigaciones tratando de
encontrar la causa de la deserción para generar estrategias y solucionar la
problemática.

Este estudio esta enfocado para la sociedad en general, ya que es un tema de

carácter publico, pero podria beneficiar a los estudiantes, maestros, personal de
las universidades, dependencias educativas, las cuales puedan conocer un poco
mas a fondo el por que los estudiantes universitarios de tepic nayarit no culminan
sus estudios.