Escuela Cristiana
Epu Newen
NOMBRE ESTUDIANTE
CURSO: 5to básico FECHA:
Objetivo: Comprender y analizar críticamente la información presente en textos como la
noticia, utilizando estrategias de lectura e identificando y clasificando su estructura y
expresando su opinión frente al tema.
CRITERIOS 4 3
Perfectamente
logrado
Comprender Comprende la noticia
noticia evidenciando el excelente
uso de estrategias de
lectura, subrayando,
destacando y resumiendo
por párrafo las ideas
principales de cada parte
de la noticia.
Analizar Responde de manera
noticia correcta las seis preguntas
ya sea a nivel implícito o
explícito, planteadas en
relación a la noticia.
DEBE REFLEJARSE EN
EL DESCRIPTOR QUE
REALIZA LA
HABILIDAD DE
ANALIZAR.
Ortografía Las respuestas presentan
literal y una excelente ortografía.
acentual
Estructura de Clasifica de excelente
la noticia forma la estructura de la
noticia, identificando las 5
partes de esta.
Respeto Presenta MUESTRA una
excelente actitud de
respeto hacia la opinión
de sus compañeros.
PUNTOS
ALCANZADOS
Profesora: Katerin Mella
Asignatura: Lengua y Literatura
RÚBRICA
NOTA:
CATEGORIAS
2 1
Logrado En desarrollo Por lograr
Comprende la noticia Comprende la noticia, No comprende
evidenciando buen uso pero se evidencia poco la noticia, ya que
de estrategias de lectura, uso de estrategias de no evidencia el
uso de estrategias
subrayando y lectura, subrayando solo
de lectura en el
destacando solo títulos, títulos. texto
e idea principal la
noticia.
Responde de manera Responde de manera Responde de
correcta solo cuatro de correcta solo 3 de las manera correcta
las preguntas planteadas preguntas planteadas en solo dos de las
relación a la noticia. preguntas
en relación a la noticia.
MEJORAR planteadas en
MEJORAR relación a la
noticia.
MEJORAR
Las respuestas Las respuestas Las respuestas no
presentan buena presentan REGULAR presentan buena
ortografía, identificando buena ortografía, PRESENTAN
identificando 4 a 7 MUCHOS
1a 3 errores
errores ortográficos. ERRORES
ortográficos. ortogrÁfICOS,
identificando
(más de 8 errores
ortográficos).
Clasifica de buena Clasifica de forma Clasifica la
forma la estructura de la regular la estructura de noticia según su
noticia, identificando 5 la noticia, identificando estructura,
identificando solo
partes de esta. las de 2 a 4 partes de
1 partes de esta.
esta.
Presenta una buena Presenta una regular Presenta una mala
actitud de respeto hacia actitud de respeto hacia actitud de respeto
la opinión de sus la opinión de sus hacia la opinión
de sus
compañeros. compañeros,
compañeros,
CONVERSANDO, O interrumpe
INTERRUMPIENDO. constantemente y
no escucha con
atención.
Total de puntos:
2

Escuela Cristiana Profesora: Katerin Mella

Epu Newen Asignatura: Historia, geografía y Ciencias Sociales

LISTA DE COTEJO PARA REVISAR SÍ NO OBERVACIÓN

“RÚBRICA ANALÍTICA” MEJORA
Muestran un formato adecuado al trabajo solicitado de la X Debe incorporar
Rúbrica. Diagramación e incluye puntaje y espacio para criterios e incluir
la nota si corresponde. fila para poner
categorías.
Realizan los 4 o 5 criterios y éstos son adecuados al X Solo mejorar
nivel o producto a presentar. según los
comentarios.
Presentan al menos 1 criterio que responda a lo X
actitudinal.
Formulan los descriptores con lenguaje claro, X
evidenciando el nivel de desempeño en un continuo de
calidad.
Manejan buena ortografía; literal, acentual y puntual. X
OBSEVACIONES GENERALES:
Buen trabajo, solo mejorar los aspectos que se sugieren.
Gracias por mostrar interés.