Departamento de Historia y Geografía

Paola Zúñiga

Rúbrica para ensayo de COMPRENSIÓN HISTORICA

DEL PRESENTE 4° MEDIOS

Pt.:
NOMBRES:
CURSO:
Nota:
PUNTAJE TOTAL: 36 PTOS

Objetivos: Identificar en EL TEXTO elementos relativos A LA HISTORIA DEL PRESENTE

DE ACUERDO A tres AUTORES presentados en un texto trabajo anteriormente.

INSTRUCCIONES:
 El siguiente trabajo tiene como objetivo relacionar lo visto en la asignatura COMPRENSIÓN
HISTORICA DEL PRESENTE CON EL TEXTO ENTREGADO EN CLASES.
 DEBES SELECCIONAR UN HECHO HISTORICO Y ANALIZARLO DESDE UNA
CORRIENTE DE LA HISTORIA DEL PRESENTE.

ASPECTOS FORMALES:
 Deberás crear un ensayo de 4 planas tamaño carta, tipo de letra Arial 11, interlineado 1,5, margen 2
cm.
 El ensayo debe llevar título, identificación de las estudiantes, de la docente, curso y fecha de entrega.
 Introducción 1 plana
 Desarrollo 2 planas
 Conclusión 1 plana

EXCELENTE BIEN REGULAR INSUFICIENT

(4) (3) (2) E
(1)
INTRODUCCIÓN Presenta con Presenta Presenta con No se
precisión el brevemente el inconsistencias comprende el
tema y la
tema y la idea el tema y la tema a tratar ni
idea
principal, central. idea central. la idea central.
ampliando el
panorama del
lector.

DESARROLLO Expone con Expone los Expone No expone los

claridad los argumentos parcialmente los argumentos
1
 argumentos que sustentan argumentos que que sustentan
que sustentan la idea sustentan la la idea central.
la principal, idea central
idea central
incluyendo una o estos resultan
vinculando el
opinión o un
HECHO
una cita. poco confusos.
HISTÓRICO
ESCOGIDO
CON LA
CORRIENTE
SELECCION
ADA, incluye
citas y
opiniones.

CONCLUSIÓN Sintetiza de Sintetizan Sintetiza de No sintetiza las

manera parcialmente manera ideas ni realiza
organizada las organizadas desorganizada reflexión final.
ideas las ideas las ideas
expuestas en el propuestas en propuestas en el
inicio. el inicio. inicio.
UTILIZACIÓN DE Utiliza más de 3 Utiliza hasta 2 Utiliza 1 cita No utiliza citas.
CITAS DEL CITAS DEL citas del texto textual del texto
TEXTO TEXTO para para justificar la para justificar la
justificar la elección del elección del tema
elección del tema y su y su postura.
tema y su postura.
postura.
COHERENCIA El texto tiene El texto tiene El texto tiene El texto carece
coherencia, coherencia, poca de coherencia.
presenta una aunque coherencia. No existe
adecuada existen Existe una relación entre
relación entre algunas deficiente oraciones e
ideas y
imprecisiones. relación entre ideas.
oraciones. El
vocabulario es El vocabulario oraciones e El vocabulario es
rico y variado. es variado. ideas. El muy limitado
vocabulario es
limitado.
ORTOGRAFÍA Utiliza Utiliza Utiliza No utiliza
LITERAL correctamente correctamente correctamente correctamente
las palabras, se las palabras, las palabras, las palabras.
observan pero se pero se Se observan
de 0 a 2 observan de 3 observan de 6 más de 8
errores a 5 errores a 7 errores errores
ortográficos. ortográficos. ortográficos. ortográficos.

2
SIGNOS DE Utiliza Utiliza Utiliza No utiliza
PUNTUACIÓ correctamen correctamente correctamente correctamente
N te los signos signos de signos de signos de
puntuación Se
de puntuación, puntuación
observan más de
puntuación. pero se observan de 6 8 errores.
observan de 3 a 7 errores.
a 5 errores.

ASPECTOS Cumple al No cumple con No cumple con No cumple con

FORMALES 100% con los uno de los dos aspectos más de dos
aspectos aspectos formales aspectos
formales requeridos.
formales formales
requeridos requeridos. requeridos.

ENTREGA La estudiante La estudiante La estudiante La estudiante

DEL entrega el entrega el entrega el entrega el
TRABAJO trabajo a trabajo con un trabajo con trabajo con
tiempo. día de retraso dos días de más de dos
retraso. días de retraso

Entrega Entrega No entrega

avances en avances clase avance clase a
todas las clases a clase clase